1樓：匿名使用者
學習中的陋習: 一是要求上進不夠，容易滿足現狀。二是學習的自覺性不夠，還有時沒能按時完成老師佈置的作業。
三是要求自己不夠嚴格，上課說話，做小動作，沒有專心聽講。回想起來是自己不對。我認識到：
我們的學習時間是十分寶貴的。要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。但是，我沒有正確的認識這一點，放任自己，真感到痛心。
我沒重視自己學習，浪費學習時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。 中學的學習階段是十分關鍵的，要想保證學習效果，課堂紀律是前提，沒有一個良好的課堂紀律，同學沒法學，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學習時間。
但是，我們沒有正確的認識這一點，放任自己，我們學習，首先要端正學習態度。一些學生總是在上課時間說話，自己不學，還影響別人學習，他們是沒有把學習當回事。認為自己什麼都不會？
學不學差不多。我們承認自己的學習基礎薄弱，但是這更需要加強學習，要利用寶貴的自習時間，迎頭趕上。只要有決心、有信心，大家都會伸出幫助之手的。
我們學習的目的，是為讓我們走上社會、適應社會。他們不重視自己學習，浪費學習時間。更為不對的是，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。
這是要從學習態度上進行認真的認識和分析。
聯想到自習課，自己不抓緊時間自學，是在浪費時間。我學習總感覺被動。是學習的積極性不夠，沒有激發自己的學習熱情。
學生在學校的主要任務就是學習，我們必須首先安排好學習時間。就我們現在的學習內容和我們應該掌握的知識，自習時間是不夠的，更何況我們要提高自己、補回過去的欠缺呢？按說什麼時候玩不可以啊，現在只一心學習就可以了，不能給人的感覺是百無聊賴。
如果不知道學習是好的，不會想後果，對自己沒信心，看什麼都不會，用談話或者玩些東西找精神寄託。但是你應該知道在社會上父母能一直陪伴著你？能陪伴你多少年？
現在不學習，就沒有自己的未來發展方向。
我們要學會做自己學習的主人。變「要我學」為「我要學」，積極主動地去嘗試、學習和探索，去謀求個體潛能的充分發揮。我們對自己的每一節課都要作出安排，完成那些內容，來約束自己。
只有當我們對自己的主體角色有了高度的認同感，才會在整個學習過程中真正展示自主、自信、自強的精神風貌，改變學習中，等、靠和無所謂的現象。
未來社會是一個學習化社會，自主學習適應了未來社會對現有學校教育的要求，我們要在學習生活中，養成良好的學習習慣，主動學習，善於思考，自立自強，以後不因我們今天放鬆學習而懊悔，要以今天的學習感到自豪和驕傲！
2樓：匿名使用者
總的來講,有隻學不習,只習不學,和不學不習具體的只有看情況了,上課需要聽就聽,不需要聽就學自己的,另違反課堂紀律就行!學要以方法為主,習要以勤為主,至於習慣,不好的生活習慣就是不好的學習習慣,習慣只要適合於你自己了都會給你帶來益處,不必太介懷!
