1樓：
最少需要15分鐘2+1+5+1+6=15
騎乙趕甲用2
騎甲回來+1
騎丙趕甲+5騎甲回來+1
騎丁趕甲+6
加法法則：
一位數的加法：兩個一位數相加，可以直接用數數的方法求出和。
通常把兩個一位數相加的結果編成加法表。
多位數的加法：相同數位上的數相加；哪一位上的數相加滿十，再向前一位進一。
多位數加多位數，可以先把兩個多位數寫成不同計數單位的和的形式。
再根據加法的運算律和一位數加法法則，分別把相同計數單位的數相加。
2樓：深海的魚楽
放牛郎趕甲、乙丶丙丶丁4頭牛過河，甲牛過河需要1分鐘，乙牛過河需要2分鐘，丙牛過河需要5分鐘，丁牛過河需要6分鐘，每次只能讓2頭牛過河，由於水深，他每次過河都要騎在牛背上。要把4頭牛都趕到對岸，最少需要13分鐘。
先騎1分鐘的，帶著2分鐘的過去，用時2分；然後騎一分鐘的回來，用時1分；然後騎5分鐘的帶著6分鐘的過去，用時6分；然後騎2分鐘的回來，用時2分；最後騎著1分鐘帶著2分鐘的過去，用時2分；一共13分鐘。
顯然放牛娃需要3次將牛趕到對岸,總時間不小於2+5+6=13(分鐘)，放牛娃至少需要從對岸回來2次,時間不小於1×2=2(分鐘)因此放牛娃所需的時間不小於13分鐘。
3樓：小朝說社保
你好，很高興為您解答，這個答案就是不少於13分鐘。希望我的回答對你有幫助，謝謝、好好讀題，看清是什麼型別的題型。
二、把握已知條件，著重考慮通過這些已知條件可以算出些什麼新的條件。
三、搞清楚已知條件和待計算問題之間的平衡關係。
四、學會使用倒推法，從待計算問題開始看看必須什麼條件，通過已知條件是否可以知悉。
五、以上四點基本可以應付一般的題型，主要是平常多練習，熟能生巧。
六、考試先做簡單的題，細心一些，爭取一遍過，可以提高自信心，再做難一些但會的，還是要細心，加強注意力，爭取不要返工。最後攻分數大的難題，確有不會的不要灰心，騰出好好檢查如填空、選擇、或判斷等相應簡單的部分，不要在這些不必要的地方丟分，會起到意想不到的效果。祝你成功。
、通篇瀏覽，做到心裡有數
當數學試卷發下來，以後我們不要著急去做答案。而是應該將試卷平鋪在桌子上。這時學生應當認真仔細的觀察自己的試卷。
首先要觀察試卷是否有破損漏印缺頁的現象，如果有應當立馬舉手報告，以免耽誤答題時間。其次也是最重要的一點，學生要通篇的瀏覽這片這張試卷看看題型以及大題中所考察的內容，自己心裡對於題型有個大概的瞭解，這樣在解題的過程中會逐步樹立學生的信心，讓學生在解答的過程中變得越來越順手。那麼本來很難做很棘手的數學大題也可能變得迎刃而解。
二、基礎知識，不要放過
隨著我國課程改革的不斷進行，現行試卷的命題難度呈逐漸下降的趨勢。以小編所在的河北省為例，河北省的高考題，基礎知識部分大概佔到60%左右。中等難度的題型佔到30%。
而難度較大的題目一般只佔到10%左右。因此，小編建議各位老師一定要讓學生養成鞏固基礎拿到基礎分的習慣。因為基礎知識的習題在試卷中佔的比例很大，學生如果能在平時的學習和練習的過程中將基礎知識題很好的掌握，那麼在平時的考試中取得及格以上的成績，應該是比較有把握的。
小編認為盲目的去研究高難度的題型是非常不理智的，一來會對於學生的學習積極性有很大的影響，畢竟最後的大題大多數同學都做不出來。其次難度較大的題，耗時耗力，與其耗費的大量時間去研究，還不如拿來去做一些基礎知識的題目，這樣在考試的時候反而容易得到分數。僅供參考
4樓：匿名使用者
1,騎甲，乙牛用2分鐘
2騎甲牛返回用1分鐘
3騎丙，丁牛用6分鐘
4騎乙牛返回用2分鐘
5騎甲，乙牛用2分鐘
共13分鐘
5樓：沙天曼
不少於13分鐘。2+5+6=13分鐘，放牛郎來回要騎甲牛，來回要2分鐘，1乘2等於2。所以不少於13分鐘
6樓：超雄
甲乙 2分鐘
甲回來 1分鐘
甲丙 5分鐘
甲回來 1分鐘
甲丁 6分鐘
一共15分鐘
7樓：號阿辣
