1樓：
看你寫了這麼多，能看出態度很誠懇。但是從你50分的分數來看，英語底子真的很差
最簡單的問題，你的單詞不行。單詞，短語如果都會背的話，分數不至於這麼低
不能光背單詞，要多讀課文，讀到滾瓜爛熟，能夠背的程度。
可以採用邊聽磁帶邊跟著複述，這樣既練了聽力，也能記住短語和句子
其次再說語法，高一來說語法還沒怎麼開始深入，所以一定不能留「夾生飯」。這個時候著重語法的補充還來的及。多問，問老師，問同學，多練
進步不是一蹴而就的，方法對才能有提高。像你說的寫作和改錯，應該是學英語最後的階段了。基礎知識上不去，這兩項就無從談起。
2樓：匿名使用者
首先相信自己，沒有那個中國人天生就會英語，有些同學是有點語言天賦，但沒有語言天賦並不代表學不好。其次，成績並不代表什麼，我們的英語試卷給外教做也很難得高分。只要你覺得你學到東西，你在進步就行。
平時小的進步，收穫，積累到一定程度就會發生質的飛躍。再著，不要理會同學的怎麼說，比爾蓋茨當初輟學時還不有人說他傻，可他成就了微軟。
其實英語不難學，主要是單詞和語法基礎，有一定詞彙量，加上語法基礎知識掌握了，閱讀，寫作能力自然就提高了。 自己的話就先背背單詞，做閱讀理解，找一篇200字左右文章，先看一遍，把不懂的詞畫出來，查意思，弄懂文章意思，再背熟。然後反覆翻譯幾遍，你就積累了200左右的單詞。
在開始第二篇閱讀之前把上篇閱讀的單詞再鞏固一邊。第三篇閱讀開始前把前兩篇的單詞再次鞏固。注意要反覆鞏固複習，否則前記後忘，當然，遺忘是正常的，但遺忘有規律，先快後慢，所以要儘可能反覆記憶，把短期記憶的單詞轉換為長期記憶之後就不容易遺忘了。
類似方法先建立詞彙庫，迅速擴大詞彙量，後面可以選擇長些難些的閱讀慢慢加大難度。（有些學生基礎不好，課堂上跟不上，我讓他們用此法建立並擴充詞彙量，效果很明顯）
還有建立語法框架，可以買一本薄點簡單的概括高中語法知識的書，不要買那種厚厚的中學語法。自己看看很容易補上了的。
感覺自己無法提高就找個好點的老師補補。基本語法十個專題，快一點十到十五次課就可以補起來的。
多努力，有很多人為你鼓勁，加油！
3樓：匿名使用者
首先，如果你英語底子不好，那麼趕快去背單詞和片語，能多記幾個算幾個，這樣至少可以應付單選和完型。其次，把最簡單，最基本的幾大語法弄懂，最後背住，這對翻譯句子很重要！ 再次，從現在開始趕緊每天兩篇閱讀理解，一篇完型填空，後面這個難以做到就先做前面這個，因為閱讀和完型是大頭，分數比重大。
最後，你就每個星期背上一兩篇作文吧，既然英語功底不是很好，就只能背別人的優秀作文，慢慢堅持下來，你絕對有收穫，高階的句型什麼的也能脫口而出。。。反正你有什麼問題再問吧。 對了，聽力嘛歷年真題可以聽聽，但是主要還是看你平時的聽力積累。
平時多看與英語相關的東西，像我的話，就是平時只看美劇，聽歌只聽英文歌，像高中的聽力還是比較簡單，語速比較慢的，一般是標準發音，你自己多聽聽，然後就要跟著模仿，最後建議你也多看看外國的新聞，多聽一下名人採訪啥的，自己多練，肯定有益處的！
4樓：
ba ,qq號留下,
這必須得從頭來了.
