1樓：花媽育兒觀
如何避免「逆火效應」？
第一，尊重孩子，讓孩子放下防衛
因為孩子的年紀小，沒有社會經驗，所以對於很多事實看得還不夠清楚，身為父母為了避免孩子走彎路，常常會禁止孩子做很多事，或者強制要求他們做什麼事，這種情況如果經常出現的話，那麼孩子久而久之會覺得父母只是為了彰顯自己的權威或者只為了讓自己心裡舒坦，所以才會對自己有這麼多的要求，隨之而來的就是物極必反，一旦父母對自己有什麼要求，孩子立馬就變得像一隻刺蝟一樣存在防衛心理，本能地就排斥父母的觀點。
這種防衛心理會很容易讓孩子產生「逆火效應」，為了讓孩子放下這習慣性的防衛，父母們首先要學會的就是聆聽和尊重。不要孩子一出口就立馬反駁孩子的觀點，先去聆聽，一則可以舒緩孩子的情緒，二則可以瞭解孩子的真正想法，三則可以讓孩子感受到我們對他們觀點的尊重，就像盧梭講的一樣：「要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判」。
這樣一來，孩子不會習慣性地就排斥我們的勸告而固執己見，也會願意聽以及採納我們所提出的意見。
第二，巧用更好的溝通藝術
我曾經在網上看到一句話——世界上最難的兩件事，一件是把別人的錢裝入自己的口袋，另一件是把自己的思想裝入別人的腦袋，父母們對孩子的勸告就是在做後一件非常難的事情一樣。由於我們的勸告對於孩子來說並不是一個好訊息，這意味著他們又做錯了，又需要改正了，沒有人願意被天天指責，孩子也是如此，所以長此以往孩子當然會越來越固執己見。
安德魯s.葛洛夫曾經說過：「愈壞的訊息，應該用愈多的氣力溝通它」，我認為要是父母想要讓孩子正視自己的觀點，不會因為「逆火效應」而不明辨是非，那麼應該學一學溝通的藝術，在和孩子溝通之前先根據孩子的情況在心裡預想一下孩子可能會出現的反應，然後採用更容易被接受的談話方式去和孩子談，而不是火氣一上來不管不顧地像竹筍倒豆子一樣說個不停，不僅自己心累，孩子也聽不進去。
第三，以身作則，實行榜樣教育
有的時候孩子也會指出大人錯誤的觀點或者行為，這個時候父母們要經過一番思考之後鄭重地告訴孩子自己確實錯了，錯在哪，以及保證下次不再犯，同時還要歡迎孩子時時刻刻監督子自己，避免自己又產生什麼錯誤的觀點或者做出錯誤的行為。父母這種以身作則的教育方式相當於給孩子樹立了一個實實在在的榜樣，這在無形之中就用行動告訴了孩子該怎麼做，從而避免孩子一聽別人的勸告不僅不反思，還變本加厲的認為自己就是對的。
2樓：dj林林
想要避免這樣的心理，就是說話的時候應該和孩子去交流，首先應該讓孩子接受你這樣的態度，然後慢慢的用心去溝通，時間久了孩子才不會很叛逆。
3樓：我給你寫信
家長儘可能地去跟孩子溝通，通過溝通教育避免孩子的逆火效應。越指責孩子，孩子就會越產生逆反心理，跟父母對著幹。
家庭教育與學校教育的關係
4樓：abc1水
家庭教育是基礎，不容忽視，它給孩子一個無憂的搖籃，基本品德與個人素養由此奠基；
學校教育是補充，同樣重要，與老師同學的交往，對知識的研習，提高孩子的智商與情商；
很難說那個更重要，在不同階段不同的教育是占主導地位的，但對孩子的影響都是深遠持久的，最終它們一同幫助孩子踏入社會。
希望有所幫助，望採納。
5樓：愛我凌源
家庭教育在於德，學校教育在於智，而且父母的言行對孩子的影響是一輩子的，智
可以後天培養，可以一點點的積累，但德如同人生的方向，走錯了方向，再多的智也沒什麼用處，甚至可能會害了孩子。
所以說，比較之下，家庭教育最重要，孩子有良好的道德修養最重要。
6樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考:
1.學校教育
是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式,歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校.
