1樓:教育在前越行越遠
550÷22豎式:
先從被除數的高位除起除數是2位數,就看被除數的前2位。
擴充套件資料整數a除以整數b ( b≠0 ) ,除得的商正好是整數而沒有餘數我們就說a能被b整除(也可以說b能整除a )除盡的意義甲數除以乙數,所得的商是整數或有限小數而餘數也為0時,我們就說甲數能被乙數除盡, (或者說乙數能除盡甲數)這裡的甲數、乙數可以是自然數,也可以是小數(乙數不能為0)。
1、能被2整除的數的特徵:個位上是0、2、4、6、8。
2、能被5整除的數的特徵:個位上是0或5。
3、能被3整除的數的特徵: 一個數的各個數位上的數之和能被3整除,這個數就能被3整除。
2樓:小q解憂專答
算式:550/22=25
豎式如下:
本題中先用被除數的最高位的5除以22除不了,再用被除數個位上的5和5成55除以22商是2,餘數也是11。因為一直處下去仍然無法除盡,所以可以寫成是商25餘數也是0。
3樓:小牛仔
550÷22豎式:先從被除數的高位除起除數是2位數,就看被除數的前2位。
整除計算整數a除以整數b ( b≠0 ) ,除得的商正好是整數而沒有餘數我們就說a能被b整除(也可以說b能整除a )除盡的意義甲數除以乙數,所得的商是整數或有限小數而餘數也為0時,我們就說甲數能被乙數除盡, 這裡的甲數、乙數可以是自然數,也可以是小數(乙數不能為0)。
1、能被2整除的數的特徵:個位上是0、2、4、6、8。
2、能被5整除的數的特徵:個位上是0或5。
3、能被3整除的數的特徵: 一個數的各個數位上的數之和能被3整除,這個數就能被3整除。
550÷22豎式計算?
4樓:黎祖南
答案就是這樣的
550÷22=25
5樓:教育解題eden老師
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回答您好!請稍等一下可以嘛~我把答案整理在紙上給您[比心]您好!豎式運算的過程在紙上哦~
550÷21=26…4
在寫的時候要注意數位對齊哦~
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550÷22除法豎式計算
6樓:小q解憂專答
算式:550/22=25
豎式如下:
本題中先用被除數的最高位的5除以22除不了,再用被除數個位上的5和5成55除以22商是2,餘數也是11。因為一直處下去仍然無法除盡,所以可以寫成是商25餘數也是0。
7樓:匿名使用者
550 ÷ 22 = 25
550除22豎式計算怎麼算**答案
8樓:我是一個麻瓜啊
550除22的豎式計算如下:
解答過程如下:
(1)第一步按照除法豎式的計演算法則,先寫出被除數,除數和除號,如下圖所示:
(2)第二步從被除數的高位起,先看除數有幾位,再用除數試除被除數的前幾位,如果它比除數小,再試除多一位數;除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商。5不夠22除,需要看到5的下一位55,55除以22,可以在550的十位上寫2,如下圖:
(3)然後用2乘以22,乘得的結果寫在對應的數位下面,如下圖所示:
(4)作差,用55-44,得到的結果和550的個位上數字結合得110,再用110除22。
(5)110能夠被22除盡,所以在110的個位上寫5,餘數為0,如下圖所示:
9樓:匿名使用者
550÷22=25 豎式如下
550➗22等於幾用豎式計算?
10樓:day星星點燈
第1題,囗填的數能被2整除就行,填:2、4、6、8或0,都可以;第2題,囗填的數能使5+2+囗被3整除就行,填:2、5或8;第3題,囗填:0或5;第4題,囗填:3
189027列豎式計算,18927列豎式計算求過程
18.90 27列豎式計算 18.90 27 0.7 有用請採納。18.9 27列豎式計算 求過程 18.9 27 0.7。如下圖 除法用豎式計算時,從被除數最高位開始除起,如若除不了,用0補位,然後用最高位和下一位合成一個數來除,直到能除以除數為止。本題中,先用整數部分的18除以27除不了,用0補...
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