高一學生 有點語言天賦 怎麼補英語？？？？
5樓：君若明
確實有天賦很強麼，從頭補起，基礎語法教也要不了幾天的，搞幾個例句教教，又不用弄的太懂
6樓：莫邪龍淵
很簡單的啊，就兩原則，記單詞加做題一切ok
剛上高一，英語120的題，26分，還有救麼
7樓：tvfxq的
當然有救啊，我高一入學摸底考試……100分考了42分……第一，看你有沒有遇到一個你喜歡的老師（坦白說吧，無論怎樣都得喜歡上這個老師了，沒得挑了，趕緊的！）第二：自己不能放棄啊，這才高一呢，和你老師交流下吧。
然後自己一定要努力，不狠不行，英語非短時間能提起來的，但是一旦好起來也不容易退步。後來……後來……我高考志願不怕死的報了英語專業……━┳━ ━┳━
8樓：匿名使用者
基礎太差，想補救就要比別人多下很多功夫，關鍵在你自己能否堅持，加油吧！！！！努力的話至少可以減小與別人的差距～
9樓：武祖pk炎帝
多背背單詞吧，到了高三要背3500，現在多背背，高三就好過點。單詞背好了，七八十分就有了
新高一學生關於學習英語方法的問題 【急 求救！】
10樓：tina努力
首先我覺得你這麼用心的去研究學習方法就說明你真的很用心。
其次，我覺得老師的方法真的是非常繁瑣，完全是填鴨式的教育，像你說的，要背那麼多內容還哪有時間學習別的科目。
如果我是你，我會向老師提議：
背單詞的用法（因為像你說的考試會考嘛）
理解老師的例句（因為對例句的理解會幫助加深記憶，才不容易忘記，否則被太多肯定會忘記）
不用背誦老師給的例句，因為已經理解了就夠了。可是為了證明是真正懂了這個單詞的用法和含義，可以在老師提問的時候自己造句子。會自己造句子不僅代表真正理解了單詞的用法和含義，而且鍛鍊自己的英語口語能力，相信我，這會讓你受益匪淺。
否則很多人都只學會了啞巴英語。
如果這樣和老師說他應該會理解和支援，而你也不用死記硬背那麼多句子，可以按照自己的興趣造句子。
希望可以幫到你
11樓：匿名使用者
你英語怎麼樣？
我覺得筆記是有必要的，但老師的要求不太對，你大概記得所有的意思，重點是課本上的意思即可，詞性不要死記，學著學著就熟悉了一些明顯的詞性字尾字首，詞性的事可以不用跟著，但是例句最好還是看看，不要背，背是死的。
語法的筆記一定要背誦，這是經驗之談
最後，一切的核心表現是英語分數，只要考得好，上課不太跳，老師不會計較你的，說你的時候，你也態度好點就可以了
12樓：匿名使用者
最好的方法是：先把高中單詞全背熟，然後再把課本全背熟，多做些高考的試題，你的英語就應該很好了！英語是練習出來的，不是記筆記記出來的！good luck!
13樓：優優樂學**扂
單詞是關鍵 抓緊記憶單詞 我是過了專業八級的 對於學習英語還是有方法的 有興趣可以來店裡坐坐
14樓：匿名使用者
其實如果你只是為了考好英語，按照自己的路子走能學好就行了，老師的方法不一定適合你的。
我是一名高一學生，英語不好，每次都是英語託我後腿，我不知道英語從何學起。如何學。求指點。
15樓：匿名使用者
多讀'多寫'多做題目
可以將高考題目拿出來進行練習
還有一點很重要'不懂一定要問'不管是問老師還是問同學
16樓：
記單詞 你記得越多 好些文章能讀懂 你會發現後面的大題都不難 我就是靠這個方法進步 你可以試試
17樓：學渣給跪
高一嗎？看來還有救。讀原汁原味的，聽原汁原味的，讀的多了自然就有感覺了，小時候學漢語不就是這樣嗎？
18樓：匿名使用者
你就好好找那些有美女有帥鍋的來看，學習它的發音，等你到大學就會發現，會用英語和你的外教交流是多麼一件拉風的事
19樓：匿名使用者
看美劇……聽錄音……死記硬背……其實……那個音標學會後……英語還算不怎麼難……（或許吧）
20樓：匿名使用者
多背生詞，別怕，一點點來
21樓：匿名使用者
不怕 又不是隻有讀書一條路
一個高一學生的求救！！！！！！！！
22樓：g調
