1樓：匿名使用者
馬齒莧就是馬蓮菜。
馬齒莧,浙江省衢州地區稱蓬莧
四、千瓣莧，又稱長壽菜、馬齒菜、馬神菜、馬蛇子菜、螞蚱菜、馬舌菜、馬齒草、馬蜂菜、馬蓮菜、馬齒龍、酸莧、地馬菜、五行草（馬齒莧葉形同馬齒，對稱生長，莖柔軟鋪地，葉青，莖紅，花黃，根白，籽黑，所以又叫「五行草」）、長命菜、安樂菜、馬莧菜、五色莧、五方草、老鼠耳、酸米菜、瓜子菜、瓜仁菜、螞蟻菜、指甲菜、豬母草、豬馬菜、醬板菜、酸味菜等。 馬齒莧常生在荒地、田間、菜園、路旁，分佈在我國各地，華南、華東、華北、東北、中南、西南、西北較多。馬齒莧既是蔬菜，又是良藥。
馬齒莧含有蛋白質、脂肪、碳水化合物、膳食纖維、鈣、磷、鐵、銅、胡蘿蔔素、維生素b1、維生素b2、尼克酸、維生素c等多種營養成分。
什麼是植物學
2樓：匿名使用者
植物學是一門研究植物形態解剖、生長髮育、生理生態、系統進化、分類以及與人類的關係的綜合性科學，是生物學的分支學科
植物學 botany是生物學的分支學科。是研究植物的形態、分類、生理、生態、分佈、發生、遺傳、進化的科學。它的主要分科有植物分類學、植物形態學、植物解剖學、植物胚胎學、植物生理學、植物生態學、植物病理學、植物地理學等。
目的在於開發、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建築材料等。
3樓：匿名使用者
研究植物生理生化以及生態學規律的一門學科
植物學都在學什麼?主要就業方向都有?
4樓：銷魂哥
這個題目好大啊,在之前的問答裡面回答過一些關於就業的。那就先補充一下植物學該學什麼吧。1.
基礎課程,任何與生物相關的人都要學的東西,高等數學,大學語文,大學英語,物理,有機化學,無機及分析化學,普通生物學,普通植物學,普通動物學,微生物學,生物化學,生態學,人體解剖及生理學,生物統計學。這算是每個學生物的人都要學的,相當於初始屬性吧。接下來就改進入植物學和動物學以及微生物學的練級分叉路口了。
2.這時植物學就要進階了,植物分類學,植物生態學,植物生理學,植物分子生物學,植物生物化學。好吧,這是每個植物學學生都應該接觸到的知識。
3.學完這些基本上就到了研究生階段了。那2中的每一條都是一個大的研究方向。
植物分類學 ,就是給世界上的植物編家譜。給它門安名字。這裡面分以形態為主的經典分類,還有基於分子手段的分子分類。
不得不感嘆,其實經典分類樂趣更多一些,就像我們認識不同的人臉,看錶演,而不是直接去查人家家底兒,但是經典分類已經日漸式微了,幾乎到了失傳的境地。植物生態學 ,很大的門類,任何跟生物圈有關的事情都關心,什麼全球變化啊,厄爾尼諾啊,乾旱啊,重金屬汙染啊只要跟植物有關都是植物生態學的範疇。植物生理學 ,簡單說就是研究植物是怎麼生長的。
什麼光合作用,生長激素,營養轉化都在這裡學。植物生物化學 ,主要是跟有效成分提取有關,比如青蒿素,紫杉醇什麼的。植物進化生物學 。
我是學這個的,這個是很大的分類,也很複雜。我做的蟲和蘭花的關係只是其中的一小部分,算是繼承了達爾文老爺子的部分事業吧。數學英語一定不能放下,數學是分析用的,英語是交流用的,要想出好成果,這兩個工具必須熟練。
我記得說過,植物所畢業的同學的去向,既然有同學提問,那就再說一次吧。1.公務員 如果你是考試天才,那無所謂了,學學植物學滿足了興趣,然後再考公務員,也沒啥難度。
當然,乾的事情可能跟植物沒啥關係。此部分人數比例比較低,大概在10%左右。2.
