1樓：
老師講得慢是考慮到大部分同學的實際情況，說明你們班整體情況不太好，需要夯實基礎，所以老師放慢了進度。我認為老師是有規劃的，教學進度把握應該比你好，你如果基礎不好的話，還是腳踏實地跟著老師一起好好複習吧，基礎不好完全靠自己可能會比較吃力。
2樓：雲雪
老師講的慢，沒毛病，教畢業班的老師都是有教學進度的。而聽不懂就麻煩了，要麼你基礎不好，老師講得跟不上，聽不懂。要麼老師水平低，根本講不明白。
前一點你自己複習吧，自己往前趕。後一種就慘了，如果能聽出老師講的講得有問題，自己複習吧。如果聽不出來，家裡條件好，請老師單補吧，這時候，就別省錢了。
如果家境不好，多練習題吧。
3樓：
老師講的慢還聽不懂，那可能是你落下的功課比較多了。還有接近4個月的時間高考，按學校的學習規劃，開學應該是第三輪複習了吧？我覺得你應該把學校的複習跟你自身的情況結合起來。
這時候一定要沉住氣，通過多做習題，瞭解自己的知識掌握情況。及時查漏補缺。遇到不會的一定要向老師請教，將自己的知識體系建完整。
4樓：
必須學會主動的學習，而不是被老師被動的灌輸。既然學了這個專業，基礎性的知識也是很有用的。你覺得不實用，實際上是有點急功近利了。
一個專業知識不是你學幾天就可以掌握的。要是那麼容易的，可以去技校什麼的學習，那個很實用，而且比較快。確實是個思想的問題，不妨找你們輔導員或專業老師聊聊天，瞭解一下專業的前景和就業的方向，和應用方面有什麼掛鉤，也許你會好起來。
5樓：江楓漁火正好眠
自己學習基礎知識，然後多做題，多做題！把基礎紮實了，再鞏固一下，多見見題型就好了。加油呀！雖然沒有多少時間了，但是還是可以提升的，只要你努力。
6樓：昆吾珈藍佑
為何不找個一對一的家教單獨針對性的輔導呢？學校裡學的有限，現在誰都在外面再找老師的，連小學生都在外面找機構輔導的唻～
大學聽課又聽不懂，懂又不會做，做又做不好 未來也不一定找到工作 還是繼續睡吧 【說的是四個還是三個
7樓：匿名使用者
找到好工作又不一定能幹好，幹好了又不一定能找到女朋友，找到女朋友了有不一定能結婚，結婚了不一定能生小孩，生了小孩又不一定能上到好學校，上到好學校有不一定能讀好書。那我們現在為什麼要聽課。ps：
（你大爺的問這狗屁問題幹什麼，害得老子躲被窩裡打字累死我了。為了補償我給個好評吧！）
8樓：
找到工作也不一定賺錢，賺錢也不一定能找到媳婦，找到媳婦也不一定有兒子，有兒子也不一定是自己的。所以去上個屁課啊。
9樓：匿名使用者
做好了也不一定考試能過，考試過了也不一定畢業，畢業不一定找的了工作，，，
,"好好學習吧,不要太累了,要記住你還是個孩子呀!"你是怎樣理解這句話的?
10樓：886小字
我有點看不懂，好好學
習跟不要太累怎麼扯到一起了，好好學習難道還可以不累的？這個有點矛盾的，從作者的語氣中可以看出，作者本人對學習的理解是非常輕鬆的，不像高三狗一樣用命來學習。所以作者是認為學習是一件很輕鬆的事，如果你在做什麼覺得累的話，那就好好休息不要太累而去學習。
現在咱們來說說後半句，要記住你還是個孩子，可以看出作者至少是個成年人，而且作者是個沒怎麼讀書，然後去工地搬磚一類的人，就是給下一輩的人一點經驗，好好學習，天天向上。最後一句話我想懟，不要因為自己是個孩子是可以為所欲為，當你因為自己還小就不學習天天窩著打遊戲的時候，那麼你的下半輩子將會有一半時間後悔自己當初不好好學習上。除非那時你還是一樣頹廢。
11樓：不糾結
出於一個剛離開學校走上社會的大學畢業生而言，好好學習，不要太累，我的理解是，我們正處於青春期，很容易就把事情想的複雜了，本來沒有的這樣的意思，你覺得是這樣，你覺得怎麼怎麼樣，我怕怎麼怎麼，其實你本沒有這個必要，你該幹嘛就去幹嘛，如果你跟朋友有想法，那你就主動找他說，或者你可以寫信給他，不要在自己心裡猜測，彼此坦誠就好，如果你在事情上畏首畏尾，想來想去，想後果，我勸你不如放手一搏，你都沒有去試過，幹嘛要怕，走出那一步或許很難，但是一旦走出去就沒有那麼多顧慮了。在比你大的人眼裡，在愛你的人眼裡，你還是孩子，你也一直是一個孩子，他只是需要你不用想那麼多，好好地生活，努力的學習，剩下的交給他，那是他覺得最愛你的方式，所以你要做的是安心，做好你該做的事。
12樓：岷江
這句話的意思可以分成幾個層面
」好好學習
吧，不要太累了」，是指希望他目前的任務只是學習，不要為大人的事情所煩惱，不要為其他不相干的事情憂慮。
」要記住你還是個孩子呀」，是指希望他只做個好好學習單純生活的孩子，希望他天真、無憂無慮一些。
13樓：珩峰
越長大心理上的困惑, 負擔越多, 當你還是孩子的時候學習是第一要務,好好學習吧, 不要有什麼負擔, 讓自己有一個美好的童年!
