1樓：小英仔娛樂管家
當孩子步入到高中學習以後，可以說是處在了人生的一個新的臺階上面，全新的知識、全新的要求都會與之前的有所不同。而且，無論是學習壓力還是高考所帶來的恐懼，都會在學生面前擺下一道道的難關，或許孩子在初中時學習不錯，中考時成績也很好。但到了高中這個階段後可能會不適應，聽不懂，學不會，成績甚至出現不及格，從而導致高考不理想。
因此一對一補習對於孩子是非常重要的，家長都要選擇好的，給孩子一個正確的選擇，讓孩子在人生中的重要轉折點上可以擁有更好的學習條件。
現在高考的競爭也是非常的激烈，幾乎是一分就差出了一千人，因此為了可以多得一分家長們都要給予大力的支援，選擇價效比比較高的。
2樓：電子文老師解答
付費內容限時免費檢視
回答您好，京翰教育一對一每小時收費標準在200～350元不等。
京翰教育一對一
一個級別11980元，
兩個級別17800元，
三個級別20800元，
四個級別24800元
提問級別都是什麼意思 一節課多長時間
還有什麼一對一的輔導機構**比較便宜
回答級別就是等級的高低次序
意思就是您原來是差等生，現在把您培養成中等生，升高了一個級別。
京翰教育一對一採用的是一對一的教學模式，一個老師和一名學生進行面對面的交流一輔導，學費的**也是非常便宜的，每節課在150～300元左右，具體的需要根據孩子們自身的學習條件以及對老師的要求。不同的學員和課時收費都是不一樣的。
學而思，學大教育一對一輔導機構價錢稍便宜些。
京翰教育最便宜的一節課是120元左右。
更多12條
3樓：來來
貴，而且奇差無比，補一年一對一，一分沒提。退費奇難，第一次見如此奇葩的培訓機構。
4樓：匿名使用者
不貴的，已經在他們家很多年了，孩子也喜歡
5樓：檸檬樹街
不咋地，不學了還不給退費，一萬多塊錢啊
6樓：上海明巨集生物
能夠把所學學科藝術化、立體化、動態化。
7樓：
**合理，暑期活動力度很大
8樓：大生活，大智慧
綜合實力非常強，自家孩子比較喜歡這裡的老師
9樓：個人收購徵集
價效比真的很高，在這裡老師真的是非常的專業，服務態度也是非常的好，自家孩子非常喜歡老師講課，成績提高還是非常的顯著的，很值得信賴
10樓：夢想小世界
價錢不貴，挺公道的，我在重慶這邊，還不錯
教育的意義是什麼
11樓：匿名使用者
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」—— 雅斯貝爾斯
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有一個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，
能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默唸著「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是在那喊：
哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實」。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
12樓：匿名使用者
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己，這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引 前行的希望的明燈。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
13樓：angela韓雪倩
教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任
和義務。一個人只有明白自己的責任和義務，才能有成為一個有用的人的前提，只有完成自己責任和義務的人才能成為一個有用的人。這就是教育的目的。而一個人的責任和義務就是教育的主要內容。
教育就是一種有目的、有組織、有計劃、系統地傳授知識和技術規範等的社會活動。教育的根本價值，就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才，培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力，培養合格公民，為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富，推動經濟增長，推動民族興旺，促進人的發展，推動世界和平和人類發展。
教育在社會中起著相當重要作用，而教育又分為家庭教育、學校教育等等，這些教育加在一起對孩子的引導作用相當重要。
擴充套件資料：
家庭教育的重要性
1、父母與孩子接觸的時間是最久的，當你到八十歲了，作為孩子的父母，你的教育對孩子的影響是非常大的，而學校卻沒有如此的大的影響，父母是孩子的第一任老師；
2、現代家庭基本上是2-6個家庭成員面對一個孩子，而學校教育是2-6個教師面對幾十上百個孩子，差距顯而易見；
3、孩子學習並不只是學習知識，還要學習做人、做事等等，在我們中國的教育體制下，老師基本上教給孩子的是知識，而缺乏做人、做事、以及孩子人格的培養等等，父母在自己的言傳身教中，對於這些品格的培養所體現的角色是不可缺少的，個人成就的大小，很大程度上在於後者，孩子會深受影響的。有項調查表明，95%以上的少年犯，都是由於家庭原因導致的。
學校教育重要性
1、父母的知識有限，不可能在各個方面都能給予孩子很好的教育與引導，必須要有更專業更多的人來共同教育孩子，學校是最好的選擇；
2、人是具有社會性的，一個個體想很好的生存在這個社會上，就必須要與外界接觸，學習與人相處、交往的能力，然而家庭卻不能很好的提供這樣的場所，學校是必選，孩子們年齡都相差無幾，相處起來容易；
3、學校有嚴格的規章制度，對於培養孩子的法制觀念，犯錯就得接受懲罰，都是很有用的，然而家庭卻不能很好的解決這個問題，很多家庭都沒有嚴格的家庭規則；
4、學校是一個評級系統，在學校接受教育的孩子，都能夠很好的發現自己的長處、短處，與別人相比自己的優勢與略勢在那裡？從而更好的給自己定位。
教育，教育者按照法律法規和行業規範，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維...
