1樓：炸毛傲嬌少女倩
老師好，我是一名學生。
你說的現象我們班也有，正是六年級。據我們班老師說，現在學生正在叛逆期。
大家都是因為課上得不夠生動而失去了興趣，但該罰還是要罰。
我們以前也是，因為數學課上的不夠好，太扯了，所以走了好幾個。
唉，做老師好難的，老師我能體諒你的心情。
2樓：匿名使用者
注意提高自己的教育教學藝術，親近學生，多做師生交流，注意抓住重點，加強課後輔導、
3樓：藍色三葉草
這位老師，您好。
我只能給您幾條忠告，
儘量不要用到類似「健康向上」之類的詞，因為六年級的學生自我意識很強，還有，千萬不要撕學生的書本，（我以前被斯過本，對那個老師的印象很不好）
最最重要的一點，一定不要揭學生的短
4樓：青槿蓉
我們小學的時候和老師處的很好，因為課下關係不錯，所以上老師的課我們就會特別給老師面子。上課就比較積極。然後課上形式多樣一點，學生就應該會更加配合。
5樓：
可能是覺得這課無聊吧，那你儘量讓自己的課變得生動些
6樓：汨哲
你是男的還是女的，年齡，都報出來，我按條件，幫你想辦法。
7樓：雪兒公主
太生硬？或者您的性格嚴肅，呆板，不喜與學生溝通？還是不夠幽默？學生們一般都喜歡幽默有趣的老師哦
8樓：匿名使用者
你可以在課堂中跟他們做一些與課文有關的小遊戲，或講一些故事
9樓：萌萌小恬心
可以試著讓學生自己製作ppt上臺講課，開展一些有趣的遊戲和關於本課的小故事！
10樓：匿名使用者
不要太嚴肅，多多以笑容面對學生。（我對老師de看法）
有一個班的學生不喜歡我上的課，該怎麼辦？
11樓：薆恏庝
我是一名bai中學生，我知道中學生du喜歡什麼樣的老師。
首先，zhi你就dao
確定他們一定不喜內歡你的課嘛，學容生都這樣的，我有時也會不想上課，學生這樣很正常！！
其實呢，你可以陪著他們說一些不著邊際的話，但是呢，將一會會也是不要緊的，不能講太多哦！你不要對他們太鬆了，學生看你這樣，就會感覺你好欺負的，你有時放鬆放鬆也是好的，有時也要嚴厲一點！
書上總會一些對話吧，你就讓他們上來演啊，我們班一演，整個課堂鬨堂大笑了，笑得我肚子痛了。（有點偏了，不好意思）
我自己都感覺現在的學生太難教了，你嚴肅吧，他們討厭你，你不嚴肅吧，他們感覺你好欺負！（至少我這個中學生是這樣想的）
不過，你也不用這樣啊，開開心心過好每一天！快樂是免費的，要多要一點啊！
12樓：匿名使用者
天才班的學生個性bai與國外的學du生還是有相同之zhi處的，所以你應該堅dao持相信自己的教學方法是回更適合他答們的特點。
首先，要提高自己的內涵。這就要求你既要做好充分的準備、也要提高自己的知識面和知識深度，從而讓學生們真正仰視你。越是天才的學生越是能被教師的學識徹底的信服。
其次，要注意抓住教學重點和目的。要把教學重點和目的融入到你那獨特的開放式的教學方法中，要充分考慮到中國學生每天生活的人文環境和氛圍。有些話該多的時候還是要多說的，但有時候卻只能點到為止，關鍵要有目的性。
只有這樣，你才能有效的進行控制好課堂秩序。
最後，除了在課堂上，還要在課外時間與班級有的同學多進感情上的交流，多方位的對他們進行深入的瞭解，從而讓你掌握更多的資訊和資源，讓你在課堂上能如魚得水，能真正深入這班學生的內心。從而讓學生們無論從位置上、學識上、感情上都願意真心接受你，從而喜歡上你的課。
不知道這樣的回答是否能給你一點幫助。
13樓：另一個單線條
依我拙bai見，你如果按照中國du式的語文zhi老師，正襟危坐地講dao課的話，你的講回課效果未必會答比你慣用的講課方法好，這樣的話，還不如發揚自己熟悉的講課方法，這樣也許講課更生動，你的學生也更容易接受，我覺得你應該讓他們覺得他們同你是平等的，那次你講課的失誤可能讓他們覺得你是個不太負責任，只管講課講好了，而不管課的質量，等鈴一響就萬歲走人的老師。你要讓他們相信你，讓他們發現你的優點，這樣說不定會有改善。
