1樓:nice你
要上中學了,已經長大了,中學的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應中學的環境,也許那裡的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上,我不斷地想著,中選來到城北中學了,我要進去了。 校園很大,很美麗,看到的是一個個陌生的面孔,聽到的是喧譁聲、笑聲。
教室回是怎樣的?有我認識的夥伴嗎?老師是不板著臉呢?
不知不覺,我已經走進了教師。哇,有許多雙陌生的眼睛望著我,很不自在啊。我沒有多看幾眼,不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙,不知同學們是熱情還是冷漠。
第一次上中學好像覺得很陌生,這比以前更寬敞的教室,這不認識的同學,我該怎麼樣啊?打個招呼?自我介紹?
我怎麼覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。「溫明俐」原來是小學同學在叫我,還好,有人認識我,我不會很孤獨。
但我旁邊這位女孩……我的小學同學挺幽默,所以她和不認識的同學相處得還可以,我也聊上了幾句,還覺得挺開心的。她們說笑話,我也跟著笑,漸漸地,我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以說容易又可以說不容易。
只要你保持一種好的心態,主動和別人溝通,你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好,不是想象中的冷漠。有些同學很勤勞地幹活,他們也有不少優點,與新同學交往當然是件好事呢!
相信經過你熱情的灌溉,友誼之花會綻放的。有了友誼,這一切都美好起來,不會很陌生的,我一定會主動交朋友。
寫難忘的第一次作文400字
上中學後第一次什麼 作文
2樓:匿名使用者
上中學後第一次參加競選
邁入初中已經快半年了,但參加競選到還是第一次.
」嗨!別說話了快聽,老師在講事情呢!「我的同桌對我說,我這才開始聽.
仔細聽聽,老師是在說加入共青團的事.每個同學都可以申請.老師走後,教室裡頓時像燒開的開水,同學們三五成群的商量.
有的同學說:」那肯定都是班幹部和成績優秀的同學的事,我們湊什麼熱鬧啊!申請了也是白搭.
「有的同學說:」眾在參與,要的是那種氣氛,不試怎麼知道自己不行.「他們說的似乎都很有道理,而我認為:
只有敢於參與,敢於競爭才能贏得勝利,只有這樣才會對自己有信心,別的並不重要.
那天晚上回到家我把這事告訴了父親,並表明了我的態度.父親聽完後對我這種做法非常贊同.經過思考後,第二天我開始寫申請書了,經過1個小時的奮戰後一篇申請書便展現在我面前,我充滿自信的交給了班長.
幾天後老師宣佈了參加競選的人名,當然我也不例外.經過自己的努力,終於到了最後一關了,同學們開始投票,然後由班長保管,課餘時間查清票數.
最後的結果出來了,我落選了,單我並不氣餒.我沒選上是因為我某些地方做的不夠好,所以我要儘快改正自己的不足.
雖然這次剛踏入初中的第一次竟選我失敗了,但是我相信,通過我的努力,我的心願一定會實現.
今後還有更多激烈而殘酷的競爭等者我,如果我連這次一個小小競爭的失敗都受不了,因而敗下陣來那不是太對不起對我有嚴格要求的父母和老師還有同學們嗎?
總之,我會將這次進入初中的第一次競選的失敗化為今後努力的動力,獲得更多的成功.
3樓:匿名使用者
要上中學了,已經長大了,中學的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應中學的環境,也許那裡的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上,我不斷地想著,中選來到城北中學了,我要進去了。 校園很大,很美麗,看到的是一個個陌生的面孔,聽到的是喧譁聲、笑聲。
教室回是怎樣的?有我認識的夥伴嗎?老師是不板著臉呢?
不知不覺,我已經走進了教師。哇,有許多雙陌生的眼睛望著我,很不自在啊。我沒有多看幾眼,不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙,不知同學們是熱情還是冷漠。
第一次上中學好像覺得很陌生,這比以前更寬敞的教室,這不認識的同學,我該怎麼樣啊?打個招呼?自我介紹?
我怎麼覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。「溫明俐」原來是小學同學在叫我,還好,有人認識我,我不會很孤獨。
但我旁邊這位女孩……我的小學同學挺幽默,所以她和不認識的同學相處得還可以,我也聊上了幾句,還覺得挺開心的。她們說笑話,我也跟著笑,漸漸地,我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以說容易又可以說不容易。
只要你保持一種好的心態,主動和別人溝通,你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好,不是想象中的冷漠。有些同學很勤勞地幹活,他們也有不少優點,與新同學交往當然是件好事呢!
相信經過你熱情的灌溉,友誼之花會綻放的。有了友誼,這一切都美好起來,不會很陌生的,我一定會主動交朋友。
初中作文《第一次____真好》400字 5
第一次做什麼事,作文400字
4樓:匿名使用者
書包裡有一個伴隨我度過了三年學習生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損文具盒已破邊缺角,但我還是一如既往地珍惜它,愛護它。
文具盒上的圖案五顏六色。瞧,黃色的小鳥「嘰嘰」地展翅高飛,在前面帶路;後面,兩隻小鴨舉著花傘,一搖一擺地走過鬱鬱蔥蔥的樹林,穿過開滿野花的草地,匆匆地趕路。看樣子,它們是要去參加什麼重大的盛會,心裡才那麼喜悅,走得才那樣匆忙,打扮得才那樣漂亮。
文具盒不光外表美麗,而且內涵豐富,為我學習知識立下了汗馬功勞。開啟磁鐵吸引�母親�,盒蓋上有一支閃閃發光的鋼筆,鍍金的筆殼上刻著「龍鳳呈祥」的圖案,十分美麗。一支使用方便的自動鉛筆也靜靜地排列在2號位上,彷彿在休息。
另外,多用圓規與紅藍兩色圓珠筆整齊地擺放著。對了,瞧,還有一個最小的橡皮沒介紹到,它向來那麼本份,那麼規矩,是「兄弟姐妹們」最喜歡的夥伴。這個家族的成員從沒吵過「嘴」,也沒紅過「臉」,它們時刻都牢記著自己的職責,一起團結戰鬥。
文具盒內的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。當我準備寫作文時,藍筆急急忙忙從位置上跑出來,鑽進我的手,讓我輕鬆完成各項作業。每當我寫完習作後,老師要我們改同學的作文時,紅色圓珠筆便跳進我手裡,讓我給同學們提出意見,把同學們的習作變得更優秀。
上美術課時,圓規已迫不及待了,它一搖一擺地走進我的手掌裡,讓一幅幅美麗的畫在我的手裡誕生。做問答題時,正在酣睡的鉛筆也從睡夢中醒來,蹦到我面前,彷彿在自豪地說:「小主人,該我了!
」有時,我不注意把字寫錯了,本份的橡皮也變得潑辣起來,急匆匆地跳到寫錯的字上,三下兩下就把錯別字擦乾淨了,然後得意地回到小筆「家族」裡。鋼筆的功勞也不小——寫字課上,它「沙沙」地在我手中靈活地擺動著,練得更出色。
文具盒身負重任,工作認真,團結友愛,是一位稱職的「保管員」。有了它,我完成作業就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。
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