1樓：閒人遊蕩
每個孩子情況都是不一樣的，你不能用別人孩子的教育方法，100%的套用在自己孩子身上，得不償失。
其實每個孩子 都很聰明的，智商都差不多，關鍵是後天的學習興趣培養，培養孩子的學習積極性和一份自信。
自己的孩子只有父母親最懂，只要你細心的去發現，親力親為，就會知道你孩子的現狀、缺點、問題在**？如果孩子比較自卑，不夠自信，那平時需要多表揚，表揚最好是口頭上表揚就行，因為孩子真正需要的是你的肯定，不要太多的物質金錢的表揚；如果孩子很自信，很驕傲，那平時需要多批評。
現在的孩子學習好、成績好，都是家長教育出來的，因為真正成績好的孩子一般都很少參加培訓班，因為培訓班的學習轟炸，只會讓孩子厭煩學習，沒有積極性。
所以要讓孩子的學習好，就離不開家長的堅持，一直陪在孩子的身邊，共同學習、監督、鼓勵、表揚、批評，真正瞭解自己孩子的優缺點，真正培養孩子的學習積極性和一份自信。能堅持做到的家長有幾個呢？當然，不能算家長雖然陪在孩子身邊，但一邊在玩手機的。
2樓：情感e解憂
初一的孩子可能有點兒不適應。
應該培養他的生活習慣。
孩子有點兒懶不想學，一般很多人都這樣。
還是應該先培養學習的興趣。按照一定的時間表進行。
堅持才會有效果的。
如今已經初三了。學習成績很差，初一初二幾乎沒有學，只剩半學期了怎麼補回來啊？？是不是不可能了？唉？
3樓：匿名使用者
課上要認真聽課了 課堂上有時候老師講的真的很重要 比你自學強 做中考題 至少做近五年內的題 看看都出什麼型別的 看自己哪兒些是必須要拿分的 哪些是盡力的 平時你也要下功夫了 沒多少時間了嘛 自己安排時間 每天規劃自己要完成的任務 不要嘴上說後悔心裡著急 要克服懶惰真的實行起來 加油
4樓：
早7點，晚11點，中間全部學習，中午可以小睡一下，下半學期基本全是複習，全力學習，電腦手機不要再碰了，50機率好高中
5樓：人類虛無
還可以補的親，下學期加倍複習聽課就是了，我以前也和你一樣，現在都大學畢業了
6樓：__盜版
那就別學了啊，去讀職高，也很有前途，只不過是過去的人認為職高是入不了普高的人才去的，現在不一樣了，去職高好好學吧，也可以考上大學
7樓：匿名使用者
重點補初2，1。。考得廣。。。。要制定明確的計劃。買些複習卷
8樓：看梔子花開時
這沒辦法，因為你半學期根本背不來那麼多知識
9樓：匿名使用者
天生的 個個都是一樣
哪位同學有這張試卷的答案！發給我謝謝！！！（我懶，不想寫）？
10樓：牌型好嗎
學習一定要自己用心去學以致用，否則的話將一事無成，什麼也學不到。
我的孩子今天九歲半了，一直很懶惰，包括生活學習都懶，請問有什麼辦法能改掉他這個毛病？謝謝！
11樓：匿名使用者
身教勝於言傳，建議爸爸媽媽平時給孩子做個好榜樣。不能說爸爸玩電腦，媽媽看電視，要求孩子在那裡乖乖學習吧。
12樓：匿名使用者
你先帶著孩子去玩個開心.先滿足孩子心
你以後讓孩子慢慢地做些小事情,孩子都是愛玩的.他也會為自己的慾望而努力的....