我特別喜歡我們高中的一個語文老師，因為他給我們講課情緒是很高昂的，會給我們分享些故事和感受，而不是為了活躍氣氛而特意地講一個笑話或者之類的，這樣我覺得學生會認為他們是愚弄的物件，會覺得老師是為了讓他們更好地聽課，所以搬出這麼個笑話來引起他們注意，這樣學生恐怕在心理上對這個老師產生敵視感。我們那位老師，晚上喜歡講給我們一些論語之類的，我不知道，不過這好像不是大綱要求的，而是要跟我們分享。
希望對你有些許幫助
14樓：匿名使用者
你的帶教老師可能過於傳統了。活潑上課是最好的，但是不能脫離重點。活躍的課堂往往效果是最好的。
15樓：匿名使用者
我想你心裡已經有了一個答案，堅持作你自己，至於有學生不喜歡你的課，天下事不可能盡如人意，十個手指也不可能一樣長，當然還是要急急的心態向上的精神作一名優秀的教師
大家好!我是一箇中學教師,最近我心情不好,因為學生不喜歡上我的英語課,請告訴我該怎麼辦? 10
16樓：秦皇·冰霜雪
我是剛畢業的大學生,在中學裡英語本來就是比較枯燥的學科,你作為英語教師,應該深刻了解這一點.
首先,會調節課堂氣氛,看同學們聽累了,就講2個英語的小笑話.多和學生們交流,要善於表揚人.給他們一些鼓勵,要知道做學生的能得到老師的鼓勵和表揚是多麼高興的事!他的興趣也就來了!
祝你好運!
17樓：匿名使用者
把自己當成大家中間的一分子，找到孩子們喜歡的東西，比如放個他們熟悉的歌讓他們把歌詞寫出來~
18樓：勾雲天
儘量使自己的課上得生動而有趣.上課要符合學生的能力.不能講得太難了.
也不要太容易.多和你的學生交流一下.自己的好愛是什麼.
儘量使自己的課符合他們的愛好.只要他們聽著有趣.我想他們一定會很你的課的.
19樓：匿名使用者
自從我接受英語以來,和英語老師的關係一直不錯.
其實,上課時和老師的互動很開心的.
至於真的覺得枯燥的同學,偶認為,他們確實不感興趣啦,人各有志,你不可能讓所有人都喜歡你的課的咯.
所以只要和部分同學培養好感情,上課的時候因為一道題會心一笑就8錯了,呵呵.
眾口難調嘛~!
不喜歡你的課,不一定全是你的原因哦~
所以不要鬱悶的去上課,這樣會影響情緒~上課效率就不好了
20樓：
和學生搞好關係吧，其實學生的新是很好拉攏的
我語文成績經常是班上第一，但感覺語文老師很不喜歡我
21樓：心如止水
老師喜不喜歡你不重要，學習是自己的事，語文老師月不喜歡你，我就越要證明給她看，誰說我不如學習委員，我還要把學習委員超過很遠的，有什麼嘛，自己努力點就是了，各科都好了，一個老師不喜歡不重要
22樓：戀清戀風戀時光
我也有這樣的經歷，語文老師有一個女兒和我讀一個班，我們倆關係比較好，經常去互相家裡玩，但是語文老師總是偏袒哪些在學校做作業的，無論我怎樣努力地舉手，她也沒有抽我回答問題，班上只有我一個人舉手時，也不例外。從六年級才開始，以前老師對我特別好，也不知道什麼原因就變成這樣子了。
23樓：
你特麼也不是他孩子，喜歡你幹嘛
我是一名小學6年級的小學生。最近老師總是很嚴厲地懲罰我們幾個喜歡在課堂上講話的人，我是一個，怎麼辦？
24樓：qaz西西
為什麼不從自己找原因？還怪老師呢？第一：
學生在課堂說話本身就不對。第二：老師懲罰目的是通過這樣是讓你們意識到自己的錯誤並改正而已。
第三：同時也告誡其他人上課認真聽講。
建議：1.改過小毛病，專心聽講。2.不管是什麼作業及時做，不要磨磨蹭蹭，拖延時間。實在不會的，第二天問問同學或老師。但是不能個個不會哦。
