孩子才開始學寫作文,有沒有什麼好的方法

2022-12-19 05:00:15 字數 5735 閱讀 2750

1樓:匿名使用者

孩子還小,不要給要求和硬性規定,避免挫傷孩子的興趣。家長多指導孩子去體驗和觀察。藉助部落格、微博這些平臺讓孩子的文字以作品的狀態呈現出來,給孩子以成就感。

培養孩子對閱讀的興趣。推薦 課堂內外 創新作文 小學版雜誌,裡面有個 作文三十六計 的欄目,編輯從新角度闡釋作文,並給予孩子技法的知道和發現不同角度的培養。

2樓:匿名使用者

首先,要讓孩子學會課內的語文書上的內容,多多學習漢字,詞語,成語的用法,使他(她)能夠熟練運用;

其次,多帶孩子到室外活動,散散心,接觸社會與自然,獲得更多的好的作文題材;

然後,讓他(她)每天回家講學校裡的所見所聞告訴家長,練習口頭表達能力;

接著,讓孩子每天學會寫日記,日記可以只有一句話,不在於長,只需要讓他(她)學會如何組織語言;

最後,讓孩子多看課外書,最好是古今中外的名著,書店裡有少兒班的,以積累更多的文學知識;

另外,各類作文書也要多看看,從別人那兒多學習寫作經驗。

希望你的孩子能夠更上一層樓!

3樓:大寶數學

剛開始的時候你可以讓他用一句話吧看到的事物或者聽到的事情,自己想說的話,寫下來,可以不長,慢慢的就會了。

4樓:匿名使用者

可以多看看書,之後練練寫句子,然後寫一段話,最後就寫寫日記

最重要的還是看書和每天的積累。

5樓:蘿蔔沒兔子

雜誌:知音 讀者

書籍:名人名言錄 再看四大名著 和外國名著

6樓:

堅持寫日記吧,對生活中的事要多思考。

孩子從幾年級學習寫作文比較好?有什麼好的方式推薦

7樓:刑恩

二年級吧,先從每天寫一篇日記開始,從日記開始,讓孩子慢慢喜歡上寫作,然後再進一步的練習寫作文。

對於剛學寫作文的孩子要怎樣教,孩子才能夠寫好作文

8樓:海風教育

小學語文作文培訓如何培養孩子寫作興趣,小學生時代是一個非常有可塑性的時期,在小學對孩子的培養能夠對他們的一生都有幫助.小學孩子要想愛上寫作,首先的出發點應該是對於寫作興趣的培養.學生對周圍的人和事都很好奇,如果教師能夠掌握他們的心理,指導他們學會用自己的語言表達自己的真實事物,或者瞭解他們所看到的和所看到的內容,可以幫他寫一篇好文章.

(有難度)

小學語文作文培訓這要求教師尊重學生生理學的心理特徵和認知規律,盡一切可能從小學生的實際構成出發,引導他們擺脫對作文的誤解,樹立作文信心,引導他們體驗真實生活,積累認知經驗幫助他們寫好作文.只有這樣,小學生的欣賞價值才能得到大家的認可,小學生才能享受成功寫作的樂趣,從而激發他們的寫作慾望.當然,小學生要走這一步並不容易.

教師必須給予正確的指導,教他們科學的**方法,培養他們良好的寫作習慣,鼓勵他們散文展示交流;讓他們分享他們的優秀作品;引導他們分析散文的原因並消除他們糟糕的構成因素.從這個角度來看,教師可以正確地指導小學生的構成,並能給學生指明方向,使他們的散文能夠得到陽光的照射,為他們的成功寫作奠定基礎.

另一方面,如果老師不尊重小學生的個人差異,並沒有引導小學生積累從**生活中獲得的經驗,他們總是擔心自己不能寫好,甚至幫助他們寫好文章.這種教學方法不利於小學生的構成發展,使其構成不能"百花齊放".在實際的小學作文教學中,個別教師有時會從各個方面全面設計作文教學,如檢查文章結構、寫作材料,以便給小學生一個充滿吸引力作文,其實大多數小學生無法接受.

隨著時間的推移,小學生獨立寫作的能力將逐漸下降,其構成越來越缺乏真正的品味.

(自主學習)

小學語文作文培訓該如何培養孩子寫作興趣,如果教師用他的"規範"來衡量小學生作文,並因為小學生表現不好而責備他們,他們會增加寫作的心理負擔,使他們逐漸失去他們的文章信心,甚至討厭作文.所以小學生寫作文最重要的一點就是興趣,提高他們的興趣.

9樓:南南大寶貝

「寫作文」是讓很多孩子頭痛的事情,而大部分家長沒有時間或不知道如何輔導孩子解決這個難題.這裡筆者根據20多年的教學經驗,總結出幾種方法供家長朋友參考.

從口頭訓練開始

一個人寫作能力的好與差關鍵在於他的語言表達能力.而且「說作文」要比「寫作文」來得快捷,更適合繁忙的家長採用.比如早餐前可以讓孩子來一段「一分鐘演講」,父母一邊準備早餐一邊傾聽然後加以點評.

晚上可以做些口頭訓練的遊戲:製作三組卡片,分別寫上時間、地點、人物,讓孩子在短時間內根據給出的要素,經過自己的想像,說出一段通順、完整、合乎情理的話.或者事先寫好幾十個故事開頭,給它們編號碼,讓孩子選號,然後接著把故事編完整.

讀書破萬卷

讀書是作文的基礎,讀得多才能寫得好.在選擇閱讀材料時,可以先熟讀中國古代的經典,在此基礎上,再涉獵國外的一些優秀文學作品.因此,家長應該首先將《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》和《唐詩三百首》等介紹給孩子,讓他們每天朗讀,像中國傳統的私塾教育一樣,可以不必講解只要求背誦.

日久之後,這些精華自然會在孩子心中孕育出語言的珍珠.

「胸藏萬匯憑吞吐」

積累詞彙、豐富孩子的語言,對於提高作文水平有重大意義.準備一本「詞語積累本」,把讀到的好句子、成語、格言等抄下來,平時要勤翻閱勤溫習,在一切可能的場合儘量地運用這些詞彙.或者置備一本《現代漢語詞典》,硬性要求孩子利用零碎時間系統閱讀《詞典》.

在已閱讀的詞語下畫波浪線.要求平均每天學15個字及由這字組成的詞語,逐月登記,家長切實督促.

只要家長充分利用生活中各種機會,多途徑尋找話題、文題,讓孩子動口、動腦、動手,很快,你和孩子都會發現:原來,作文並不難!

10樓:直闖江湖

模仿。多給他她們看看好文章。。看看別人是怎麼寫的。思路。當然不能照抄,

孩子的學習沒有進步怎麼辦,為什麼作文不會寫,有什麼好方法?

11樓:匿名使用者

作文是寫出來的,多讀是前提,寫是手段。養成寫觀察日記的習慣,在低年級,哪怕寫一句話或者幾句話都行,慢慢練並多加督促。補課對語文效果也不明顯。

12樓:匿名使用者

作文的訓練不是一蹴而就的,要多觀察生活,從生活中的小事入手寫,寫出自己的獨特角度。語言組織要有新意,不要用大白話去寫,要選擇詩意化的語言表達。

13樓:匿名使用者

可以補課,加強他成績不好的地方。

孩子的學習沒有進步怎麼辦,為什麼作文不會寫,有什麼好方法!

14樓:青澀與執念

家長和孩子一起尋找適合孩子的學習方法 指定規律的作息時間學習時間戶外時間 家長一定要做榜樣 多看作文書等 寫日記

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