13樓：
是不是家長侍候得太好了。根本不用他做什麼。他沒做過，怎麼會會呢。
慢慢引導吧，讓他體會到自己動手的樂趣。他覺得開心了，就會願意做了。可以在家打工。
同時也讓他知道要付出勞動才會有收穫。
14樓：匿名使用者
有一句話是這樣說的，父母太勤快，孩子就會懶惰，「懶」一點的父母，就會有勤快的孩子。這句話是非常有道理的，如果什麼事情都父母包辦了，孩子什麼也不用幹，他當然會懶惰啊，如果父母多讓孩子做事，偷偷「懶」，孩子一定會勤快起來的。平時我在家裡也是這樣，經常對兒子說，媽媽今天好累，好兒子幫幫媽媽吧，幫媽媽擺擺凳子，他就會屁顛屁顛地去了，而且還很高興他能幫我的忙了！
很有成就感！
15樓：
不是現在的一切都是理所當然！譬如吃飯， 要買菜 做菜才能吃 小孩呢？ 可以幫忙 去做家務 在平常多教育
16樓：匿名使用者
有其父必有其子，改變他的父親吧
如果一位母親經常用非常惡劣的語言罵自己15歲的孩子，會對孩子造成什麼？那孩子確實有些懶，學習不是很好
17樓：愛是一棵生長樹
她的母親是個失敗的母親。
孩子都需要鼓勵的，在愛和表揚中長大的孩子，會更自信更陽光些。
反之，對孩子的心理成長會有極壞的影響。
沒辦法，每個人的素質是不一樣的。還好，你是個不錯的同學，你可以幫助你的同學，儘量勸解他，讓他樹立信心，讓他不仇恨母親，讓他快樂自信起來。
感謝你，祝福你。
怎麼樣才能讓學習變好？
18樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。
19樓：秉燭求學
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
我記憶力不好，誰有好辦法？謝謝！
20樓：帥鍋取名真難
其實，記憶力還是可以改善的，雖然你現在感覺記憶力很差，但是可能就是心理作用，不管我說的對不對，來分享幾個小方法。
1、壓力太大
不知道你有沒有發現，如果情緒很平靜的時候，記憶力也會格外好，如果在發脾氣的時候，記憶力甚至智商都是零。所以一個人如果在壓力大的時候也是一樣的，情緒不穩定，所以導致記憶力不好。如果恰好是這樣的情況，不要強迫自己去記憶一些東西，效果不大，可以等到情緒穩定之後再來記憶。
2、增強記憶力訓練
如果感覺自己記憶力不好，其實可以通過一些科學的方法來鍛鍊一下。比如去學習一下記憶法，或者一些可以增強記憶力的遊戲也是可以的。這些方法都有助於記憶力的提高和改善。
3、做事不拖拉
今日事今日畢，這是一個很不錯的習慣，當然了，也是會對記憶力有所改善。如果集中精力去做一件事情的時候，更容易讓記憶力增強。如果懶散，拖拉，都會讓記憶力和注意力分散，反而對記憶力的提升沒有任何好處。
4、利用電腦工具
在提升記憶力的時候，可以嘗試一下思維導圖，這是一個不錯的工具。不僅可以提高時間的管理能力，也可以提升記憶力。如果你還沒用過這個工具，趕快去試試吧，一定給你一個意想不到的結果。
5、一心一意
做事不要三心二意。做事的時候切記，只有一件事是做重要的。這個概念不是告訴你其他事不重要，而是要說明在同一個時間裡，只有一件事是最重要的。
而且同一個時間只能做一件事，不要貪多。更容易分散精力，反而不能提高記憶力。
6、做記錄
如果已經深度懷疑自己記憶力不行了，可以用記錄這個方式，比如今天要做什麼，可以先寫成一個文件。做一件事情就勾掉一個。這樣就可以改善記憶力差的問題。
如果你也是一件事轉身就忘記，可以試試這個方法，效果還不錯喲。
孩子上初二了學習非常差，老師也不喜歡孩子，我想給孩子辦休學，讓他補補基礎知識，不知道有什麼影響嗎？
21樓：
學生不交作業老師肯定知道，如果說不知道只是不想理。因為一個老師往往要教兩個回以上的班，也就答是說一次作業差不多有一百本。做老師的批改作業已經很繁重，已經沒太多精力顧及那些不交的了。
你不交肯定是因為不想做，那既然你都不願意學了，當老師的肯定也就不管得那麼多了。學校的事情太多了，身為老師很多時候愛莫能助，只會把精力放在有希望的學生身上，所以差的只會更差。
學校的老師可以放棄你的孩子，但你卻不能。初二的學生確實很難搞，本來初二要學的知識和初一比跨度很大，加之初二的孩子本身的叛逆已經一觸即發。你要搞清楚自己孩子當前究竟在想什麼，幹什麼。
他不交作業不一定是他不會，有可能是他僅僅不喜歡這個老師或者想學學誰，或者搞點另類。對於這樣的孩子你必須多關心多溝通，認識他身邊的朋友，多和他的老師交流。如果連父母都不關心孩子的學習，那當老師的更加不會關注你的孩子。
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