一反映了孔子的什麼教育主張,孔子的教育主張

2022-07-28 21:20:50 字數 2454 閱讀 8389

1樓:愛運動的小矮子

「有教無類」的教育主張。

有教無類」是說,人,原本是「有類」的。比如有的智,有的愚;有的孝順,有的不肖。但通過教育,卻可以消除這些差別。這就叫「有教則無類」,簡稱「有教無類」。

要弄清楚什麼叫「有教無類」,得先弄清楚「有a無b」這種句式。這種句式在漢語中有四種意思:一,只有a,沒有b,比如有勇無謀、有名無實;二,有a,沒有非a(b),比如有增無減、有過之無不及;三,既有a又沒有a,比如有意無意、有一搭沒一搭;四,如果有a,就沒有b,比如有備無患、有恃無恐。

「有教無類」屬於哪一種呢?第一種不對。因為教與類不像勇與謀、名與實,是矛盾對立的兩面。

第二種也不對,理由同上。第三種更不對。能選擇的,只有第四種,即「有a則無b」。

比方說,有備則無患,有恃則無恐。同樣,有教則無類。通過教育,可以消除人原本的差別。

這就叫「有教則無類」,簡稱「有教無類」。可見「有教無類」是教育的結果,不是前提。

2樓:夏日娃

可孔子教育主張:因材施教。

3樓:匿名使用者

反映了孔子的因材施教的教育主張

孔子的教育主張

4樓:匿名使用者

第一:人生要不斷的進行學習,完善自我。

2、有教無類。就是進行教育的普及。

3、因材施教。要針對每個人的不同,進行方式方法不同的教育方式。

4、在學習過程中,要不斷的進行復習。

5、學習過程中不要不懂裝懂

6、要虛心學習,向不同的人學習,才能使自己博學多才、

5樓:霜朔賴海融

思想主張是仁和

禮.還有因材施教,有教無類。

教育成就是:第

一、首創私學,實行「有教無類」的教育方針,擴大教育物件的範圍,促進文化學術的下移;

第二、他提出教育在社會發展和個體發展中的重要作用,強調要重視教育;

第三、他提倡「學而優則仕」,為封建官僚的政治體制準備了條件;

第四、他重視古代文化的繼承和整理,進行了教材建設,奠定了後世儒家經典教育體系的基礎;

第五、他總結了教育實踐經驗,提出了許多教育教學原則方法,揭示了許多教育教學規律。

總之,孔子的教育思想產生了重要的歷史影響,為中國古代教育奠定了理論基礎,是中華民族珍貴的教育遺產。

6樓:手機使用者

反映出孔子是個好學的人,以後我要向他學習。

7樓:鱉不是烏龜

主張「有教無類」;

主張「因材施教」。

回答者: 豬肉炒粉 - 助理 二級 2-26 21:27實學 勤學

誠學 博學

啟發:學也是學問

8樓:樾ㄗ百喥阡

學而不思則罔 思而不學則殆 :要懂得學習,補課「死學」

學而時習之 不亦悅乎 :要以學習為一種樂趣知之為知之 不知為不知 :要誠實,

三人行 必有我師焉 :要善於求教

9樓:聽雨軒

主張「有教無類」;

主張「因材施教」。

實學勤學

誠學 博學

啟發:學也是學問

學而不思則罔 思而不學則殆 :要懂得學習,補課「死學」

學而時習之 不亦悅乎 :要以學習為一種樂趣知之為知之 不知為不知 :要誠實,

三人行 必有我師焉 :要善於求教

10樓:豬肉炒粉

主張「有教無類」;

主張「因材施教」。

11樓:三十六

實學勤學

誠學博學

啟發:學也是學問

12樓:匿名使用者

有教無類,因材施教……

孔子的教育主張有哪些?

13樓:康康羊羊羊

一、有教無類,

二、因材施教,

三、學用結合,

四、學無常師,

五、謙虛好學

14樓:匿名使用者

1 有教無類 2 因材施教 3 啟發誘導 4 學思結合 5 謙虛篤實 6 自省自覺 7 立志有恆

15樓:ane決子

有教無類,溫故知新,不憤不啟、不悱不發,因材施教。就知道這些還不知道對不對

16樓:匿名使用者

打火機進攻犯規幹活ii

孔子的教育、政治主張

17樓:不老的翅膀

教育主張:因材施教、政治主張:仁政

18樓:藍鬱幽雪

教育「有教無類」

政治主張「仁者愛人」

19樓:匿名使用者

因材施教 「仁」政

孔子的治國主張是什麼,孔子的政治思想主張?

孔子的政治思想主體是仁禮學說,仁與禮是孔子政治思想的核心範疇1 關於仁仁的概念,孔子以前就有,春秋前期人們把尊親敬長 愛及民眾,忠於君主和儀文美德都稱為仁。孔子繼承了前人的觀念,並且把它發展成為系統的仁說。什麼是仁?孔子在 論語 提到仁有一百餘處,涵義甚廣,但其基本涵義有二 一是愛人。他的 樊遲問孔...

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