2+1+4+1+5=13分鐘
8樓：匿名使用者
13分鐘
小明騎在甲牛背上趕乙牛過河，再騎甲牛返回，用時2+1=3分鐘，然後騎在丙牛背上趕丁牛過河，再騎乙牛回來，用時6+2=8分鐘，最後騎在甲牛背上趕乙牛過河，不用返回，用時2分鐘，總共用時2+1+6+2+2=13分鐘
小明騎在牛背上趕牛過河，共有甲、乙、丙、丁4頭牛，甲牛過河需1分鐘，乙牛過河需2分鐘，丙牛過河需5
9樓：葵妹子
最少需要15分鐘
2+1+5+1+6=15
騎乙趕甲用2
騎甲回來+1
騎丙趕甲+5騎甲回來+1
騎丁趕甲+6
希望可以幫到你
10樓：人人為我
最少需要13分鐘。先把1，2分鐘的牛趕過去，騎1分的牛返回，把1分鐘的牛留下，再趕5，6分鐘的牛過去，又騎2分鐘的牛回去，再趕著1，2分鐘的牛過去2+1+6+2+2=13
牧童騎在牛背上趕牛過河，共有甲、乙、丙、丁、4頭牛，甲牛過河需一分鐘，乙牛過河需2分鐘，丙牛過河需
11樓：
最後全部過去用時13分鐘先是甲和乙過去，用時2分鐘，然後騎甲回去，用時1分鐘，然後帶丙和丁過去，用時6分鐘，然後騎乙回去，用時2分鐘，再甲和乙一起過去，用時2分鐘，最後全部過去用時13分鐘。
2+1+6+2+2=13
加法法則：
一位數的加法：兩個一位數相加，可以直接用數數的方法求出和。
通常把兩個一位數相加的結果編成加法表。
多位數的加法：相同數位上的數相加；哪一位上的數相加滿十，再向前一位進一。
多位數加多位數，可以先把兩個多位數寫成不同計數單位的和的形式。
再根據加法的運算律和一位數加法法則，分別把相同計數單位的數相加。
12樓：寂寞偷偷潛逃
騎甲趕乙用2分鐘，騎甲回來1分鐘，騎丙趕丁用6分鐘，騎乙回來接甲2分鐘，一起過河2分鐘，2+1+6+2+2=13
13樓：
3分鐘丁牛過河4分鐘，趕兩頭牛過去，總共需多少多鍾
14樓：匿名使用者
先是甲和乙過去，用時2分鐘，然後騎甲回去，用時1分鐘，然後帶丙和丁過去，用時6分鐘，然後騎乙回去，用時2分鐘，再甲和乙一起過去，用時2分鐘，最後全部過去用時13分鐘
15樓：巴州蒙醫醫院
先是甲和乙過去，用時2分鐘，然後騎甲回來，用時1分鐘，再騎甲趕丙過去，用時5分鐘，然後騎甲回來用時1分鐘，再騎甲趕丁過去，用時6分鐘，最後全部過去用時15分鐘（2+1）+（5+1）+6=15
16樓：完善min明天
先騎丁牛趕甲牛過河，再把丙牛趕過河，耗時6分，然後騎甲牛回去，耗時1分，再騎乙牛把甲牛趕過河，然後騎乙牛過河，耗時2分。6+1+2=9分鐘
歌唱王二小放牛郎，歌唱王二小放牛郎的歌詞
歌曲 歌唱二小放牛郎 詞 方冰 曲 劫夫 牛兒還在山坡吃草 放牛的卻不知哪兒 版去了不是他貪玩權耍丟了牛 那放牛的孩子王二小 九月十六那天早上 敵人向一條山溝掃蕩 山溝裡掩護著後方機關 掩護著幾千老鄉 正在那十分危急的時候 敵人來到這個山口 昏頭昏腦地迷失了方向 抓住了好小要他帶路 二小順從地走在前...
王二小放牛郎內容概括，王二小放牛郎的故事
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝裡掩護著後方機關，掩護著幾千老鄉。正在那十分危急的時候，敵人來到這個山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從地走在前面，把敵人帶進我們的埋伏圈，四下裡乒乒乓乓響...
王二小放牛郎的歌詞，歌唱王二小放牛郎的歌詞
郎 詞 方冰 曲 李劫夫 兒童歌曲 歌曲時間 4分11秒 牛兒還在山坡吃草，歌唱二小放牛郎，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝裡掩護著後方機關，掩護著幾千老鄉。正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了...