1樓：蘇水茉
「像一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡。」把自己八千多日子比成「一滴水」新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的「沒有聲音，沒有影子」的特點。實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海里，有它微微的聲音。
詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的「溜去」了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁「頭涔涔」而「淚潸潸」了。
時間是怎樣的「匆匆」呢？詩人並沒有作抽象的議論，他把自己的感覺，潛在的意識通過形象表現出來，「把觸角穿透熟悉的表面，向未經人到的那裡」，尋那「新鮮的東西」。（朱自清《詩與感覺》）因此，空靈的時間被形象化了，習已為常的生活畫面裡透出詩人「獨得的祕密」 。
「早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。」太陽被人格化了，他像一位青春年少的姑娘邁動腳步來了，悄悄地從詩人的身邊走過，詩人隨著太陽的「挪移」也「茫茫然跟著旋轉了」。
接著，詩人用一系列排比句展示了時間飛速的流逝。吃飯、洗手、默思，是人們日常生活的細節，詩人卻敏銳地看到時間的流過。當他企圖挽留時，它又伶俐地「跨過」，輕盈地「飛去」，悄聲地「溜走」，急速地「閃過」了，時間步伐的節奏越來越快。
詩人用活潑的文字，描寫出時間的形象是在不斷的變化之中，給人一個活生生的感覺，我們聽到了時間輕俏、活潑的腳步聲，也聽到了詩人心靈的顫動。
在時間的匆匆裡，詩人徘徊，深思而又執拗地追求著。黑暗的現實和自己的熱情相牴觸，時間的匆匆和自己的無為相對照，使詩人更清楚地看到：「過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
」如果說第三節還是以作者一天的具體感受來反映時間的流逝，以個別來反映一般的話，在這裡，作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括，使時間匆匆而去的各種影象凝聚在一個點上，使時間流逝的情況更加清晰可感：有色彩，是淡藍色、乳白色的；有動感，是被「吹散去」，被「蒸融了」。詩人看到了，觸到了，清醒地用全部身心去感受時光的流逝，追尋自己生命的「遊絲般的痕跡」。
詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我鬥爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
2樓：右邊航船
如果你要問，這個世界上什麼東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鑽石瑪瑙，而是時間。
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。於是，你也許會說時間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候」，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。
有的同學下課後，一心想著玩，可時間卻一去不復返了。
讀了《匆匆》，我才發現自己錯過了多少寶貴的時間，我為暑假的一去不復返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。
如果我們不去珍惜時間，節約時間，就會像朱自清先生寫的那樣「頭涔涔而淚潸潸了。」珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲過的空虛。上天天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。
魯迅先生說的好:「時間就像海綿裡的水，只要你能擠，總能擠出。」時間，來也匆匆，去也匆匆。
玩耍的人們啊！快正睜你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。
3樓：來自南北湖香豔奪目的辰砂
《匆匆》一文表達了花有重開日、人無再少年的道理。從而也要我們去珍惜時間。
朱自清的《匆匆》通過描寫什麼，告訴我們什麼的道理？ 15
4樓：阿沾
《匆匆》通過描寫時間的流逝，以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時間，時間一去不復反，告戒我們不要虛度光陰，「莫等閒，白了少年頭，空悲切。」
《匆匆》中的對照藉助矛盾中的統一或複雜中的單純兩相聯絡，構成有機的整體。這種用法，寓矛盾於統一之中。可增強諧調感，使變幻組合的印象油然而生。
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清所作。
文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練。
三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子，感受著時代跳動的脈搏。朱自清的內心充溢著苦於找不到出路的迷茫。
作者所流露的不僅是個人的無奈， 也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步， 然而又不無惶惑、苦悶的時代情緒。但是朱自清在彷徨中並不甘心沉淪， 作者站在他的「中和主義」 立場上執著地追求著。
儘管當時的社會是千孔百瘡， 他經過思想的掙扎後仍堅持走自己的人生之路， 也許前方不一定有光明， 但是堅決不停留於現實的黑暗中。在當時的社會， 有多少知識青年就如作者一樣堅持追求光明和希望， 在人生的路上勇敢地趕路， 留下匆匆的身影。
創作背景：《匆匆》寫於2023年3月，恰逢「五四」運動落潮期。 當時的「五四」 知識青年忙於救國，忙於追求進步；他們備受當時政治環境的壓迫， 卻沒有停止追求進步的腳步；他們苦惱、彷徨， 卻在冷靜的沉思後， 繼續追趕人生的路。