大學老師或科研機構 這是最多的一個群體,雖然植物所不是按老師來培養學生的,但是當老師的方法還是可以學到的,至於科研機構那就對口了。此部分人數最多,大概佔到40%左右。3.
企業研發和銷售,雖然名稱差很多,但是在一般企業乾的活也差不多。主要看重的實驗技能,比如測序儀,離心機,pcr之類的儀器使用,這部分人大概佔30%。4.
ngo組織,有幾個同學在大自然保護協會,野生動物保護**會(wwf確實有學植物的)。這個做的事情通常還是跟專業相關的。大概佔到10%。
5.**從業,這很少見了,全班49人就我一個,但是能滿足對植物的好奇,能接觸更多的知識,雖然與賺大錢絕緣,但還是很快樂。6.
中學老師,確實有。過得很閒適。當然,作為語數外之外的教師,薪酬就不用要求太高了。
大概佔5%以上,就是植物學專業畢業後的去向。說白了,學植物學不是一個賺大錢,出大名的方向。但是養家餬口沒問題,如果你真的是喜歡花花草草,學植物學也是不錯的。採納哦
學好植物學有什麼作用
5樓：群英鬥將
植物與環境關係可密切，學好植物、瞭解植物的生長特點及植物群落的特徵變化從中可分折環境變化，**氣候變化趨勢，從而制定相關的農業政策。
學好植物學可以培育新品種，研究植物進化方向、當藥劑師、保護珍稀植物。
植物學是一門研究植物形態解剖、生長髮育、生理生態、系統進化、分類以及與人類的關係的綜合性科學，是生物學的分支學科。
6樓：匿名使用者
學好植物作用可大了：
1、從大方面講：植物與環境關係可密切，學好植物、瞭解植物的生長特點及植物群落的特徵變化從中可分折環境變化，**氣候變化趨勢，從而制定相關的國策。
2、從自身方面講：（1）可增加自己的知識面。
（2）增加生活的興趣。
（3）你若是從事和植物相關工作，如：生物學、農學、園林學等，更要學好植物學，它是基礎學科，只要學它在以後的工作中才能更好地幫助你進入更深的學科。
我是學園林專業的，覺得植物學太重要了。至於你要從事那些工作，看你所學的專業了。
7樓：用智慧為你解答
植物學是一門研究植物形態解剖、生長髮育、生理生態、系統進化、分類以及與人類的關係的綜合性科學，是生物學的分支學科。
1．菌根生物學與生物技術：本方向理論與實踐相結合，積極開展交叉學科研究，重點進行植物與微生物共生關係理論和應用研究。共生關係主要研究陸地生態系統中叢枝菌根真菌多樣性和生態分佈規律，菌根共生體在植被恢復、植物生長髮育過程中的作用機理和應用；叢枝菌根共生體與道地中藥材生長和有效成分代謝之間的相互關係；以及菌根生物技術的研發工作。
2．植物多樣性與系統進化：本方向在物種多樣性和遺傳多樣性等層次上開展不同植物類群系統分類和進化生物學研究，利用孢粉學、植物化學、細胞遺傳學、分子生物學等學科的技術和方法深入**植物類群間的親緣關係和系統演化地位，為建立自然分類系統和資源持續利用提供依據。重點開展豆科、菊科等被子植物種質資源收集、保育、系統進化和資源持續利用的研究。
3．道地中藥材資源持續利用：本方向以藥用植物學和中藥材現代化技術為基礎，開展河北省道地中藥材種質資源保育、營養代謝調控、有效成分檢測與評價、環境修飾等方面的研究，與相關學科相結合，為我國尤其是河北省藥用植物資源合理開發與持續利用，中藥材現代化技術體系的發展服務。
4．資源植物化學：本方向以有機化學和植物學為基礎，運用化學和現代分析手段，開展植物化學成分的分離純化、結構測定、生物活性與功能、結構修飾與合成的研究，與相關學科相結合，重點開展植物源藥及生物農藥、生物活性成分及天然先導化合物等領域的研究。