3.隨著社會制度的進步,學校成為培養人才的搖籃.學校教育作一種制度在改革中日益發展,目前我國已經發展到了義務教育的方式.
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受.
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式,家庭教育也在我國一些地區,個別家庭中為家長們接受.
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌.
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎.
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充,更可以看作是學校教育的實驗.
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有一個溝通彼此的平臺.
家庭教育 包括哪些方面
7樓：0沫隨緣
家庭教育包括：親職教育、子職教育、兩性教育、婚姻教育、倫理教育、家庭資源與管理教育、其他家庭教育事項。
家庭教育的基本原則：
根據家庭教育的目的和要求，根據對家庭教育的規律性的認識，而制定的指導家庭教育實踐的基本要求。它是在家庭教育實踐的基礎上，對施教過程中各種矛盾關係的認識和處理的基本規則。
擴充套件資料家庭教育的重要性：
一：家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師；
二：家庭教育是教育孩子的起點和基點；
三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件；
四：良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑；
五：家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生！！
8樓：一老夫
這位知友，家庭教育是指：家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。
主要包括幾個內容：
1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家長，受教育者是子女。
2.家庭教育需要受到一定形態的政治經濟所制約，具有強烈的社會性和時代性。
3.家庭教育的方法和途徑，是家長通過自己的言傳身教對子女進行教育。
4.家長通過一些社會的實踐，對孩子施以影響的社會教育。
5.家長通過社會活動，對孩子進行溝通和指導。
9樓：子沐家庭教育
家庭教育即家教，是子女在家庭接受的影響和教育，家長對子女的言傳身教。是一個人一生的初始化教育，對於人有非常顯著的影響作用。
家教是指家庭內部家長對子女的言傳身教，家長通過自己的善言善行來教育子女做人做事的道理。好的家教對於子女一生是至關重要的。
家教傳統意義上講是指家庭內道德、禮節的教育，如：這個孩子沒家教；某人家的家教很嚴格等。家教的本來意義是幫助孩子健康成長，教會孩子做人的道理，家教是個體社會化非常重要的途徑。
家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。
10樓：一生摯愛車
1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家長，受教育者是子女。
2.家庭教育需要受到一定形態的政治經濟所制約，具有強烈的社會性和時代性。
3.家庭教育的方法和途徑，是家長通過自己的言傳身教對子女進行教育。
4.家長通過一些社會的實踐，對孩子施以影響的社會教育。
5.家長通過社會活動，對孩子進行溝通和指導。
家庭教育內容有哪些?
家庭教育的基本特點是什麼？
從切身體會談談家庭因素與家庭教育的關係
11樓：涐de雨
1孩子本身的因素
bai 比如年齡 當時的情
du緒 理解能力 原有zhi的習慣等
2孩子所dao處 的環回境直接
來說就答是孩子的玩伴和朋友鄰居等
3家長的因素 比如家長在家庭中的地位 在孩子心中的地位 父母雙方的配合程度
孩子的爺爺奶奶對孩子的一些負面影響
4方法因素 方法是否適當 有針對性
5電視傳媒網路.社會一般價值取向等對孩子的影響6學校教育和家庭教育在某些理念上的衝突
家庭教育對孩子的影響
12樓：森海和你
家庭教育對孩子的生活習慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示範，其潛移默化的作用相當大，伴隨著人的一生，可以說是活到老學到老，所以有些教育家又把家長稱為終身教師。
這種終身性的教育往往反映了一個家庭的家風，家風的好壞往往要延續幾代人，而且這種家風往往與家庭成員從事的職業有關。
教育是在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行的，不管是以什麼方式、在什麼時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。
