1樓:手機使用者
我「牙牙」學語時,爸媽就教我看書,書上花花綠綠的圖案吸引了我,看著那令我似懂非懂的**,我一點一點地長大了。現在,我真正迷上了書,通過它,我學到了更多豐富的知識,有了更高遠的見識。書,向我展示了世界,擁有它,就擁有未來。
在書的世界裡,我看到了恐龍龐大的身影:飛行的翼手龍、水中撈月的魚龍、橫行陸地的霸王龍。我驚奇地發現人類的祖先竟是猿人!
他們摘果實、赤手空拳狩獵,過著群居的生活。我瞭解到中華民族漫長的歷史,盡情地賓士在金戈鐵甲的古戰場。我感受到故宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔的巨集偉壯麗!
在書的世界裡,我看到了大千世界神奇而又精彩的奧祕:月球是怎樣形成的,月球和潮汐的關係。我知道了萬有引力,認識了太陽系、銀河系,認識了雷電,認識了月食……
在書的世界裡,我瞭解了雄偉的萬里長城、神祕的古埃及金字塔、白浪滔天的尼亞加拉大瀑布。我瞭解了下龍灣是越南北方的一個海灣,傳說古代有一群白龍從遠方飛來,被這裡的綺麗風光吸引,留在海灣裡,白龍翻騰激浪,化作千姿百態的奇山異島……
不僅我愛看書,我們一家子都愛看書,尤其是我爸爸,我家書房裡堆滿了各種書,什麼《資治通鑑》,什麼《二十四史》,什麼《書畫鑑賞》……就連我那年近古稀的外婆,還整天戴著一副老花鏡在看書呢!
古人說,「書中自有**屋」,書裡有許多我們課堂上學不到的東西,更是我們學習上必要的好幫手!讓我們走進書的世界,去領略美猴王大鬧天宮的威風,去體會白雪公主的善良,盡情地放飛自己的想
放假了,面對一路的辛勞,現在,我們總算能停下自己匆忙的腳步,在酷暑難擋的假期裡,躲在自己的一隅裡小憩。也只有放長假了,那一根始終緊崩的弦才能放鬆一下。感謝夏季,因為它的炎熱,才有了一時的悠閒。
現在,我們不用管學生了,可家長們就要付出更多的時間和精力來教育孩子。為了讓孩子們不虛度光陰,在長長的假期中有所收穫,在放假前我就為他們到書店挑選了適合閱讀的圖書。很多家長在取素質報告冊的當天就為孩子購買了圖書。
我從心底裡感謝他們對我工作的支援。
人們常說「讀書破萬卷,下筆如有神」,「腹有詩書氣自華」。我一直羨慕出口成章的人,羨慕文筆好的人,常自恨不如。作為一名語文教師不能寫,寫不好是多麼得不稱職!
私下裡我跟許多同仁交流,他們告訴我多讀,多寫肯定會有進步。為了能說得更好,為了能寫得更佳,我強迫著自己去閱讀。我不再為自己找種種理由,努力改變自己以往的閱讀方式。
以前讀書我只是為了瞭解最終的結局,不在意過程,細節。現在我試著邊讀邊想,咀嚼作者的文字,對於文中的佳句摘錄下來,有空的時候再翻看一下。這樣讀書我更像是一個才會閱讀的孩子,按照老師的要求摘錄著好詞佳句。
但這對於我來說確實有用處,我不在意方法如何,我在乎的是自己能否真的有所提高。我努力改變著,我嘗試著將閱讀變成自己的一種生活方式,我相信雖然已經三十幾歲的人了,但一切都還不晚。
正因為如此,我也想讓閱讀成為孩子們的一種生活方式,我想讓他們比我更早地走進書的世界,讓書告訴他們怎樣做人,讓書成為他們的良師益友,讓書成為他們前進的動力,讓書引導他們走上一條光明之路。我也希望能通過假期的閱讀作業,讓我們的家長也能靜下心來讀一兩本書,從中我們一定都能有所受益。
讓我們一起走進書的世界,在那裡我們能找到一刻的寧靜;讓我們一起走進書的世界,在那裡我們能從平淡中體會到真情;讓我們一起走進書的世界,在那裡我們的思想能飛翔。
播下一個行動,收穫一種習慣;播下一個習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。無論對於孩子們還是對於我們自己來說,現在閱讀都能改變自己,改變命運。讓我們一起走進書的世界吧!
