1樓：匿名使用者
中學物理教學過程中激發學生學習興趣淺探
......學物理教學過程中激發學生學習興趣淺探江蘇省丹徒縣大港中學 周偉榮 212132激發學生的學習興趣物理學習興趣的激發，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，華嚴科學宇宙觀淺探轉變為學生 ...
多角度激發學生興趣，提高物理教學質量.doc
......度激發學生興趣物理教學反思doc，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，提高物理教學質量董立研基礎教育課程改革的具體目標是：「改革課程過於注重知識傳授的傾向，高一物理 期中 doc強調形成積極主動的學習態度。
」「加強課程內容與學 ...
如何在物理教學過程中激發學生學習興趣
......何在物理教學過程中激發學生學習興趣
一、教師要從創設情境入手 著眼於培養學生的學習興趣教學實踐告訴我們物理教學的一般過程，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，提高物理教學質量董立研基礎教育課程改革的具體目標是：「改革課程過於注重知識傳授的傾向，教師在課堂教學過程中，有意識地創設情境，物理教學通過提出 ...
**物理教學中如何激發學生學習興趣.doc
......談物理教學中如何激發學生學習興趣【摘要】高中物理新課標要求學生學習物理時**小學**.doc，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，提高物理教學質量董立研基礎教育課程改革的具體目標是：
「改革課程過於注重知識傳授的傾向，教師在課堂教學過程中，有意識地創設情境，學習科學**方法，發展自主學習能力，發展好奇心與求知慾，**數學興趣的培養髮展科學探索興趣一、 ...
**在初中物理教學中如何激發學生的學習興趣.doc
......談在初中物理教學中如何激發學生的學習興趣
一、問題的提出不少教師認為**初中物理教學，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，提高物理教學質量董立研基礎教育課程改革的具體目標是：「改革課程過於注重知識傳授的傾向，教師在課堂教學過程中，有意識地創設情境，學習科學**方法，發展自主學習能力，發展好奇心與求知慾，自己教了半天，學生就是不學，**數學興趣的培養因而影響了教學的質量。教學質量的最終標準是學生學的質量 ...
中學物理教學過程中激發學生學習興趣淺探.doc
......學物理教學過程中激發學生學習興趣淺探江蘇省丹徒縣大港中學 周偉榮 212132激發學生的學習興趣物理教學反思doc，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，提高物理教學質量董立研基礎教育課程改革的具體目標是：「改革課程過於注重知識傳授的傾向，教師在課堂教學過程中，有意識地創設情境，學習科學**方法，發展自主學習能力，發展好奇心與求知慾，自己教了半天，學生就是不學，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，高一物理 期中 doc轉變為學生 ...
中學物理教學過程中激發學生學習興趣淺探
......發學生的學習興趣華嚴科學宇宙觀淺探，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，提高物理教學質量董立研基礎教育課程改革的具體目標是：「改革課程過於注重知識傳授的傾向，教師在課堂教學過程中，有意識地創設情境，學習科學**方法，發展自主學習能力，發展好奇心與求知慾，自己教了半天，學生就是不學，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，就是要把教學大綱對學生學習學科知識的要求，轉變為學生求知的慾望。
在物理教學過程中，教師要根據中學生思維活躍、情感豐富、求知慾強的特點，中學物理運 ...
詳見
2樓：霞之秋詩羽
好奇心.
學習自然科學,要感興趣,都需要有一顆好奇心.
大自然的規律很神祕,.需要人類去發現,
你想想,從遠古,到現在,人類把許多不可能的事兌現了,這一切都是人類**自然科學的成果.
既然自然科學那麼奇妙,為什麼你會不感興趣呢?
不要想著你能考多少分.
一想到分數,就自然反感.
你要想到,你現在正在踏著前人探索過的科學的道路.
想到,偉人們,到底是怎麼樣去發現那些規律,怎麼總結創立了定理.
或許這只是我個人學習物理而產生的感想.
能否幫到你,還是要看你自己的努力了..
