1樓：_離人愁傷別離
1、一字之師：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為「一字師」或「一字之師」。
2、嚴師益友：嚴：嚴格；益：
有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。 3、三人行，必有我師：
三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。 4、勤勤懇懇：
形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。 5、青過於藍：
青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或後人勝過前人。同「青出於藍笭花蒂拘酈餃墊邪叮矛」。
6、循循善誘：指善於有步驟地引導、教育。 7、文思敏捷：
形容人文采出眾，思維開闊，下筆就能成文。 8、良師益友：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
9、兢兢業業：形容謹慎勤懇，認真負責。 10、孜孜不倦：
勤奮努力，不知疲倦。 11、同門共業：同門：
在同一個老師門下；業：讀書。同在一個老師的門下讀書。
即同學。
形容老師資歷好的詞語
2樓：曾萱寒
老謀深算、滿腹經綸、見多識廣、經驗、閱歷
一、老謀深算 [ lǎo móu shēn suàn ]
【解專釋】：周密的籌劃屬
，深遠的打算。形容人辦事精明老練。
【出自】：茅盾《子夜》第四章：現在他頗有點後悔剛才的「失戀」，他的老謀深算走了這麼一個方面。
二、滿腹經綸 [ mǎn fù jīng lún ]
【解釋】：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
【出自】：茅盾《子夜》二：仲老，真佩服，滿腹經綸！這果然是奧妙！
三、見多識廣 [ jiàn duō shí guǎng ]
【解釋】：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。
【出自】：茅盾《過年》：她是每天上街去買菜的，自然見多識廣，知道這東西的時價。
四、經驗 [ jīng yàn ]
【解釋】：指對於感性經驗所進行的概括和總結。
【出自】：茅盾 《追求》三：「自殺不成而反多經驗了痛苦。」
五、閱歷 [ yuè lì ]
【解釋】：親身見過、聽過或做過。
【出自】：馮雪峰 《蛙和蚯蚓和大地》：「他們經過了平原，許多河流，鄉村和城市，看見過各種不同的地形和建築，聽見過各種不同的言語和最好的**，閱歷得更多。」
3樓：匿名使用者
學富五車 飽經滄桑 老謀深算 學富五車 飽經滄桑 老謀深算
資歷，指資履和閱歷。如：資歷深
形容「老師學術高深」的成語有哪些？
4樓：匿名使用者
高深莫測 [ gāo shēn mò cè ]，高深的程度無法揣測。 形容使人難以理解。
材高知深 [ cái gāo zhì shēn ]，材：通「才」。 知：通「智」。才能出眾，智慧高超。
通才碩學 [ tōng cái shuò xué ]，學識通達淵博的人。
春風化雨 [chūn fēng huà yǔ] ，化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
博學巨集才 [ bó xué hóng cái ]，學識廣博，有多方面的才能。
高才碩學 [ gāo cái shuò xué ]，高才：才能傑出；碩學：學識淵博。才能高超，學識淵博。
德高望重 [ dé gāo wàng zhòng ]，德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
為人師表 [ wéi rén shī biǎo ]，師表：榜樣，表率。 在人品學問方面作別人學習的榜樣。
誨人不倦 [ huì rén bù juàn ] ，誨：教導。 教導人特別耐心，從不厭倦。
循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]，循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
高山仰止gāo shān yǎng zhǐ，後比喻對有氣質、有修養或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。
德才兼備 [ dé cái jiān bèi ]，德：品德；才：才能；備：具備。 既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
一絲不苟[yī sī bù gǒu]，苟：苟且，馬虎。 指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
有教無類 [ yǒu jiào wú lèi ]，類：類別。不管什麼人都可以受到教育。
因材施教 [ yīn cái shī jiào ]，因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。 指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
參考資料
成語詞典
讚美老師的成語30個
5樓：匿名使用者
關於讚美老師的成語有：桃李爭妍、後繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼備、春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親無微不至、勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導有方、辛勤勞碌、教無常師、良師益友等。
一、言傳身教 [ yán chuán shēn jiào ]
【解釋】：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。
【出自】：戰國 莊子《莊子·天道》：「意之所隨者，不可以言傳也。」
【譯文】：我跟隨的人，不可以用語言表達的。
二、春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
【解釋】：化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：戰國 孟子《孟子·盡心上》：「有如時春風雨化之者。」
【譯文】：像適宜於草木生長的風雨人一樣。
三、如沐春風 [ rú mù chūn fēng ]
【解釋】：
1、比喻同品德高尚且有學識的人相處並受到薰陶，猶言和高人相處。比喻得到教益或感化，就像受到春風的吹拂一般。