14樓：泡泡
等你步入社會後，你會發現讀書是最簡單的事情，所以趁著還在讀書的年紀就好好學習。
15樓：大話西遊
好好學習天天向上，用成績來回報父母，祖國
16樓：翰墨尚武
勞逸結合，認真學習同時注意休息，不要影響身體健康小孩相對大人身體素質差一些。所以要勞逸結合，這樣才能保證學習質量。
17樓：討厭你卻佔有你
應該是在說孩子談戀愛了或者太操心家裡的事了，家長或者老師說出來這句話。可是很好笑，因為學習就不累嗎？典型中式家長。
為什麼我感覺我學習很努力，可是成績還是不好
18樓：徐振亮律師
學習方法有問題！！！！
科學的學習方法 認真安排時間
首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。
當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
學會預習
這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知識的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習程序。
充分利用課堂時間
學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，認真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
合理的規律
課堂上做的筆記要在課後及時回顧，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
學習環境
選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課。
不能情緒波動的時候學習。科學研究表明，在學習數學等理工學科的時候注意力非常難集中，所以在學習之前絕對不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態。
所以在學習之前要平靜心態，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。
信仰文殊的精神力量
佛教中的文殊菩薩是智慧的化身，就好像是西方人眼裡的智慧女神一樣。經常去頂禮膜拜她，自然而然就會得到她的護佑。她有一個自己的心咒，為「嗡阿ra[日/阿]巴匝那得」。
把一句心咒於心口之間持之以恆下去，必定會得到清淨的智慧。這對於提高學生的學習能力，改善學生自身的精神狀態無異於是雪中送炭。
樹立正確的考試觀
平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
提高學習效率
經驗一： 1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。
如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裡邊就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素，我們如何提高自己學習效率呢？
一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選「好題」，時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。
講究學習效率
一、每天保證8小時睡眠
晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的複習時間減少1個小時增加到早晨。中午堅持午睡，充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充一下能量，看一看綠化。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。
三、堅持體育鍛煉
身體是學習的「本錢」。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是很鬱悶的，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
七、學習分類
對於已學過的知識就應該掌握好並適時的做好複習，知識越多也就越不好分開，記憶遺忘的速度會很快，應該分類。把兩大類分開就好，一是不易掌握的知識，要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的複習；二是完全靠自己的的記憶而掌握的。所以，一定要分開。
高中政治材料分析題不會做，老師講也聽不懂！光背書上的東西不會應用每次考試都胡亂拼
在高考文科綜合能力測試的主觀題中，材料題是最常見的題型。因此能否解答好材料型主觀題，就成了提高高考文科綜合成績的關鍵之一。那麼如何解答好材料型主觀題呢？要求自然是多方面的，但能否正確審題，通過審題從材料中提取有效資訊，則是正確解答此類題目的關鍵。打個比方說，如果把材料主觀題比作一棟房子，那麼科學 正...
我現在是八年級的學生，老師講的物理聽不懂怎麼辦
你們現在應該是基礎階段，不會很難的，首先你要搞清楚，是因為老師水平不夠好導致包括你在內的大部分同學都聽不懂呢，還只有一小部分同學聽不懂。如果是老師的原因，可以由學習委員做代表向班主任提一下意見，最好不要直接找物理老師，否則很容易讓他下不來臺 如果是自己的原因，那就可以請教一下老師和同學，必須要找出自...
六年級數學下，我學不會啊，老師講的聽不懂，快畢業了我該怎麼辦啊
有希望，數學是個本身矛盾的東西，理解其中的原因才是重要的，不需要記住1 1 2.他是個很邏輯的東西，可以用腦子去想甚至你學不會的時候去用老師的口吻說下來，說不定有別樣的效果啊。孩子，你有自學的想法很好，那就是學會看書，看例題的解析過程。但是，你說老師講的不好，就不聽課，這是錯誤的。既然可以做老師，再...