2樓:手機使用者
《怪老頭兒》這本書,是一部經典童話書,生動,有深意,而且有耐看性。對孩子和大人來說都是受益匪淺!而且通過故事中所發生的故事情節,對孩子的成長有很大的幫助,對寫作上也有好處。
看起來生動有趣易懂,無形之中也讓孩子受到啟發和教育。值得閱讀!
與孩子一起讀書還有一個很大的好處,我可以和孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便於及時調整方式方法,更好的為孩子創造學習環境,家庭環境。孩子的成長,也是我們家長的再學習,再成長。在與孩子共讀故事時,總是使用孩子能聽得懂的話語,嘗試不同的人物採用不同的聲音或語調來配合講解。
每當故事讀完,我們都會要求他再來簡短地反述一下故事的主要情節,最後再向他詳細說明這則故事給人的啟發和寓意。
讓我們一起快樂讀書吧,引導孩子「在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。」
3樓:手機使用者
「書籍是人類進步的階梯」這是著名的作家高爾基先生的名言。這句話也深深的「刻」在了我的心頭,永遠的激勵著我,所以我也十分喜愛看書,還特別愛去圖書館看。
走進圖書館「啊——」一股濃濃的書香味衝進你的鼻子裡,親切地叫著你:「快來!快來!
快來看我富有知識的身體,華麗無比的外衣。」於是,我便會拿起那一個個可愛富有知識的小精靈,仔細地閱讀,細細品嚐這其中的奧祕。你會發現,你看的這一本本書中的知識守護神已經淘氣地跑進了你的腦袋裡並安了家。
不錯哦,這正是你的收穫,正所謂:一分耕耘,一分收穫。
當然,這只是你你收穫大的一個小小的前奏。真正的大果實還在後面等著和你玩兒呢!
當你這小小的前奏。住進了你的腦袋時,你的腦袋就彷彿粘上了一個永久的護身符。而這個護身符也會一路保護你收穫大果實:
科學課上,老師可能會問一些沒講過的科學小知識,可能全班所有人都想不到,而你在某本科學書上看見過,這時,知識的守護神就會告訴你。而有時,我們也可能在生活方面出現一些小問題,如:被子如何很快的放到**中去,可能很多的人都不知道該怎樣做,而你在某某本書上看見過,這時,知識的守護神又會跳出來,告訴你怎樣做。
這可真是「走進圖書館,書香永相伴」啊!
走進圖書館,書香永相伴為主題的徵文怎麼寫?
4樓:匿名使用者
「書籍是人類進步的階梯」這是著名的作家高爾基先生的名言。這句話也深深的「刻」在了我的心頭,永遠的激勵著我,所以我也十分喜愛看書,還特別愛去圖書館看。
走進圖書館「啊——」一股濃濃的書香味衝進你的鼻子裡,親切地叫著你:「快來!快來!
快來看我富有知識的身體,華麗無比的外衣。」於是,我便會拿起那一個個可愛富有知識的小精靈,仔細地閱讀,細細品嚐這其中的奧祕。你會發現,你看的這一本本書中的知識守護神已經淘氣地跑進了你的腦袋裡並安了家。
不錯哦,這正是你的收穫,正所謂:一分耕耘,一分收穫。
當然,這只是你你收穫大的一個小小的前奏。真正的大果實還在後面等著和你玩兒呢!
當你這小小的前奏。住進了你的腦袋時,你的腦袋就彷彿粘上了一個永久的護身符。而這個護身符也會一路保護你收穫大果實:
科學課上,老師可能會問一些沒講過的科學小知識,可能全班所有人都想不到,而你在某本科學書上看見過,這時,知識的守護神就會告訴你。而有時,我們也可能在生活方面出現一些小問題,如:被子如何很快的放到**中去,可能很多的人都不知道該怎樣做,而你在某某本書上看見過,這時,知識的守護神又會跳出來,告訴你怎樣做。
這可真是「走進圖書館,書香永相伴」啊!
