1樓：
正面：資訊豐富，視野開闊；負面：約束力不夠，缺乏對資訊辨別判斷能力，容易沉溺其中。
網路對青少年的正面例子和負面例子。 10
2樓：藤原子大雄
瘋狂的網癮一，網癮少年跳樓自盡。天津少年，13歲的張瀟藝（化名，下e68a8462616964757a686964616f31333363393662同）因沉迷網路，導致其難以區分現實與虛擬世界，最終他從24層的高樓縱身而下，結
束了糾纏自己的痛苦。張瀟藝在遺書中流露出對網路外自己的失望，儘管他屢次保證不再進網咖，但卻沒能控制住自己。他的遺願是把他在遊戲裡的東西、他寫的東
西和他的書送給幾個不同的同學。而直到看了他的遺書，張瀟藝的父母才對兒子生前的內心世界有了更多瞭解。
瘋狂的網癮二，痴迷上網致猝死。2023年4月7日，15歲的深圳少年周榮（化名，下同）在家吃完母親做的早餐後稱去上學，但他走的是與學校路線相反的街
巷，五分鐘後，周榮猝死在路上。監控錄影拍下了他倒地的瞬間，其死亡現場距離該社群最大的黑網咖僅有50米。法醫初步判定，周榮的死跟沉迷網路導致心臟疾
病發作有關，其父母悲痛地表示，兒子長期沉溺於電腦遊戲，經常出入黑網咖，而事發前幾天除了晚上回家睡覺外，全部在黑網咖度過。
瘋狂的網癮三，為上網實施詐騙。網癮少年石鳴宇（化名，下同）因痴迷網路，為了讓自己能夠在家掛機玩遊戲，他上網找到了一家免押金租賃電腦的公司，在該公
司租了一臺膝上型電腦，並簽訂了租賃合同。之後，由於沒錢償還租金，石鳴宇想到多租電腦然後變賣的方式還租金，短短幾個月，石鳴宇先後騙租了189臺電
腦，總價值達35萬元。負責審理此案的法院認為，石鳴宇以非法佔有為目的，在簽訂、履行合同過程中騙取他人財物，數額特別巨大，其行為構成合同詐騙罪。最
終，判決石鳴宇有期徒刑10年，剝奪政治權利2年，並處罰金1萬元。
3樓：匿名使用者
有好也有壞，看我們怎麼用網路。
好的就是利用網路做好的事情；
壞的就是沉迷網路遊戲之類的；
建議適度上網，做有益的事。
4樓：匿名使用者
可以搜尋看du看我是誰做的，正zhi面的例子，dao見識廣，天文，地理是現在的年輕人。比以前的理解多的歷史和文化更快，不再依靠書本學習的時代。具體做法的學習和資訊**，不再受限制水的產品，任課老師的知識，讓我們只是說，網路是一個普遍的知識基礎，青少年，無限制地訪問。
然而，反面的例子是，如果使用不好，比如網路遊戲，色情，暴力，無法管理或限制的地方，再加上缺乏自我控制，造成負面的保險絲。
5樓：s冥霜
正面例子就copy是豐富了青少年的課bai餘生活，增長了青少du年的知識，是青
少年與全zhi世界溝通的橋樑，網路dao是青少年更加的開心快樂！
反面例子就是現在的**越來越多的充斥著黃色暴力的東西，過早的讓青少年接觸，就相當於在懵懂的少年心中種下一顆好奇的果實，很容易會讓青少年迷失自己，甚至走上犯罪的道路！
6樓：川山次郎
小a同學：從迷上bai看別人電腦玩遊
戲，一du步步zhi到了自己上電腦玩遊戲，dao最後現實中不與周圍版的人交流，就知權道玩電腦遊戲。以後的日子更不好過了。
小b同學：不怎麼懂事前沒接觸電腦，但長大後知道自己該怎麼做時，接觸了電腦，一看別人在玩遊戲就走開，而自己一步步在電腦上查資料，學知識。