擴充套件資料
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。
孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。
著名心理專家郝濱老師曾說過：「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
13樓：匿名使用者
家庭教育
現在很多父母對孩子期望值特別高，又不知如何教育，把家庭教育搞的過於繁瑣複雜，教什麼，怎麼教，很困惑，不得要領，錯誤的教育方式往往會適得其反。其實，孩子能否接受家長的教育，關鍵取決於孩子在內心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長的引導，這種情況下越努力教育就越沒用！
一：家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師。家庭情況很大程度上決定著孩子的前途，當然，這裡的家庭情況並不單單指經濟情況，也代表父母的受教育水平、素質水平、人際交往能力等等。
如果父母的素質高，受教育水平高，人際交往能力過硬，那麼孩子會在父母的薰陶下，自然而然地就會學這方面的知識。但這並不是絕對性的，假設父母具備良好的各方面條件，但是教育方法不對，那麼這各方面的良好條件都是浮雲，孩子很難繼承好的條件。
二：家庭教育是教育孩子的起點和基點。孩子一出生時，第一眼見到的，便是自己的父母。
從牙牙學語到能夠頂天立地，一直都是自己的父母在陪伴著自己。所以，家庭教育尤為重要。學齡前，孩子的學習就只有在家庭中，這是一個至關重要的階段，這個階段很大部分決定著你的孩子最終會成為一個怎樣的人。
因此父母的教育便是他們成功的關鍵，父母教育方法正確，那麼孩子的前途就會光明。相反，若是教育方法不對，一直寵溺孩子，那麼孩子就會任性，最終難以改變。
三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件，家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生！人人都望子成龍，望女成鳳，若是兒女能夠成為龍中龍，鳳中鳳，那麼自己也就心滿意足了。
但是孩子該如何成才呢？必要條件就是你要提供良好的家庭教育，通俗一點，你要會教孩子。假如帶孩子逛街，孩子看到了喜愛的東西，拉著你，想要買，你會怎麼辦？
立馬掏出錢包付賬，還是考慮考慮這個物品的實用性？到底對孩子的成長有沒有好處？當今社會大多數家庭都是獨生子，對於孩子的寵溺已經到了異常嚴重的地步，孩子想要時，立馬就去付賬，完全失去了對它實用性的思考。
認為愛孩子就要滿足他的everything，其實這才是家庭教育的誤區，適當的滿足會鞏固親子關係，但若是過度的滿足則會讓孩子形成條件反射，久而久之便會成為理所應當，讓孩子失去對給予的認知。因此，孩子並不是用來滿足的，而是用來教育的，讓孩子知道感恩給予，這才是這個例子的目的。當然與孩子的事情千個萬個，這只是一個簡簡單單的例子，無法對映出所有的事件，但所有事件的目的應與之同類，那便是教育孩子，正確教育孩子。
只有這個家庭能夠找到正確教育孩子的方法，孩子才會成才。
這裡有幾種家長們的做法：
1.越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情；
2.好為人師、自以為是；
3.總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子；
4.不是處理事情，而是在發洩情緒；
5.完全以孩子為中心。
如果有以上情況，說明你的家庭教育方法有嚴重問題！千萬不要越這雷池半步。
家長怎樣和逆反心理自卑的孩子溝通
其實在成長中孩子會出現各種各樣的問題！會令家人很操心！但是也請家長們放心，只要你們做好了自己！就無形中給了孩子一個榜樣！而且通過時間的流逝，他會明白更多的事情！因為不光是你們在教育他！社會上的事情也會告訴他很多的道理！拔苗助長其實是害了孩子！如果是男孩，多讓他去感受下外面的打擊反而更好！這樣會磨練他...
家長如何和孩子做好溝通，家長如何與孩子有效溝通
一 有效地知道孩子的想法 當今的美國孩子在人際交往 社會活動 體育比賽及渴望學習成就方面也有很大的壓力。作為父母，他們會時不時地去了解一下孩子們所承受的壓力，以及孩子沒有達到家長的期望時所受到的挫敗感。當孩子比賽或考試後回家一臉疲憊時，媽媽就會迎上去，緊緊抱住孩子，說一聲 兒子 女兒 我知道你今天很...
家長如何培養孩子的好習慣,家長如何培養孩子良好的學習習慣？
我國著名教育家葉聖陶先生曾經說過 教育就是習慣的培養。習慣實際上一種動作定型，是一種自動化的 穩定的 不容易改變的動作。習慣動作已經進入潛意識，不需要經過大腦思考，不需要刻意用意志去控制。一個人好習慣越多，對這個人成長越有利。相反，一個人壞習慣越多，就越阻礙這個人成功的機會。教育家烏申斯基對習慣做了...