五年級學生，家長離異父母不管，作為老師還有必要管麼

1樓：大川說說

不管家庭背景如何，肯定是要管的，而且這種情況需要老師更多的關心。

去年我就有一個學生得了抑鬱症，在家裡一個月的時間都沒有到學校來上學。

後來通過家訪瞭解，才知道孩子被醫院診斷為抑鬱症。

真實案例大體的情況，我跟大家說一下。孩子成績還是比較不錯的，在班上是名列前茅，但是一直有一個問題，就是什麼他的數學成績，每次考試都只能考六七十分。就這樣，她的總分有時候還在班上排前幾名。

文綜跟英語以及語文這個實力是非常強的，幾乎每次接近考滿分的情況。語文大概每次在120，130左右，英語都在130以上，文綜每次都在270以上。唯獨一個數學是一個長期落下的病根，每次數學都只有五六十分。

但是她還是想考重點的大學，剛發現自己的一個綜合實力不夠強的時候，數學老是拖後腿，他產生了非常焦躁的情緒，甚至一度不想上學。

就算那個時候他還跟我提出了休學的這種想法,我是極力反對的。

事件發展我當時跟他說，就算你數學只考這麼多分。你仍然可以上一個不錯的學校。因為在當時看來，實在是沒有辦法當中的辦法，他的父親從外面務工都跑了回來陪伴他。

他自己的想法就是要休學去工作。

因為本身我就對他把情況說明的比較清楚，我跟他說高考數學有時候可能非常的難，但是其他的科目比較簡單，那麼你就能得到一個很大的優勢。因為你本身就只有這一門學科的成績比較弱，隨便找一門來填補數學都可以，但是孩子還是聽不進去，仍然是有這種想法。

經過半個學期的開導，他的數學成績終於有了很大的進步，現在每次考試都能在班上前幾名穩定下來。

你知不知道對於數學的差生來講，他的一個成績到底可以有多差，甚至連一個基本的運算都可能出現問題。

有了困難就要對症下藥。

於是我經常跟他講了一個，就是關於一些複雜式子的計算，因為在高中數學裡面經常會遇到分數，還有引數的計算。在這一塊兒把它訓練好之後，然後就給他開始一些題型的剖析，以及知識點的講解。

孩子現在一個學習的積極性非常的高，每當有不會的題目，她也會在晚自習的時候發給我，我有時間我也會盡量去幫他解決。

可能也會有人借了你這麼幫助他難道不收費嗎？確實是的我並沒有收費，但是這樣又不好意思，於是有時間我也會過去跟他聊聊天，在他家吃個飯。

這與他的相處，看來我更像他的朋友在他家裡人看來我更像他的哥哥一樣，這或許就是我們講的良師益友這種狀態。

不管是什麼樣，只要老師覺得應該去幫助學生，或者有能力去幫助，我覺得大部分老師都是能夠樂意去幫助他們的，謝謝大家！

2樓：小超互娛樂

五年級的學生家長離異，父母不再管教，我認為老師有必要去管這個學生。因為老師是這個學生最後的希望了，而老師也應該做到教書育人的責任，去幫助這個孩子能夠活的更好一點。

3樓：職場達人淺憶

當然有必要，老師作為一個班級的管理者、教育者。是有義務教育好班級裡的每一個孩子的，而且父母離異的五年級孩子更需要老師的關心愛護。

4樓：小卓閒聊社會

我認為老師是有責任管的。老師的作用就是教書育人，如果該學生的家長放棄他了，那麼老師就更不能放棄他，不能讓一個孩子白白廢掉。

5樓：黎黎立離

當然有必要，一位好老師可以讓一個孩子終身受益，改變他的一生。我就特別慶幸我這一路走來遇到的好老師，他們告訴了我很多做人道理，在我迷惑的時候找我談心，一直幫助我克服生活中的困難。

6樓：職場達人柚子

老師是學校和家庭之間溝通的橋樑，作為一名老師應該儘自己所能來幫助這個孩子吧。應該多給予一點關心和照顧，不僅是在學習上，也包括在生活中。