3樓：匿名使用者
集中注意力，認真聽課
生活中或學習中有哪些陋習劣俗
4樓：
生活：不講究衛生，不疊被褥，不洗臉，不刷牙，梳頭，不洗腳，等
學習：不按時完成作業，抄作業，快交作業時忙於應付，寫字姿勢不正確，躺著看書等
5樓：匿名使用者
不正直、不孝順、不誠實！
不上進、不衛生、不道德！
這些應該是最嚴重的惡習！
6樓：
不講究衛生，不尊重別人
阻礙學習進步的陋習有哪些
7樓：匿名使用者
1全部懶，不愛學習：樹立目標，為自己而讀書，像讀書，愛讀書沒有方法，不愛動腦：勤于思考，找到適合自己的方法嫉妒，不願意和成績好的同學做朋友：
與自己比，看到自己的進步，與成績好的多學多交流經驗，共同進步。熬夜：安排好作息時間，勞逸結合，應注重效率而不是花多少時間。
不愛提問：有問題找老師和同學一起解決，靠自己摸索，效率太低，要不恥下問。
8樓：匿名使用者
上課時發呆、打磕睡、想事、和別人說話打鬧、玩其他東西、看其他無關學習的書籍，只要認真專心學習，整理思想就可以了
學生中存在哪些陋習？
9樓：慄慄啊慄慄
陋習如下：
1、學習上未制定學習計劃；
2、學習時間不固定，每天必要的學習時間無法保證；
3、未找到符合自己的學習方法；
4、學習時，完全憑藉自己的情緒；
5、精力集中效果差，不能在短時間內把學習的內容吸收；
6、學習不定量，每天該完成的學習任務未完成；
7、喜歡搞集中複習和臨考突擊；
8、做題馬馬虎虎，上課時忘帶課本和學習用具；
9、喜歡抄寫別人作業；
10、自習課時，常沉迷於空
10樓：i之昂張
一、學習目標不明確，導致沒有動力。學生不知道自己為什麼要學習，是為了學習而學習，沒有學習目標，就像個學習機器一樣，沒有動力。
二、沒有安排。許多學生都把作業拖到上學前一秒完成，更有甚者直接去學校抄別人作業，究其根本是因為學生沒有安排好自己的假期先幹什麼再做什麼，導致作業寫不完。
11樓：鵬先生
學生中存在的陋習有很多，考試作弊，談戀愛，早戀以及打架鬥毆，學習不認真，作業不完成，這些都是陋習
12樓：匿名使用者
學生中存在的陋習有包括遲到，不遵守紀律，抄襲作業等等。
這樣的陋習看似是小問題，但如果一直不改正的話，就會被慢慢的放大。遲到，就是不遵守時間，在學校，你一次兩次不守時，可能並不會受到太到的懲罰。但你一旦將這個陋習帶到生活中，在其他人眼裡就是態度問題了，更別說不守紀律與抄襲的問題了。
13樓：甄羅綺
1.偷懶。
2.拖延症，作業不按時完成。
3.上課不認真聽課。
14樓：家家福家家
愛抄作業，上課睡覺，頂撞老師。
15樓：腦子好像有泡
首先大部分學生都有一個陋習就是喜歡偷懶
懶是人的天性這是非常難改變的。
其次學生還存在一種陋習就是對老師不禮貌不尊重，喜歡給同學起外號。
16樓：鈴音控
學生中存在的陋習有:無法自律學習，總是學著學著就會玩玩手機看看電視。其次就是學習集中力差，無法專心在學習上。
17樓：匿名使用者
學習不認真，態度不尊重。
18樓：陶疆網路空間站
學生的成長過程中會有很多的陋習，比如為了儘快完成作業會抄襲答案，比如怕考試成績家長不滿意會故意隱瞞，再比如會因為態度的不認真而導致學習成績不斷下降。但是這些陋習都是可以通過引導去消除的，大人應該去努力幫助他們克服陋習。
19樓：匿名使用者
有一些孩子，在學習的時候時間不固定，每天必要的學習時間無法保證，學習時完全憑情緒，情緒好的時候可以學到深夜，情緒不好的時候，就什麼都幹不了。
學習應該合理安排好時間，在定時內將要學的東西完成，才會事半功倍，否則，學習效率就會很低。
20樓：阿雲不錯呦
學生最大的陋習就是太注重學習成績，就會發生在考試中各種各樣的作弊現象。
21樓：不思量
比如攀比，惡意競爭還有校園暴力等。
古代陋習有哪些？
22樓：絃歌清影
陪葬、bai裹腳這些
都是古du代陋習。
陪葬，是指以zhi器物、dao牲畜或人與版傭同死者葬入墓穴權
，以保證死者亡魂的冥福。以人陪葬是古代喪葬常有的習俗，而陪葬與殉葬不同之處在於，它是等待活人正常死亡後以葬於墓中。其中，有的是死者的妻妾、侍僕被隨同埋葬，也有用俑、財物、器具等隨葬，他們死後會把生前享用的一切，包括美妻豔妾都送到墳墓中去。
裹腳也叫纏足，是中國古代的一種陋習，即把女子的雙腳用布帛纏裹起來，使其變成為又小又尖的「三寸金蓮」。「三寸金蓮」也一度成為中國古代女子審美的一個重要條件。但是，古代婦女纏足起始時間以及裹足小腳被稱為「金蓮」的原因，卻始終是一個謎。
生活中還有哪些陋習
23樓：匿名使用者
開展樹新風除陋習建立和諧校園活動. 在生活方面(偏向學校方面)有那些陋習? 該怎麼去除去?