7樓：夜風歸人
類資料，可以搜尋看看，zhi
我這裡就是隨dao便說說吧，正面例子就回是現在的年輕人見識廣，答天文地理。歷史人文 比早些年代的瞭解的多也快，再不是靠書本學習的時代了。尤其學習方面的方式和資料**，不再受一個班級老師的知識水品限制了，這麼說吧網路就是一個萬能的知識庫，青少年們可以無限的獲取。
不過負面例子就更多了，如果利用不好，比如網路遊戲、色情、暴力等方面，不能管理或者限制到位、再加上自制力不足，就造成了一個負面的導火索。
網路對青少年的不良影響有哪些？
8樓：匿名使用者
會讓青少年沉迷網路，提前接受不良的資訊，對學業、生活、身體、心理都有重大的影響，易使青少年變的孤僻…
9樓：匿名使用者
只要是人，不合理上網都會造成心身損傷，沒什麼色不色情的信關係，都是人，性這方面看你怎麼看吧！
10樓：匿名使用者
浪費時間抄，浪費金錢，長時間待在電腦
長期上網對青少年有哪些危害？
11樓：尨蓇厵菭
1、角色的混亂。青少年網路成癮者，過度地沉溺於網路中虛擬的角色，容易迷失真實的自我，將網路上的規則帶到現實生活中，造成角色的混亂。
2、道德感的弱化。在網路空間，青少年網路成癮者由於不必與其他人面對面地打交道，從而缺少現實社會中以教師、家長為核心的人際關係對他們行為的監督，他們在網上自由任性，缺少「慎獨」的道德自律，容易在網路遊戲中放縱自己的慾望。
3、人格的異化。青少年長久沉迷於網路，容易對真實生活中的人和事缺少興趣，情感淡漠，和親人、朋友之間的交往減少，將自己封閉起來。青少年在網路上無拘無束的行為習性，容易導致自我約束力的下降，如將這種習性帶入現實世界，容易產生衝突，導致違規甚至犯罪行為。
4、學習的挫折。青年學生因為花在網上時間太多而影響學習。跡象表明，青少年網路成癮者多因迷戀網路而無心學習，學業不佳，這已形成惡性迴圈。
5、健康的損害。對於處於身體發育的關鍵階段的青少年而言，一旦沉溺於網路世界，長時間面對電腦，日常的生活規律完全被打破，飲食不正常，體重下降，睡眠減少，身體易變得越來越虛弱，更嚴重者容易導致猝死。
網路對青少年有哪些的危害？
12樓：義懷雨諾戊
沉迷於電子遊戲會造成什麼後果？過去人們也許會說可引發癲癇、傳播暴力、耽誤學習。然而現在，許多學者把沉迷於電子遊戲等同於染上毒癮，其危害性已大大超過人們過去的認識。
近期的法國《科學與未來》雜誌認為，目前國際上的電子遊戲分為單機電腦遊戲、遊戲機遊戲以及電腦網路遊戲。青少年本身心理抵禦能力就弱，而隨著這三類遊戲越來越逼真，他們對遊戲的依賴性越來越大。這種電子遊戲「毒癮」能導致疾病、嚴重的社會交流障礙，對親情和社會的冷漠等，已成年的青年人甚至可能因此失業，或者與戀人或配偶分手。
以網路遊戲為例，由於很多人通過網路在同一遊戲平臺上玩，對手也都是在電腦螢幕前實實在在的人，致使青少年自然而然地覺得自己是在一個「真實世界」遊歷。青少年花費大量心血構築自己的角色，他們對遊戲中自己角色的關注超過了真實生活中的自己。在這種心理作用下，要他們放棄已有的遊戲「成就」非常困難，久而久之，他們會因為玩電子遊戲廢寢忘食，甚至忘記白天、黑夜以及所有現實生活中的事。
除了吃飯、上廁所以及疲勞時小睡片刻外，他們唯一的活動便是繼續玩遊戲。