一、認真聽教科書規定的內容，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業後，要選擇一套英語錄音帶來聽，它應該是讓你在隨意中就能輕鬆聽下去的錄音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書上學過的句子、單詞、語法得到快速而有效的複習和鞏固。這就是快速學習法中的「儲存、記憶、啟用」三過程中的關鍵過程：啟用。
三、在完成了「學好教科書」的目的之後，要有「先人一步、捷足先登」的思想，那就是選擇一條適合於你自己的學英語的捷徑、比如利用做完功課閉目養神的休息時間訓練聽說，在不知不覺中就會說很多地道的英語句子。一年後你突然發現你已遠遠走在其它同學前頭了。
四、為了應付考試，你要經常多做幾套試題。你會意識到，你會說的那些句子能十分有效地幫你對付各種各樣的考試題。
高中英語學習方法
一、平時練好基本功 1、背誦單詞、短語、句型及搭配、熟悉習慣用法。 2、將精讀和泛讀結合起來，對課本上的文章要精讀，掌握基本的詞彙和語法，課外選些與課本難度相當的內容來泛讀，速度要快，只要理解大意，培養能根據上下文去猜測生詞的能力。 3、訓練按語群閱讀，增寬視幅，一眼看懂幾個詞或整個句子的意思的能力，不指讀，不出聲讀，不逐字查同典等。
4、課外涉獵與英語相關的知識，如英美文化背景、社會風俗等。
二、提高閱讀速度，做好閱讀理解題 1、迅速閱讀問題，注意每一問題的主語、疑問詞及重要的謂語，使學生帶著問題閱讀、找答案。 2、以最快的速度讀完文章，對文章內容結構有一個總體瞭解，找到作者基本思路和中心思想。 3、再次快速閱讀，邊讀邊作標記，找出時間、地點、人名、數字等特殊資訊在文中的位丘，同時把較容易的問題確定下來。
4、帶著未解決的問題重新閱讀全文，記住必要的細節，理解深層的含義。 5、收尾、核查。對未解決的問題儘可能在所給的選項中排除一些明顯不可能的選項，猜估答案，不空選。
檢查時注意：（l）尊重原文；（2）把題目再讀一遍，把握題目要求回答的角度；（4）注意通篇各個考查點的內在聯絡，在觀點、方式、態度等方面不能自相矛盾；（5）如果已經分析得出了較為滿意的選擇，就不要輕易修改答案。
三、熟悉聽力測試題的特點，掌握聽力題的解題技巧聽力測試主要包括單項聽力和整體聽力，單項聽力題目大多涉及對話中的時間、地點、內容、日期、價值等，整體聽力主要考查考生對對話、段落、短文、篇章的整體理解和把握能力，設部角度多，體裁有應用文、記敘文、說明文等，題材有故事、新聞報道和事實論述等。 l、充分的心理準備，集中精力聽錄音，沉著應付，不慌不忙。 2、聽前預選，有的放矢。
根據所提供的材料，利用每題開始前的指令時間搶讀，快速測覽問題和選項，瞭解所問內容，遊覽選項時可採用縱向觀察法，選出2個選項的不同點，做到心中有數，聽時有的放矢。 3、認真聽題，做好記錄。在不影響聽音的情況下，如將人名、地點、年月日、**、年齡、城市等，做些簡要的記錄和處理，注意資料、時間的記法，注意million、thousand和hundred的使用位置，注意teen與一y的區別。
4、加強平時訓練是提高聽力能力的關鍵。 平時全方位地加強聽力，培養良好的聽讀習慣，選就良好的聽說氛圍。
四、如何做好完形填空題 1、注意上下文間的聯絡 2、注意近義詞的辨析 3、注意固定搭配和習慣用語 4、注意言語理解的準確性 5、注意文章的主旨大意
五、如何做好書面表達 （一）提煉要點：注意緊扣主題，根據自己的知識儲備列出要點 1、緊扣題意，由短語寫出 2、儘量選用自己熟悉的詞彙 3、遇到較難的詞語時．可聯想課本 （二）擴點成句：根據第一程式所列要點，將它們擴成句子，注意時態、人稱 1、弄清人稱，選擇恰當的主語 2、弄清時間，選擇正確的時態語態 3、選用自己有把握的句型 （三）連句成篇 l、格式體裁與題目要求一致 2、句與匈之間過度力求自然 3、積累豐富的語言素材，才能得心應手（四）潤色修改 l、體裁格式是否正確 2、內容要點有否疏漏 3、時態語態是否一致 4、句子成份是否殘缺 5、句子過渡是否自然 6、拼寫標點是否訛誤。
高一學生的困擾，高一學生的困擾
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