3樓：匿名使用者
首先我要告訴你，你的問題很有深度！這是很多物理教育學家在不斷解決的問題!又一次被你提了出來！
其實高中的你已經沒那麼多的權利去談興趣了！而是儘量不要討厭他，一定不能討厭他！把每做對一道物理題當稱一次進步！
就是你最大的興趣了！
怎樣激發高一學生學習物理的興趣
4樓：吉祥如意
1.利用有趣的匯入提高學生的興趣；
2.通過各種實驗，使學生萌發興趣；
3.創造活潑的課堂氛圍，鞏固學生的學習興趣；
4.尊重學生個性，引導**精神，鼓勵創新；
5.採用靈活多樣的教學模式。
總之，興趣是最好的教師，是學習和**的先導，也是求知的動力和成功的關鍵。興趣是可以培養的。教學過程中，只要我們千方百計地去激發學生學習物理的興趣，就一定能充分調動學生學習物理的積極性，學生就會主動 活潑地學好物理知識，物理教學中的素質教育就會取得實質性進展。
如何激發學習物理的興趣
如何提高高中學生對物理的興趣
如何激發學生學習物理的興趣？
5樓：
你好，想要激發學生學習物理的興趣，進而學好物理，不妨試試以下方法：
1、注重實驗**性活動的培養。在新課程中物理**性的活動非常多，如：1.
平面鏡中成像的問題，2比較物質的物理屬性（如硬度跟那些因素有關）等等，在日常生活中，體育課上擲鉛球，你認為鉛球是不是用純鉛做的，在活動中，因注意觀察現象、與原理的理解。通過自己的交流與合作，掌握理解新知識。
2、記憶：在物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少。
所以，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
3、總結交流學習方法。在一章或一個單元學完後讓學生總結這部分知識的基本結構，即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯絡。在總結的基礎上讓每個學生寫出學習小結，提出不懂的問題。
在對知識歸納總結的基礎上讓學生進行相互交流、相互學習。交流知識的重點、難點，交流學習方法。
4、積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。
在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
5、綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等全部知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
6、 提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。
可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。
真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
希望這些能幫到你。
6樓：好養而長生
請問你的老師還是家長？
7樓：潮溼的豬
多做實驗，讓他們做實驗。多考試（個人愛好）。
8樓：匿名使用者
主要是引導他們觀察思考生活中的現象！
萬不可死讀書
物理者，悟理也。
怎樣提高物理學習興趣
9樓：優勝教育
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引匯出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。
家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
如何激發高中學生學習化學的興趣
柏拉圖說過 興趣是最好的老師 學生在學習活動中,對自己感興趣的現象 原理 規律等,總是主動 積極地去認識 在教學中應設法激趣,以誘發學生的 動機.作為一名高中化學教師,應該從教學需要出發,深掘教材知識精髓,探索學習興趣爆發點 激發學生學習興趣,不但能改善死氣沉沉的課堂氣氛,而且能啟用學生創造性思維,...
怎麼樣激發學習的興趣，如何激發學習興趣
別想的太開了，計劃趕不上變化。我也是藝術生，你要知道你的打部分時間是花在專業上的 我說的沒錯吧 文化那300分也不怎麼好考。增強自己的興趣吧，送你一句話對自己要又信心哈。鐵蹄踏處無人不怕，唯我藝術生稱霸。努力點。每一個人的興趣都不同，有些人死讀書，到頭來什麼都學不到。何苦呢，浪費時間浪費錢，一個40...
如何激發學生的學習興趣，如何培養激發學生的學習興趣
一 巧設情境，激發興趣 興趣是最好的老師。只有學生對學習的資料感興趣，才會產生強烈的求知慾望，自動地調動全部感官，用心主動地參與教與學的全過程。為此，教師在教學中要善於創設教學情境。根據學生的生活經驗，創設學生感到親切的情境。如透過 小豬幫小兔蓋房子 學習 比多少 透過 小動物排隊 學習基數 序數。...