過度沉迷於電腦遊戲會對人的生理和心理產生嚴重危害。2023年10月，一名韓國25歲的青年連續在網咖玩遊戲86小時後突然暴斃，引起了韓國以及西方**的注意。法國電視臺不久前也報道了美國一位母親痛失兒子的不幸經歷：
她的兒子曾經玩遊戲到了痴狂的境地，當他後來對遊戲產生厭倦時，便因厭世而自殺。這些事件使法國不少家長對子女玩遊戲產生了警覺。一些家長還在與電子遊戲有關的網上論壇發表文章，講述子女沉迷遊戲導致個人及家庭生活受影響的親身經歷。
法國著名心理學家馬克·瓦勒爾認為，造成上述現象的原因除了遊戲的趣味性外，許多青年人是想借遊戲逃避不順利的社會生活，在遊戲中幹一些生活中無法實現的事情。而年齡更小一些的孩子可能認為變成遊戲裡的「世界大王」比成為班裡的優秀生要容易得多，加上那些魔幻般的遊戲畫面的吸引，許多青少年難以自拔。
瓦勒爾認為，電子遊戲在一定程度上與鴉片有相似之處，適量的鴉片具有藥用價值，而恰到好處的遊戲娛樂能夠起到調節身心、增強信心的作用，但過度沉迷遊戲則危害巨大。因此他建議：一、玩電子遊戲，尤其是容易上癮的網路遊戲每天不要超過2小時；二、儘量在受到有關部門監督的正規網咖玩遊戲；三、找到其他可以打發業餘時間的活動；四、加強體育鍛煉；五、與現實生活中的人多交朋友；六、即使對遊戲非常喜愛，也最好由一個以上的同伴陪同一起玩，以便互相提醒適可而止；七、如果難以割捨自己構築的網路遊戲角色，可以嘗試將「角色」有償轉讓給其他網上玩家。
瓦勒爾說，如果青少年對電子遊戲欲罷不能，以致長期對周圍事情不管不顧，就應及時去看心理醫生。
網路語言對青少年有哪些危害？
13樓：洪忻歡
網路對青少年的危害那可太多了。首先，網路上對青少年不良的資訊太多了，如：黃色呀；黑色資訊呀······等。總之，網路對青少年的危害是非常大的。
14樓：崔cyc崔
危害在於把握尺度
只是瞭解的話，沒有危害而且還會在同齡人中比較有共同語言
過於沉迷就不好了
15樓：劉大俠
不但可以把人帶壞，還能把人害死
網路對青少年的危害，青少年沉迷網路有何危害
網路對於任何人來講都是雙方面的 有利也有弊只是大家一般關注的弊端比較多一些 像 影視視力 長時間上網 腰痠背痛 最主要的是 玩網路遊戲 容易沉迷 且難於自拔 如果自制力差點的話 可能要沉迷幾年甚至十幾年 滿腦子都是網路遊戲 甚至可以達到不吃飯也要玩遊戲的狀態 這樣下去 自然會影響到身體健康 還有就是...
青少年上網的利與弊，網路對青少年的危害
利 1.開闊視野 2.可以對外交流 3.可促進青少年個興化發展 4.可以促進青少年的學業。網路的使用對青少年的影響？一方面，網路技術使教師和學生可以更方便地分享與獲取教學資源，促進學習交流，激發學生的興趣和主動性，通過網路學習環境達到更好的學習效果。另一方面，青少年尤其是中小學生處在對新鮮事物有著強...
青少年迷戀網路遊戲所帶來的影響有哪些
1.網路遊戲使青少年把虛擬世界與現實角色的模糊。在網路遊戲的世界裡具有較強的置入感，遊戲中的房屋建築，山水樹木均模擬現實世界製作，尤其是遊戲中的人物除npc外都是真人玩家，人與人之間的交流 配合完全等同於現實世界，青少年社會經歷少，對現實世界沒有強烈的感知，一旦進入遊戲世界，容易沉迷其中，久而久之產...