書香作伴 作文
5樓:匿名使用者
書,蘊含著真理,蘊含著喜怒哀樂。它能道出淒涼的呼喚,能道出世間的不平,揭發社會的黑暗,畫出家庭的溫馨。
如果問你,從小到大從沒放棄過的愛好是什麼。是收集,聽**,彈鋼琴,畫畫,還是看書?這似乎很難選擇。但是像我這樣痴迷於遨遊文字世界的人,選擇的一定是書。
說道故事,我想大家都會想起,牙牙學語時,父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時,每夜睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中,聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著,聽著,便悄然入夢。
雖然看不懂文字,但總能從母親的話語裡聽出一絲甜美。入了小學,從那方格里瞭解文字的美妙。回到家,翻開那本格林童話,再一次去細細品味。
這一次,從那字裡行間又讀懂了許多。升入高年級,翻開課本出現的是那經讀百遍的童話。聽著老師的講解,才發現,書中竟有更深的奧祕。
我一天天在長大著。書籍成了我人生中的里程碑。從小時的格林童話,到名著**,我的知識與理解能力正在上升。
品味也與那時截然不同。從童話逐漸升為**,名著。《城南舊事》《童年·在人間·我的大學》《假如給我三天光明》《海底兩萬裡》《史記》《中國通史》我發現每一本書,每一本好書,都蘊含著奧祕,蘊含著作者對人生獨特的見解。
從小時到現在我在書的型別選擇中唯一不變的就是類似抒情一類的寫景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影裡的秦淮河》每一篇描寫得都是那麼細膩,唯美讓人身臨其境,置身其中。
也許是看多了,自己也想用筆記錄了世間美景,便開始喜歡一人在幽靜的傍晚倚窗觀景。看那夕陽下墜參與的紅色映得天空一片悽美。不像忘記,也就提筆,在默默間,記下那抹色彩。
喜歡在寧靜的夜晚,坐在窗旁安靜的看著那一本本**,一篇篇美文。看到很喜歡的地方總是默默凝望良久,深深記在心裡。不知何時,心裡有了這樣一個夢想——作家。
也許,是我太喜歡那些景了吧!當作家!呵,這多麼遙不可及的夢想啊!
讀書,寫作,一隻努力著,我相信終有一天,是夢會實現的那一天。
讓書香永遠的充滿在我的生活,讓夢想永遠的陪我向前。書香相伴,夢想同行,這一口號,我將永遠銘記。
6樓:理想其其
書香是我充實,書香讓我陶醉,書香伴我成長。
古人說:「開卷有益」,這是絕對真理,難道我們現在不應該這麼做嗎?
讀書,可謂是我們一生都要做的事,有一位名人曾這樣說過:「活到老,學到老」,而「學到老」,歸根到底還是要多讀書,從書本中獲得知識,只是現在中國有太多的書,有著太多的糟粕,也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱,其實,讀書的全部喜悅就在於「取其精華,去其糟粕」一本書,要從正反兩面去讀,自己要封出他的好與壞,分出之後,取其之好,去其之壞,只有這樣,我們才能在書的海洋中獲得喜悅。
記得有一次,我和我的同學借了一本書,叫做《三國演義》,我讀了一遍,覺得其中有許多東西值得我去學習,於是我在回家之後,反覆嚼讀,反覆閱讀,徐徐品味,果真我悟出了許多為人處事的道理,再如,我在逛街時,看見有一些小商小販在賣書,於是,我隨便買了一本,我回去讀了幾遍,沒想到,這本書提高了我的修養,也能夠使我感到裨益身心的愉悅。
在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人對我的薰陶,聞著書中散發的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學到了辛棄疾「了卻君王天下事,贏得生前身後名」的收復失地、建功立業的決心。
啊,書,你是我的親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味讓我充實,你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長,相信這一路上有你的相伴,我一定會成為祖國的棟樑之才。
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加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面,對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為,這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...
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古話說得好 書中自有 e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333337626264屋,書中自有顏如玉 而圖書館,是書的大雜燴,那裡各類書應有盡有。那麼,讓我們一起穿梭哆啦a夢的時空機,去暢想一下未來的圖書館吧!未來的圖書館不乏古典的風味 紅木的老式書架,散發著大自...
怎樣管理圖書館,如何管理公司圖書館?
英國的大不列顛是世界最大的 美國的國會山是世界最好的了。圖書館的基本情況是怎樣的a 還是得有一個好的管理軟體或者程式吧,最好是融合各種人性化配置,像一鍵掃碼借閱,自動編目功能等等,便於自己管理也便於讀者借閱,才能最大程度降低各種成本,我自己也試了不少軟體,瑞天有點貴,私家書藏和藏書房這些功能有點單一...