「五四」運動落潮期的現實情況讓朱自清失望，但作者在彷徨中並不甘心於沉淪。朱自清站在他的「中和主義」立場上執著地探尋與追求。
作者認為：「生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有它的意義與價值!每一剎那在持續的時間裡，有它相當的位置。
」（朱自清《給俞平伯的信》一文中的內容）朱自清依託春景激發內心情感，藉助想象釋懷美好。
5樓：愛莫過
《匆匆》通過描寫時間的流逝，來告訴我們時間易逝，要珍惜每一分每一秒，不要虛度光陰，白白的來人世走一遭。
6樓：奔波
告訴我們
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。
7樓：慰問天性
時間飛逝，要珍惜時間。
8樓：匿名使用者
去也匆匆 來也匆匆 時間過去的很快
匆匆給我們的啟示是什麼
9樓：瀛洲煙雨
《匆匆》通過描寫時間的流逝，來告訴我們時間易逝，要珍惜每一分每一秒，不要虛度光陰。
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清 寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；
二是文字清秀雋永，純樸簡練；
三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
《匆匆》寫於2023年3月，恰逢「五四」運動落潮期，身為小資產階級知識分子，作者感受著時代脈搏，內心充溢無盡找不到出路的迷茫苦悶。但是堅強的他並不甘心沉淪，而是站在「中和主義」立場上執著地追求人生理想。這篇文章在淡淡哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，反映了當時大部分知識青年的普遍情緒。
10樓：
朱自清《匆
匆》這篇課文給我們的啟發是：要珍惜時間不能虛度光陰。
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清 寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
11樓：匿名使用者
告訴我們要珍惜時間，不要虛度光陰
12樓：匿名使用者
時光匆匆，要珍惜時間
13樓：逆轉世界
來去的中間，又怎樣的匆匆呢
匆匆的主旨是什麼,能給我們什麼啟發
14樓：隋元廣
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清[1] 寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
《匆匆》表達了什麼中心思想
15樓：匿名使用者
《匆匆》表現青年知識分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子，感受著時代跳動的脈搏。朱自清的內心充溢著苦於找不到出路的迷茫。
作者所流露的不僅是個人的無奈， 也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步， 然而又不無惶惑、苦悶的時代情緒。但是朱自清在彷徨中並不甘心沉淪， 作者站在他的「中和主義」 立場上執著地追求著。
儘管當時的社會是千孔百瘡， 他經過思想的掙扎後仍堅持走自己的人生之路， 也許前方不一定有光明， 但是堅決不停留於現實的黑暗中
16樓：匿名使用者
《匆匆》寫於2023年3月。其
時「五四」運動，已轉入低潮，作者思想十分苦悶，他徘徊於人生的十字路口，彷徨惆悵，但又不願虛度年華。《匆匆》抒寫的就是作者的這種心境。
在文中，作者先用「燕子」、「楊柳」、「桃花」等一系列物象作比襯，反覆詠歎，表達出一種對時光的流逝的無限留戀、傷感。接著作者運用比喻、擬人手法，充分想象，借「洗手」、「吃飯」、「默想」、「睡覺」等人們習焉不察的生活情景，將抽象的時間物化為一個個形象的具體畫面，營造出一種獨特的意境，給讀者帶來一種強烈的情緒衝擊。最後，作者通過一系列的反問，表達自己不甘虛度年華的心情，使文章在美的意境層面上，上升到理性哲思的高度，發人深思。
文章一不足千金的短篇篇幅，用綿密細膩的筆調，將縹渺的時刻畫得真切傳神，顯示了作者超人的生活洞察力深湛的文字功力。
17樓：乳酪酥酥
本文緊扣「匆匆」二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
從匆匆這篇課文中明白了什麼道理
18樓：課文你來說
《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞著「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。
我愛你中國表達出了一種什麼樣的感情
熱愛祖國以及對自己祖國的自豪感 這麼大的一個國家，有這樣那樣的不公是有的，改進才是道，最起碼國家沒內亂，沒受到別國轟炸，兒不嫌母醜，母親總是母親，我愛你祖國 對祖國的熱愛與自豪，表達了受傷了，留下來的傷痕，很痛苦，很難忘。愛情和感情是有區別，戀愛中的情感是如何變化的？戀愛的最初是彼此都有好感，經過時...
《匆匆》是朱自清的什麼作品，請問匆匆是不是朱自清的作品？
散文阿 朱老先生以散文居多 著名的散文家阿 匆匆 當然是散文型別的作品 散文集裡的，當然是散文拉 散文 不是的話我頭給你 請問匆匆是不是朱自清的作品？匆匆 是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣 匆匆 二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章圍繞 匆匆 ...
朱自清中的春雨寫出了雨什麼特點,朱自清的《春》筆下的春雨有什麼特點。
朱自清的 春 描寫春雨的特點是 細又多而密，細絲一樣綿綿的感覺，有一種輕柔而朦朧的味道 例句 像牛毛，像花針，像細絲 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出...