1樓：指標編
假設現在有一家公司.這家公司有100萬分**,市值1300萬其中300萬是這一年淨利潤,股東大會商議準備拿出100萬分紅,分紅後公司市值變成了1200萬.
分紅前市值1300萬除以100萬股,也就是每股13元.
分紅後市值1200萬除以100萬股,也就是每股12元.
這就是除權.
如果你是除權前買的這家公司的**,雖然因為除權股價變少了但你得到了分紅,
如果你是除權後買的這家公司的**,雖然你沒有得到分紅但你**的****是便宜的.
也就是除權前後****的人的權利是相等的.
注意這只是個簡單的例子便於理解而已.
2樓：1大1江1東1去
除權的含義我先來說一句，比如一隻**10元，一共這家公司發行10000股，舉例數量少便於你明瞭。
那麼這家公司如果釋出方案說：給分紅股，10送10股的話，公司現在持有股權的人相當於持股數量翻倍了，公司總股本變成20000股，那麼**該怎麼定呢？還維持10元的**那麼公司市值直接翻倍了，這時候就需要除權。
股數翻倍了，我們把**定在5元，市值還是一樣。這就是除權價的意義。
為什麼警察在抓捕罪犯的過程中，警車要鳴笛啊，壞人聽到早就跑了
額你這個問題要分開討論。鳴警報是為了快速到達現場。如果有需要隱蔽抓捕的行為，自然不會開警車去了。抓捕嫌疑人時不是一定鳴警笛的，鳴笛也是視情況而定的，比如不是很嚴重的現場可以迅速找到報警人 又比如正在實施犯罪的現場可以震懾嫌疑人，令其停止違法犯罪行為。打了警笛可以給市民一個預告，讓市民知道發生了事情。...
在文化發展過程中我們為什麼要大力重視教育
因為教育是傳播文化的一條重要的途徑，文化的發展也離不開教育，比如多 技術的教育，打破了時空限制，推動了文化的傳播與發展，只有把教育搞好了，我們的文化才會更快的向前發展。各國之間的 競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。我國要實現社會主義現代化的...
為什麼施密特正交化過程中要單位化
施密特正交化過程並不包含單位化。施密特正交化後再進行單位化是為了得到相似對角化所需的可逆矩陣。施密特正交化後已經可以得到相似對角化所需的可逆矩陣 但是對應的對角矩陣就不是由特徵值構成的。把它變成標準正交的，你不單位化也可以，就是一般的正交向量，做那一步就為了標準化。線性代數 施密特正交化中單位化中雙...