關於重力勢能與哪些因素有關的題有什麼

2022-11-17 09:25:08 字數 4982 閱讀 8430

1樓:繁仁尉緞

1全部某同學想用身邊的器材(鉛球)來**影響重力勢能大小的因素,其**程式如下:

(1)猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:

a.重力勢能大小可能與物體的質量有關

b.重力勢能大小可能與物體的高度有關

(2)提供的器材是:實心鉛球2kg規格2個,3kg規格一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒。請你利用上述器材,幫他設計實驗方案、驗證猜想並完成以下實驗步驟:

a.將適量的沙子放進大紙盒裡並攤平;

b.取質量為__________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然後放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;

c.取質量

為_________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然後放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;

(3)通過對步驟b、步驟c的分析得到的結論是:重力勢能跟_______有關

2樓:泣利葉牟午

..重力勢能要選取一個0勢能面的,比0勢能面高就用正值,比0勢能面低就用負值。重力勢能公式=mgh物體越高,重力勢能就越大,但是是相對的。

如果在大學物理那裡說到,重力是一個保守力,它做的功只跟高度差有關,重力勢能的變化量也就是重力做功,你想一下抬一個物體越高是不是越累,這也證明了相對越高重力勢能越大

3樓:歷菊析俏

據研究,一枚雞蛋從十樓落下,如果恰好落在人的頭上有可能把人的頭蓋骨砸裂,這說明,物體的重力勢能跟

有關(物體的高度)

關於重力勢能與哪些因素有關的題有什麼???? 10

4樓:匿名使用者

1全部某同學想用身邊的器材(鉛球)來**影響重力勢能大小的因素,其**程式如下:

(1)猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:

a.重力勢能大小可能與物體的質量有關 b.重力勢能大小可能與物體的高度有關

(2)提供的器材是:實心鉛球2kg規格2個,3kg規格一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒。請你利用上述器材,幫他設計實驗方案、驗證猜想並完成以下實驗步驟:

a.將適量的沙子放進大紙盒裡並攤平;

b.取質量為__________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然後放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;

c.取質量 為_________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然後放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;

(3)通過對步驟b、步驟c的分析得到的結論是:重力勢能跟_______有關

5樓:權威物理

據研究,一枚雞蛋從十樓落下,如果恰好落在人的頭上有可能把人的頭蓋骨砸裂,這說明,物體的重力勢能跟 有關(物體的高度)

6樓:南宮美媛訾詞

..重力勢能要選取一個0勢能面的,比0勢能面高就用正值,比0勢能面低就用負值。重力勢能公式=mgh物體越高,重力勢能就越大,但是是相對的。

如果在大學物理那裡說到,重力是一個保守力,它做的功只跟高度差有關,重力勢能的變化量也就是重力做功,你想一下抬一個物體越高是不是越累,這也證明了相對越高重力勢能越大

關於重力勢能高度差問題(高一)

7樓:喜愛深藍

物體從低處到高處,重力勢能增加,應為正值,由於末高度大於初高度,所以是mg(末高度-初高度)。如果物體從高處到低處,重力勢能減小,應為負值,但末高度小於初高度,故也是mg(末高度-初高度)。從低處到高處重力勢能增加,則重力做負功,就是mg(初高度-末高度),從高處到低處,重力勢能減小,則重力做正功,還是mg(初高度-末高度)。

8樓:

1、重力勢能具有相對性,計算時要選擇零勢能點。

2、計算某一位置的重力勢能:mg*(該位置高度—零勢能點高度)結果大於零,說明該位置勢能是正值;結果小於零,說明該處勢能是負值。

3、重力勢能的變化(增加)量:e=e2-e1(e2指末狀態重力勢能,e1指初狀態重力勢能)

討論:1)、若e>0,說明重力勢能在增加。

2)、若e<0,說明重力勢能在減少。

對應具體情況:物理從低處(初狀態)到高處(末狀態),e2>e1,e>0,重力勢能在增加

反之則減少。

4、重力做功中,判斷做功的正負,主要是看位移方向與重力方向向同還是相反,重力方向豎直向下,位移方向是從起點到終點的有向線段的方向,從低(起點)到高(終點),位移方向向上,重力做負功,從高到低,位移方向向下,重力做正功。

9樓:閒話人生

高度差是距離,距離是標量,不存在正負問題,功是與位移成正比的,在這個問題中功的正負取決於力的方向和位移的夾角之間的關係。

關於重力勢能的問題

10樓:琴琴叮叮

如果繩是均勻粗細的,並且繩是被提起的,那麼繩的重心在0.5l處,而它的0.5l處也是它的零勢面,所以重心相對零勢面的高度h=0

重力勢能ep=mgh=0

11樓:匿名使用者

重力勢能是相對的概念,無論怎麼選擇0勢能面,對我整個的能量得失不會造成影響.相對的概念必須存在參考系,參考系只要選擇相同的,最後的計算結果不會產生影響.