但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人，如此，人的思維才不至於過於偏差，並因思維的豐富而逐漸成熟、理性，並由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的根本所在。
教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。
教育的概念是什麼？
14樓：雲南樹藝教育
教育狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。「教育」一詞**於孟子的「得天下英才而教育之」。拉丁語educare是西方「教育」一詞的**，意思是「引出」。
教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人，如此，人的思維才不至於過於偏差，並因思維的豐富而逐漸成熟、理性，並由此走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，這就是教育的根本所在。
教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。
科學的教育是立體的，它分為4個層面：學校教育、家庭教育、社會教育和自我教育。
15樓：流星雨中的野鶴
在教育學界，關於「教育」的定義多種多樣，可謂仁者見仁、智者見智。
一般來說，人們是從兩個不同的角度給「教育」下定義的，一個是社會的角度，另一個是個體的角度。
前蘇聯及我國一般是從社會的角度給「教育」下定義的，而英美國家的教育學家一般是從個體的角度給「教育」下定義的。
從社會的角度來定義「教育」，可以把「教育」定義區分為不同的層次：
（1）廣義的，凡是增進人們的知識和技能，影響人們的思想品德的活動都是教育。
（2）狹義的，主要指學校教育，指教育者根據一定的社會或階級的要求，有目的有計劃有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養成一定社會或階級所需要的人的活動。
（3）更狹義的，有時指思想教育活動。這種定義方式強調社會因素對個體發展的影響，把「教育」看成是整個社會系統中的一個子系統，分配著或承擔著一定的社會功能。
從個體的角度來定義「教育」，往往把「教育」等同於個體的學習或發展過程。
教育的目的是什麼？
16樓：歸憶敏晏漾
教育的目的是為了社會建設培養優秀的人才，提高人民的文化素質。為人民的生存和發展提供條件，發展生產力。
17樓：奇米佳
兩個目的：一，教化全民。二，選拔精英。
教育和學習立場不同。
從教育層講：即使是學習倒數第一的，也必須得完成作業，因為雖然灌不進去知識，但是可以讓他老實聽話，以方便統治。
從學習層講：不是料的，根本不必浪費時間。
18樓：理想
教育的目的是培訓人的獨立分析和思考問題的能力，在學校階段就是增進知識，提升個人文化素質和精神素養；在工作中就是與人友善，和諧共處；在社會上就是要知道什麼該做，什麼可以做，摒棄錯誤的觀念、方法，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
郭京飛的演藝經歷是怎樣的
2003年，在校期間出演黃芳翎 王景春 佟悅主演的情景喜劇 都市男女 2006年，郭京飛在德國導演沃爾特 阿斯姆斯執導，薩繆爾 貝克特創作的話劇 終局 中飾演第一男主角哈姆 同年憑藉在話劇 牛虻 中飾演白衫長褂 鬚髯滿面 滄桑歷盡卻優雅不減的亞瑟 獲得了第10屆佐臨話劇藝術獎最佳新人 2007年，開...
精銳教育的價格為什麼那麼貴，精銳教育的收費標準怎麼樣？
一對一輔導 老師很負責 也很專業 貴一點也比較正常 很多東西都是一分價錢一分貨的，貴自然是貴的理由的 針對性的輔導加學習力的培養 硬性和軟體都挺好的！環境和教師學歷比較高 精銳教育的收費標準怎麼樣？精銳教育的收費標準是按照小時計算的，每小時在50 400元之間，不同的課程以及不同年級的課程 是不同的...
京佳教育有多少家分公司？老師教的都一樣嗎
分校挺多的，西安就有，在吉祥村嘉翔大廈這，老師都是全國各地輪流上課的，講的挺好 他們在河南個個地級市都是有相應的教學場所的，有的甚至在縣裡面也有教學點，這樣就能在家門口進行學習，還是很方便的。老師講的東西，基本上都是相同的，但是也會有老師自己的想法在裡面，但是區別不大。分公司有好幾家正在擴張，目前至...