因為發現自身潛能而成功的事例,發掘潛能的事例

2022-05-10 15:39:14 字數 3842 閱讀 9033

1樓:橘子不如橙子

一則故事是這樣,有兩位年屆70 歲的老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,於是便開始料理後事;另一位卻認為一個人能做什麼事不在於年齡的大小,而在於怎麼個想法。於是,她在70歲高齡之際開始學習登山。隨後的25 年裡一直冒險攀登高山,其中幾座還是世界上有名的。

就在後來她還以95 歲高齡登上了日本的富士山,打破了攀登此山的最高年齡紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

愛迪生小時候曾被學校教師認為愚笨而失去了在正規學校受教育的機會。可是,他在母親的幫助下,經過獨特的心腦潛能的開發,成為世界上最著名的發明大王,一生完成2000 多種發明創造。他在留聲機、電燈、**、有聲電影等許多專案上進行了開創性的發明,從根本上改善了人類生活的質量。

這是人的潛能得到較好開發的一個典型。

2樓:匿名使用者

安東尼·羅賓潛能成功學,(世界上最偉大的推銷員).這是一本在全世界範圍內影響巨大的書,適合任何附層的人閱讀。它振雷人心,激勵鬥志,改變了許多人的命運,本書是一經問世,英文版銷量當年突破100萬,訊即被譯成18種文字,每年銷量有增無減。

3樓:手機使用者

你真的是於海姝?1109的政治課代表???哎呀呀,沒想到在這裡看到你啊

發掘潛能的事例 15

4樓:匿名使用者

周杰倫出生於臺灣省新北市,祖籍福建省永春縣 。周杰倫4歲的時候,母親葉惠美把他送到淡江山葉幼兒**班學習鋼琴   。周杰倫讀初中二年級時,他的父母因性格不合離婚,而周杰倫則歸母親葉惠美撫養 。

中考時,周杰倫沒有考上普通高中;同年,他因為擅長鋼琴而被淡江中學第一屆**班錄取。

高中畢業以後,他兩次報考臺北大學**系均沒有被錄取,於是他開始在一家餐館打工 。2023年9月,周杰倫在母親的鼓勵下報名參加了臺北星光電視臺的娛樂節目《超級新人王》,並在節目中邀人演唱了自己創作的歌曲《夢有翅膀》。

當主持人吳宗憲看到這首歌曲的曲譜後,就邀請周杰倫到阿爾發**公司擔任**助理  。2023年,他創作了歌曲《眼淚知道》,在公司把這首歌曲給劉德華以後卻被退歌;而他為張惠妹創作的歌曲《雙截棍》也被退回。年輕人只得一如既往、默默地進行著自己的創作。

有一天,吳宗憲拋給年輕人一個機會:10天,寫50首歌,然後自己挑選10首,自己唱,出**。這樣,年輕人廢寢忘食,沒日沒夜,絞盡腦汁,拼命寫歌。

終於,他的第一張**問世了,立即轟動歌壇。接著第二張**《范特西》又流行**界。從此周杰倫開始為人們所熟知。

5樓:匿名使用者

蒲松齡人員不用時,再聽聽其他人一樣,認為鬼故事,後來寫「聊齋志異」李也認為,

關於發現自身特長而成功的名人事例

6樓:

書聖-王羲之成材之路:

王羲之從小表現出在書法方面的天賦異稟,在其父王曠(王曠善行、隸書,書法大家)、叔父王廙(書法大家)啟蒙下,七歲就開始練習書法,幾十年如一日,刻苦練字,從不間斷。有時走在路上,坐在椅子上,還揣摩著名家書法,手指不停地在衣服上練字,時間一長,連衣襟都劃破了。

正因為如此,他才練出「入木三分」的筆力,筆筆剛健,字字飛龍,成為劃時代的書法家。王羲之自幼愛習書法,由父王曠、叔父王廙啟蒙。七歲善書,十二歲從父親枕中竊讀前代《筆論》。

