1樓:匿名使用者
又是一年春來到,二樓大廳好熱鬧,教師聯歡,真好。
先誇咱們的領導,非典行風輪流到,指揮自若,趕跑。
學校發展裝心間,教育教學創新篇,開拓進取,爭先。
安全教育時時講,計劃生育天天抓,落實得好,真誇。
新年又有新氣象,校長處處做榜樣,身先士卒,真棒。
再誇老師學問高,千次萬次問不倒,只要你學,真教。
一心撲在教學上,個人得失放一邊,沒事看月,真圓。
送走一屆又一屆,黑髮漸少白髮生,人生如夢,真靈。
教師節收到鮮花,聖誕節又有贈言,桃李芳香,真甜。
校長心中裝教師,教師心中有學生,愛滿校園,真情。
2樓:為獻縣人民自豪
甲:我們為啥這裡站,(動作:疑惑表情)
乙:四人站成一條線。(動作:自然表情)
丙:今天任務很簡單,(動作:輕鬆表情)
丁:慶元旦!(動作:模仿下決心的表情)
(四人齊說:對,慶元旦!)
丁:話說……
甲:上帝給我一雙腳,(動作:手指腳)
乙:教我如何屹立不倒(動作:叉腰抬頭)
丙:可我只學會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——逃跑。(動作:拼命逃跑的樣子)
甲:上帝給我挺拔的腰 (動作:叉腰抬頭)
乙:教我如何百折不撓
丙:可我只學會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——招搖。(動作: )
甲:上帝給我一雙手, (動作:晃手)
乙:教我如何去創造, (動作:造東西的樣子)丙:可我只學會了 (動作:嘆氣的表情)
丁: ——乞討。 (動作:伸雙手要東西)
甲:上帝給我一雙眼,(動作:孫悟空千里遠眺)乙:教我如何去發現,(動作:假裝拿著放大鏡)丙:可我只學會了 (動作:嘆氣的表情)
丁: ——亂瞟。 (動作:左右斜視)
甲:上帝給我一個大腦,(動作:指腦袋)
乙:教我如何去思考, (動作:指腦袋轉手指)丙:可我只學會了 (動作:嘆氣的表情)
丁: ——睡覺。(動作:呼呼大睡的樣子)
甲:上帝給我一張嘴,(動作:指嘴)
乙:教我如何喊口號, (動作:手放嘴邊的喊的樣子)丙:可我只學會了(動作:嘆氣的表情)
丁: ——搞笑。(動作:抖眉「對勾」 放在下巴下)甲:上帝終於發火了,(動作:發怒的樣子)
乙:說:
丙:為什麼拿著我給你的東西 (動作:疑惑表情)丁:總是胡鬧總是搞笑又總是不學好!(動作:指指點點的樣子)甲:我也終於發火了,(動作:發怒的樣子)
乙:說:
丙:誰讓我還天生就是這塊料(動作:得意表情)丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
甲:上帝猛的全身一震,
(四人齊說) ——暈倒..
甲:歡歡喜喜大拜年
乙:講得不好請包涵
丙:精彩節目在後面
丁:接著看
甲:那我們呢?(動作:疑惑表情)
乙丙丁:走嘍!!
初三元旦兩人搞笑對場,越搞笑越好
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甲 喜慶鑼鼓敲起來,動作 擊掌二下 乙 我們四人走上臺。動作 指點四人 丙 上臺說段三句半,動作 向觀眾致意 丁 bye。動作 擺手 轉身欲退 甲 乙 丙齊喊 別走,回來!甲 我們為啥這裡站,動作 疑惑表情 乙 四人站成一條線。動作 自然表情 丙 今天任務很簡單,動作 輕鬆表情 丁 慶元旦!動作 模...
有沒有關於詩歌的三句半,要三句半和小品還有詩歌(現代的!)大家幫幫忙!!!
在華夏浩如煙海的詩歌中,瘸腿詩是妙趣橫生的一種,它也叫十七字詩,句式為 五五五二 形式,就是人們通常所說的 三句半 明人馮夢龍 古今譚概 清人褚人獲 堅瓠集 皆記載,明正德年間 1506 1521年 有位民間詩人無名氏的作品曾廣泛流傳。一年大旱,有位縣太爺不思興修水利,卻下鄉求雨,連求3天不下雨,這...