總之，老師不會害人的。對你學習要求嚴是他的職責。如果今後長大了，有本事了，那老師得到你什麼呢？
所以現在你要好好學習吧，不要去生老師的氣。現在你的任務是--------好好學習天天向上！
25樓：清風無留意
和老師溝通。如果他願意聽你的意見，或者願意瞭解你的情況，那麼你的問題好解決，也可以向他討教學習方法。（不知道你的老師的年齡）如果他不願意聽你說什麼，拒絕與你溝通。
很古板。完全可以找校長什麼的。因為這樣的老師不夠格。。
另外不要給自己太大壓力了。
希望能幫到你哈!o(∩_∩)o
不明白可以追問的哦
26樓：學校裡的小蜜蜂
孩子：1、再嚴厲的老師初衷都是為了你好
2、如果你覺得負擔太重可以找老師推心置腹的談談3、利用週末把老師罰抄的作業趕完，從週一起和大家再次站到一個起跑線上。
4、不要牴觸，因為即使是罰抄也是老師針對一些懶而記憶力不好的學生做出的合理措施，如果你不是這一類孩子，就想辦法證明給老師看。
5、告訴你一個祕密：所有老師都喜歡聰明而且學習穩定，成績優秀的孩子！！如果不想挨罰，就努力做個老師喜歡的孩子
27樓：匿名使用者
別人開導你你還罵人寫再多作業都活該
28樓：
自己努力一點吧，你的優秀成績可以幫你，但你需要改掉上課說話的壞習慣，我相信你可以的。
29樓：匿名使用者
小學生是很累，教育逼死人啊，你可以試著找你們的老師談談心，一般成績優秀的孩子老師還是很樂意在你的身上花時間的，談心的內容就是你現在提的問題，相信你的老師能給你比較滿意的答覆
我的語文課上學生總不喜歡回答問題，不知道是什麼原因？有什麼辦法讓學生積極回答問題嗎？
30樓：港灣
看來你得改善你的「公眾形象」和教學技巧入手，來改變你課堂的尷尬局面。魏書生是領導吧，竇桂梅是領導吧？可是他們的學生都喜歡他們得不得了，這說明什麼？我想不用說你也會明白。
31樓：ooh瑤
把班裡分成幾個小組，問答競賽，分數累積一個月發一次獎品，真的很有用
32樓：匿名使用者
節日快樂！
語文課挺沒意思的，我高中那會兒上課從來不聽，全用來看**，玄幻、武俠、修真神馬的，結果考試時最擅長閱讀分析以及古詩詞分析神馬的，語文成績可好了，真沒忽悠您，正經點的問題誰愛回答啊。
33樓：大哥大哥大哥
是的，你要有幽默感，分成小組競賽是一種好方法！以一週為單位，適當有一些小獎勵！
34樓：出入出入
應該說幾個引起他們注意的話題，提高他們的積極性
35樓：匿名使用者
從關心學生的非學習生活入手，要是真誠的，短時間的話效果不是很明顯
我是馬上小升初的六年級學生,我是一名六年級的小學生，馬上就要小升初了
那就鄭外，真是操蛋二者合一天下無敵。怪不得外國科學家那麼多，中國的人真是瞎搞，我建議你退學吧，找個師傅學點傳承技術 鄭外好真的！相信我！1 我是一名六年級的小學生，馬上就要小升初了 5 這個現象很正常，父母都是這樣，你不必想太多，考試前也多複習複習，心裡少想點，可以和父母多交流，希望你能放下心去考考...
六年級下冊語文試卷，六年級下冊語文試卷
學校班級 姓名成績 一 積累與運用。1.細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出 來。4 b o yu n ji g u ku 六年級語文下冊期末試卷 校名 1.六年級下冊語文辨字組詞，優化練習。想 不 有 月 飛 你 那 額 相 鈽 栯 玥 費 沵 哪 客 要 暈 的 就 打 我 級 用 遙...
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