一是應該把學校建設成讓師生滿意的學校。去除陋習、養成良好的習慣，是大學生應有的素質；有沒有良好的習慣，是大學生是否有教養的標誌。要把去陋習、樹新風作為育人的重要內容。
二是「十大陋習」既損害健康，又影響形象，對於有著五千年文明的中國人，應該有志氣、有決心去除陋習。我們要把抓好去陋習、樹新風活動作為精神文明建設的重要內容，通過宣傳教育活動，增強學生樹立文明新風的自覺性。
三是要把深入開展這項活動同學校開展的「兩抓一促」、「文明修身」和「三育人」活動有機地結合起來。這幾項活動都是圍繞加強精神文明建設而開展的，抓的好不好，關係到優良校風、學風的形成。
四是關於開展這項活動的措施。（一）讓每一位師生員工和充分了解十大陋習的基本內容。要通過廣播、校報等宣傳**，加大宣傳和學習的力度，提高師生員工的思想認識，增強去陋習、樹新風的自覺性。
新生入學後，開展去陋習、樹新風的承諾簽名活動。（二）成立校園精神文明檢查巡查組，加強校園的精神文明檢查巡視，不僅檢查師生員工的十大陋習情況，還包括檢查大學生的文明舉止。對在校園中異性同學勾肩搭背、摟抱、坐懷等不文明現象以及騎車帶人和摩托車超速度行駛等將作為主要檢查內容。
重點檢查師生員工活動的公共場所，包括校園、教學樓、食堂、俱樂部等。對於在檢查中發現的陋習和不文明現象，情節較輕的進行提醒教育，情節較重的進行批評教育，記錄在案，並結合學校有關的獎懲辦法進行處理。（三）年底前要進行總結、考核和評比，要表彰文明集體和優秀個人，要通報批評較差單位，要對嚴重違規及數次違規人員進行處理。
五是抓好去陋習、樹新風活動的深入落實。加強宣傳教育。
附1、「革除十大陋習，做到三管十不」的內容：
其中「十大陋習」是指：一是隨地吐痰、擤鼻涕；二是亂拋垃圾；三是隨處便溺；四是噴嚏不避人；五是說髒話；六是愛喧譁；七是懶洗手；八是公共場所赤膊；九是捕食野生動物；十是群飲群餐。針對目前普遍存在的十大陋習，採取多種方式進行引導教育，使廣大師生員工做到「三管十不」；一是管住自己的口——不隨地吐痰，不說髒話和喧譁，不吃野生動物，不群飲群餐，不無遮攔地打噴嚏、咳嗽；二是管住自己的手——不亂拋垃圾、不懶洗手、不隨地擤鼻涕；
三是管住自己的行——不隨處便溺、不在校園公共場所赤膊。
裡面有答案
24樓：匿名使用者
「十大陋習」是指：一是隨地吐痰、擤鼻涕；二是亂拋垃圾；三是隨處便溺；四是噴嚏不避人；五是說髒話；六是愛喧譁；七是懶洗手；八是公共場所赤膊；九是捕食野生動物；十是群飲群餐。針對目前普遍存在的十大陋習，採取多種方式進行引導教育，使廣大師生員工做到「三管十不」；一是管住自己的口——不隨地吐痰，不說髒話和喧譁，不吃野生動物，不群飲群餐，不無遮攔地打噴嚏、咳嗽；二是管住自己的手——不亂拋垃圾、不懶洗手、不隨地擤鼻涕；
三是管住自己的行——不隨處便溺、不在校園公共場所赤膊。
日常學習生活中禮貌上要注意哪些
說 謝謝 對不起 不好意思 等等 在與大人交談時，先微笑，再說 阿姨 叔叔 奶奶 好，我是 我有事請你幫一下忙 等等 與小朋友說話時說話，要和藹，最好是讓小孩子和他的親人在一起，會讓孩子有安全感 還有要注意細節，有很多啊！舉幾個例子說吧，遞刀給人事，吧柄向對方，鋒向自己 和人說話時，要正視對方目光，...
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