5．植物分子生物學：本方向利用分子生物學和基因工程原理和技術致力於外源基因克隆和向植物的轉移及表達，並以轉基因植物和合適的栽培種或野生種為育種材料培育帶有轉入基因性狀的植物品系領域的研究工作。重點開展農作物和藥用植物優良基因的篩選、克隆和表達等領域的研究。
8樓：匿名使用者
你是問專業學植物學將來可以做什麼嗎？
一般讀這個建議男生比較好，個人覺得比較艱苦。基本上要讀到研究生。本科學的太少。
可以做教授、大學講師、植物研究所植物園的研究員等等，通常這些人都有一個比較小的領域來研究，例如專門搞植物分類，系統演化，或者是植生……
搞分類的人就免不了走南闖北，研究各種生境型別的植物。
這是我比較粗淺的瞭解，希望你有用。
9樓：冰河時代
到糧食都吃完的時候，到爬雪山過草地的時候，可以知道什麼可以吃，什麼不可以吃，什麼有毒，什麼好吃，減少死亡
10樓：君須醉
自己養什麼花都不會養死。（這是最重要的一點，嗯嗯。）培育新品種
研究植物進化方向
自己搞農業
當藥劑師
保護珍稀植物
總覺得有好多的說。
11樓：匿名使用者
這要看是什麼專業的了，比如生態學出野外的話就要認植物才行啊
植物學的名詞解釋有哪些？
植物學主要學什麼？
12樓：雙魚愛的水蜜蜂
人類文明是從植物學開始的，比如種地，植物學一開始就是面向生物的營養與健康的。植物學是生物學的分支學科。研究植物的形態、分類、生理、生態、分佈、發生、遺傳、進化等。
目的在於開發、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建築材料等。由於目前大部分資料仍採用二元分類法，故廣義上的植物學包括細菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。
13樓：幸運的小蔥豆腐
資源植物學是植物學的一個分支學科，它是在人類對植物資源不斷需求的歷史程序中形成的，近年來隨著人類返樸歸真，對植物資源的需求更為擴大，促使此門學科得以迅速發展，成為商品經濟社會中引人注目的一個領域。
資源植物學研究的資源植物包括:食用植物、藥用植物、觀賞植物、材用材物、纖維植物、澱粉植物、油脂植物、芳香油植物、工業原料植物和有毒植物以及資源植物分割槽概況。
資源植物學研究的具體內容為:各類資源植物的形態、分類、分佈，經濟用途以及植物資源的性質、提取、製作工藝流程。
資源植物學可以為人類食品、藥材、輕工、化工等工業開發利用提供一定的理論依據。
外出採集標本,為資源植物作分類\檢索以及功能開發,是這門專業的主要工作.
14樓：great1飛
主要學植物的特點結構啥的
怎樣學好植物學
15樓：匿名使用者
植物學需要多背 多記。很多名詞，概念等等的都需要熟練記憶。有時可以對比的記憶，比如裸子植物被子植物可以對應記憶，列出相同點，列出不同點 就好記憶了。
有時候可以出到外面觀察，多實踐，練習識別植物就好，利用特點分類書，反覆記憶身邊植物。
植物實驗要仔細做，顯微觀察，和作圖什麼的都可以幫助記憶植物的內部結構。
16樓：
廢話，好好學就學好了！
另，多結合實際，多才和人交流，尤其是老師，就行了！
植物學和植物生物學有區別嗎
17樓：匿名使用者
植物學，是生物學的分支學科。主要研究植物的形態、分類、生理、生態、分佈、發生、遺傳、進化等。由於目前大部分資料仍採用二元分類法，故廣義上的植物學包括細菌、真菌、藻類、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等。
植物生物學，是一個從教學角度講的名字。是以植物為基本單位，從微觀到巨集觀進行教學的課程。這就是兩者的主要區別。
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