王羲之從小就受到王氏世家深厚的書學薰陶。當代留美書法新秀劉鐸曾讚歎:「好字唯之(之,王羲之)」。

擴充套件資料

王羲之的《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰,被譽作「天下第一行書」。王兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢,心摹手追,廣採眾長,備精諸體,冶於一爐,擺脫了漢魏筆風,自成一家,影響深遠。其書法平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,

讚美王羲之的書法之美。傳說王羲之小的時候苦練書法,日久,用於清洗毛筆的池塘水都變成墨色。後人評曰:

「飄若遊雲,矯若驚龍」、「龍跳天門,虎臥鳳闕」、「天質自然,丰神蓋代」。有關於他的成語有入木三分、東床快婿等,王羲之書風最明顯特徵是用筆細膩,結構多變。

7樓:匿名使用者

1、程門立雪

一天,楊時同一起學習的遊酢向程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便告知遊酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。

直到程頤一覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力地教楊時,楊時不負重望,終於學到了老師的全部學問。 之後,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱「龜山先生」。

後人便用「程門立雪」這個典故,來讚揚那些求學師門,誠心專志,尊師重道的學子。

2、王羲之練字

王羲之從七歲就開始練習書法,幾十年如一日,刻苦練字,從不間斷。

他有時走在路上,坐在椅子上,還揣摩著名家書法,手指不停地在衣服上練字,時間一長,連自己的衣襟都劃破了。

正因為如此,他才練出「入木三分」的筆力,筆筆剛健,字字飛龍,成為劃時代的書法家。

3、笛卡爾的故事

數學家笛卡爾是個從小喜歡刨根問底的孩子。

這樣勤思好問的好習慣,成就了他日後的事業。他想到為什麼自古以來代數和幾何一直分而不合呢,能不能用某種形式,在這兩者間建立某種聯絡呢。經過不懈的探索,他終於如願以償,發明了笛卡座標系即直角座標系。

4、戰勝殘疾的巴雷尼

巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。

她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:「孩子,媽媽相信你是個有志氣的人, 希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去,好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?

」母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他「哇」地一聲,撲到母親懷裡大哭起來。

從那以後,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教,儘管發著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。

體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅。

最後,以優異的成績考進了維也納大學醫學院。

大學畢業後,巴雷尼以全部精力,致力於耳科神經學的研究。最後,終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

5、奧托·瓦拉郝的故事

奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學獎獲得者,他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學時,父母為他選擇的是一條文學之路,不料一個學期下來,老師為他寫下這樣的評語:「瓦拉郝很用功,但過分拘泥,這樣的人即使有著完美的品德,也決不可能在文學上發揮出來。

」此時父母只好尊重兒子的意見,讓他改學油畫。課瓦拉郝既不善於構圖,又不是潤色,對藝術的理解力也不強,成績在班上是倒數第一,學校的評語更是令人難以接受:「你是繪畫藝術方面不可造就之才。」

面對如此「笨拙」的學生,絕大部分老師認為他已成才無望,只有化學老師認為他做事一絲不苟,具備做好化學實驗應用的品質,建議他試學化學。

父母接受了化學老師的建議。這下,瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學藝術的「不可造就之才」一下子變成了公認的化學方面的「前程遠大的高才生」。最終獲得了諾貝爾化學獎。

8樓:匿名使用者

王羲之練書法時沒有紙筆,他就在身上劃寫,有時練習書法達到忘情的程度。一次,他練字竟忘了吃飯,家人把飯送到書房,他竟蘸著墨吃起來,還覺得很有味。因此他的書法達到了超逸絕倫的高峰,被人們譽為 "書聖"。

9樓:魚頭兔子

大仲馬發現自己名字寫得好看,就開始寫作,最後一舉成名。

找幾個因挖掘出潛能從而獲得成功的職業涯的例子

10樓:匿名使用者

你說的這個是交際等一系列的東西,幾乎根潛能都不著邊的東西怎麼找?

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