2、比喻沉浸在美好的環境中。形容心情愉快舒服。與對「景物」的感受無關。如同沐浴在和煦的春風裡。
【出自】：宋·朱熹《伊洛淵源錄》卷四：「朱公掞見明道於汝州，逾月而歸。語人曰：『光庭在春風中坐了一月。』」
【譯文】：「朱光庭到汝州拜見程顥州，一個月後回來。對人說：「光庭在春風中坐了一個月。』」
四、諄諄教誨 [ zhūn zhūn jiào huì ]
【解釋】：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地啟發開導。
【出自】：戰國 孔子《詩經·大雅·抑》裡的「誨爾諄諄，聽我藐藐」。
【譯文】：反覆耐心教導你，你既不聽也不睬
五、耳提面命 [ ěr tí miàn mìng ]
【解釋】：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
【出自】：戰國 孔子《詩經·大雅·抑》：「匪面命之，言提其耳。」
【譯文】：非但當面教導你，還拎你耳要你聽
六、盡心竭力 [ jìn xīn jié lì ]
【解釋】：盡：全部用出；竭：用盡。用盡心思，使出全力。形容做事十分努力。
【出自】：漢·馬融《忠經·武備章》：「行此六者，謂之有利，故得師盡其心，竭其力，致其命。」
【譯文】：在這六個方面，對他們有好處，所以得到老師儘自己的心，竭盡自己的力量，把他的命。
6樓：阿
關於讚美老師的成語有：勤勤懇懇、教導有方、克己奉公、誨人不倦、嘔心瀝血、兢兢業業、竭盡心力、一絲不苟、循循善誘、良工心苦、默默無聞、和藹可親、無微不至、德高望重、誨人不倦、因材施教、春風化雨、桃李滿天下、廢寢忘食、言傳身教。
除此之外還有這些成語：宮牆重仞、教書育人、無私奉獻、埋頭苦幹、博學多識、指路明燈、恪盡職守、苜蓿盤空、潤物無聲、諄諄教導、一絲不苟、至聖先師、百世之師、披星戴月、滿城桃李、良師益友、老手宿儒、不辭勞苦、德才兼備、經師人師。
7樓：淺小沫
嘔心瀝血、
誨人不倦、
良師益友、
為人師表、
教導有方、
春風化雨、
循循善誘、
德高望重、
兢兢業業、
青出於藍、
默默無聞、
廢寢忘食、
鞠躬盡瘁、
能者為師、
師道尊嚴、
研桑心計、
尊師重道、
百年樹人、
和藹可親
出於藍 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血 誨人不倦 桃李滿門 先聖先師 良工心苦 門牆桃李
形容老師教學很好的成語
8樓：武夷山大道
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
9樓：章晗巫真
1.百年樹人
[bǎi
nián
shùrén
]樹：種植，栽培
。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
2.百世之師[
bǎishì
zhīshī
]世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
3.春風化雨
[chūn
fēng
huàyǔ
]化生和養育指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
4.德才兼備[dé
cáijiān
bèi]
德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
5.和藹可親[
héǎi
kěqīn
]和藹：和善。態度溫和，容易接近。
6.誨人不倦 [
huìrén
bùjuàn
]：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
10樓：澹臺姣麗稱姣
津津有味、循循善誘、教導有方、誨人不倦、潛移默化
一、津津有味
[jīn
jīnyǒu
wèi]
【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
【出自】：漢·王褒《洞簫賦》：「哀悁悁之可懷兮，良醰醰而有味。」
【譯文】：哀憂鬱的令人傷心啊，很有味道或談得很有興趣
二、循循善誘
[xún
xúnshàn
yòu]
【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：戰國
孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
【譯文】：夫子循著次序一步步誘道我
三、教導有方
[jiào
dǎoyǒu
fāng
]【解釋】：教育引導很有辦法。
【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
【譯文】：凡此種種，雖然這是他叔祖父教導有方，原因是他福到心靈，官星透露，才一變而為聞一知十的聰明人
四、誨人不倦
[huì
rénbù
juàn
]【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：戰國
孔子《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【譯文】：勤奮學習而不滿足,，教導別人而不倦怠，有什麼在我哦？
五、潛移默化
[qián
yímò
huà]
【解釋】：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
【出自】：北齊·顏之推《顏氏家訓·慕賢》：「潛移暗化，自然似之。」
【譯文】：人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化，非常自然。
形容地理老師的成語,形容各科老師的成語
博學多識 解釋 學問廣博，見識豐富。造句 近年來，他兢兢業業地學習古典名著，也終於是個博學多識之人了。讚美地理老師 你上天下地,像源源不斷的汩汩小溪,引領我們飛向浩瀚的宇宙.形容各科老師的成語 語文 才華橫溢 數學 思維敏捷 英語 標準流利 地理 縱橫四海 歷史 博古通今 政治 精通官場 化學 能源...
形容老師很凶的成語，形容老師的 成語
大發雷霆 d f l i t ng 解釋 霆 極響的雷，比喻震怒。比喻大發脾氣，大聲斥責。出處 三國志 吳書 陸遜傳 今不忍小忿而發雷霆之怒。結構 動賓式。用法 重點在形容發怒之 聲 一般作謂語。近義詞 勃然大怒 暴跳如雷 怒形於色 怒不可遏 反義詞 平心靜氣 心平氣和 和顏悅色 辨析 一 和 怒不...
形容老師有耐心的成語,形容老師耐心的成語
循循善誘 不厭其煩 反覆講解 誨人不倦 復誨 教導。教導人特別耐制心，從不bai厭倦。苦口婆心 比喻善du 意而又耐心地勸導 zhi。諄諄告誡 諄諄 dao教誨不倦的樣子 告誡 規勸。懇切耐心地勸告。誨人不惓 教導人特別耐心，從不厭倦。同 誨人不倦 諄諄不倦 懇切耐心地教誨，不知疲倦。諄諄告戒 懇切...