1樓：不懂先生
1、學習複習，要學會跟著老師走，因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的。但老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，自己要學會調整。首先梳理自身學習情況，找出問題所在；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、複習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》。
3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
2樓：匿名使用者
複習方法:
1.在課本里把該背下來的背下來，找一些題來做。
2.準備考試的時候老師都會發測試卷下來的，也就是以前考過的試卷。你就好好看看錯的地方，最好把錯的重新抄一遍。
怎樣做好期末複習迎考工作
3樓：埃米的故事
一是合理安排時間，科學制定複習計劃。
時間說長也不長，但也不算短，只要我們科學制定複習計劃，一定能夠取得事半功倍的效果。那麼我們該如何制定複習計劃？我建議同學們以老師的複習計劃為主，自己利用課餘時間抓差補缺為輔。
因為老師的複習計劃一般都是針對大多數同學，而每個同學的薄弱環節又各不相同，不可能面面俱到，薄弱環節不同的部分就需要同學們自己利用課餘時間多複習，可以把自己的薄弱知識點分好類，按照一個星期的時間列入課餘複習計劃，這樣才能保證知識點複習的全面性。低年級的同學，可以跟家長和老師們一起制定自己的抓差補缺學習計劃。二是抓住知識要點，解決學習中的難題。
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4樓：匿名使用者
現在，各學科已進入期末複習階段，忙活了一學期，正是收穫的季節，為保證學生取得良好的成績，搞好期末複習質感重要，那麼如何做好期末複習應考工作呢？
一、精心設計，調動興趣
複習課切記炒冷飯，滿堂灌，這樣容易令學生疲勞和厭倦。這就要求我們在複習過程中認真備課，精心設計複習內容，站在全冊的高度駕馭教材，幫助學生歸納整理內容，理順知識體系，引導學生編寫提綱，繪製只是知識樹、網路圖等，使學生腦海中形成整體、清晰的脈絡；尤其對某些似是而非的知識點，對普遍存在的問題，一定要弄清楚；在複習過程中，還要求做到課堂新穎，形式多樣，教師可以開始多種多樣的競賽活動，來調動學生複習的興趣。
二、精選習題，舉一反三
在傳統的複習課中，教師喜歡採用題海戰術，試圖靠多練來鞏固知識，甚至以此猜題、押題，結果搞得學生筋疲力盡卻收效甚微。及哦啊是在複習過程中應針對教學重難點及學生普遍存在的問題，精選一些既能鞏固知識又富有啟發性的習題讓學生練習，目的在於通過這些題目達到舉一反三之效。
三、培優輔差，雙管齊下
有些教師在期末複習時往往會把注意力放在好生身上，複習的內容相對概括抽象，習題較難，不利於後進生的進步。要做到因材施教，分層複習；對成績好的學生，力求突破難題，爭取高分；對成績差點的學生則重點扶持，查缺補漏，加強對基礎知識的複習指導和訓練，多檢查提問和個別輔導，讓他們樹立信心，爭取進步，相信任人都有考取好成績的願望。
四、授之以漁，教學生複習方法
教師在複習教材內容的同時，也要教學生一些複習方法。（1）確立目標，制定計劃。只有讓學生明白自己期末要達到的目標，才能為之更好的努力，而計劃能幫廚學生實現目標，有條不紊地開展複習，提高複習效率。
（1）開動腦筋，勤學多思。許多學生複習時似乎也很認真很細緻，但考起來卻不會，這主要是因為他們看得多，想的少，很少合起來書本在腦海中回憶知識點、知識體系和解題思路，才會造成一看書即懂，一合書就忘，自己一做題就懵，老師一點就通的現象。只有在複習時勤學多練，才能舉一反三，靈活應試。
（3）看錯題集，溫故知新。期末時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來溫習，研究曾經出現的問題，瞭解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的複習方法。
（4）注意細節，養成良好的作答習慣。考試時，常會出現一些因粗心大意、字跡潦草而失分的現象。這就要求學生在複習時培養成答卷時認真審題、規範書寫、細心檢查的習慣，做到不看錯題、不漏答、不答誤、不潦草，以減少失誤。
總之，期末的複習迎考猶如一場大會戰，戰前部署周密，戰術安排妥當，指揮員胸有成竹，士兵們配合默契，才能取得輝煌戰績。
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5樓：文帝寶寶
一、思想重視
期末複習是期末考試取得好成績的有力保證,首先,應在思想上重視它,不能馬虎麻痺.因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容,全面檢測我們的能力,是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一.學習半年了,究竟學得怎麼樣?
學生自己想知道,老師、家長也想知道.而這個效果可以通過考試來檢驗.「複習」不是可有可無,要下功夫搞好.
二、講究方法
俗話說：工欲善其事,必先利其器.意思是說無論做什麼事,都要事先做好準備.
期末考試也是一樣.要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎,提高能力外,期末複習方法也很關鍵.複習方法多種多樣,應該根據自己的實際情況,選取科學、高效的複習方法.
這裡向大家重點推薦一種複習法.
1、按照「循序漸進、階段側重、精講精練、知能並存」的原則,把期末複習分成四個階段：（1）基礎複習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習.
2、拿出一半的時間進行基礎知識複習.對這些內容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白.然後,側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習.
在此基礎上,進行查漏補缺,以求盡善盡美.最後做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場規則.四個階段,四個方面,環環相扣,逐步深入,四位一體,一氣呵成.
3、在複習過程中,要充分發揮學生自己的學習積極性,在老師的指導下,自己歸納、總結,找規律,抓特點,和同學一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點.
三、巧用試題
每位教師手裡都有自己的期末練習題,還有學校訂購的單元檢測與期末複習題,期末複習題主要是供我們複習用,試題絕不能拿過來做一遍,一對答案了事.應先按上面講的前三個階段,逐項進行復習,然後再做題.做完後核對答案,發現問題,查漏補缺.
最後,按期末考試的要求,獨立完成「期末測試題」,起到事半功倍的效果.
這個不行啊
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