高中物理關於重力勢能與參考面的問題 5

12樓:匿名使用者

第一個問號答案是肯定的:質量相同的物體,位置較高的那個重力勢能較大;

第二個問號是:無關。

關於重力勢能的問題

13樓:

在物理中,為了研究方便,常常把一個物體看做一個質點,不計較它的外形,只計較它的質量。研究重力勢能時,就用物體的重心作為質點,用這個點代表整個物體。所以,h既是物體到水平面的距離,也是重心到水平面的距離,因為兩者已經合一了。

山頂上放了一塊石頭,也可以看做一個質點,我們一般認為這個質點和山頂的距離為零,相對的重力勢能為零。

14樓:聽不清啊

要說清林你的第一個問題還真有點不容易。可是你的第二個問題一提,就有點方便了。

問題的關鍵是策略勢能是「相對」的。只要你自己定義一個平面,當重心位於這個水平面時,物體的重力勢能就是零。

嚴格地說,我們解題時應該先說清,規定哪一水平面為勢能零點。定好了勢能零點的高度後,公式中的h就是物體的重心相對於這個平面的高度(在其上者h為正,在其下的h為負)。至於應該選**作為勢能的零點,在原則上說是可以任意的,具體來說,我們只要解題方便即可。

15樓:

物理的一個重要基礎,入門一定會講的就是參考系。

1如果一塊石頭放在山頂上了,相對於山頂,他的重力勢能是否為0?

選擇的參考系是山頂,重力勢能為mgr.

2如果h為重心到水平面(參考位置的)的距離,那麼即使相對於山頂,他也有重力勢能(大於0)嗎?

「那麼即使相對於山頂」 說明參考系還是是山頂,重力勢能還是mgr.

r為球半徑

2 中 「如果h為重心到水平面(參考位置的)的距離」 這裡的意思是「水平面(參考位置)」是h這個值的參考系,而不是重力勢能的參考系

16樓:亙古其一

零重力勢能面是人為規定的面,與地球表面平行,與地面平行,相對於這個規定的零勢能面,(1)與其他位置一想這個位置重力做功的負值即為該點的重力勢能,何為勢,勢是一種趨勢 未 進行的動作,就好比你從階梯上往下跳,如果你想從第一個階梯跳到下一個階梯你會計算你跳的相對於下一個階梯的高度,如果你想從第一個階梯跳到最後一個階梯,你將會重新計算一個高度,這和勢能面是一樣的,勢能不同於做功,它是相對一個零重力勢能面,多的或者少的能量(1)

17樓:手捧窩窩頭

指的是重心到水平面的距離

相對山頂有重力勢能

重力勢能都是相比較而言的,比較的是物體重心與參考面的勢能差值,一般參考面選取地面

18樓:淡煙

a物體重力勢能的大小由地球對物體的引力大小以及地球和地面上物體的相對位置決定。物體質量越大、位置越高、做功本領越大,物體具有的重力勢能就越多。

某種程度上來說,就是當高度一定時,質量越大,重力勢能越大;質量一定時,高度越高,重力勢能越大

19樓:家玉枝捷溪

物體重力勢能與物體被舉高有關是一種形象的說法,實際上重力勢能是由選定的勢能零點和重心與之距離決定的。如果選定勢能零點為地面,那麼人的重力勢能就要看人的重心的高度。

問一下這種物理題,什麼能轉化為什麼能的怎麼判斷,求給我講講!它們的影響因素是什麼? 5

20樓:唯一的小黑貓

第一個,你自己試試用手互相摩擦,就會有一股熱熱的感覺,手摩擦就是機械能,熱熱的感覺就是內能。

21樓:欣予星願

舉個例子:動能與速度和質量有關(e動=1/2mv2),比如加速或者減速,質量加減動能都會改變,而在機械能守恆的情況下,動能改變,必然會影響重力勢能和彈性勢能的變化,如果有明顯的:上坡,上升,或者下降,那就是動能轉化為重力勢能或重力勢能轉化為動能,如果有彈性形變,那就與彈性勢能有關。

如果動能和勢能同時減小或增大,導致機械能減小或增大,則與內能有關。

還有:動能與質量和速度有關,

重力勢能與質量和被舉高度有關,

彈性勢能與彈性形變程度和勁度係數(勁度係數老師不會怎麼講,就是材質)有關

反正就是能量不會憑空消失,一個能減少另一個肯定增加在機械能守恆的情況下,動能減小,勢能就增加,具體是哪種,要依照上面看還有:(囉嗦啊~~不過不會的時候可以考慮這個公式)e動+e勢=e機械還有什麼要問的嗎?

希望對你有幫助!

默默打字的學姐==

關於重力勢能問題

22樓:電工學王老師

本題中沒有考慮槓桿本身及繩子的重力。

從已知中可知,重物放在槓桿的中間,所以,m就是物重的一半(二分之一)。

所以:當重物提升 1 則m「重量」就應提升 0.5

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