你怎樣看待這些中學生志願者的選擇

2023-01-08 19:05:17 字數 5675 閱讀 3656

1樓:手機使用者

◆ 志願者**分為:社群志願者、員工志願者和(d)

a 園區志願者

b 專業人士

c 中學生志願者

d 大學生志願者

◆ 外建服務站站長是(a)。 (單選)

a 由所在地的街鎮等幹部、高校團委幹部或由團委招募責任心強的教師擔任

b 由所在地的街鎮、機關、居委等幹部、企業部門經理以上人員擔任

c 由所在地的街鎮幹部等、高校團委幹部、企業部門經理以上人員擔任

d 由市志願者工作組經過統一招募和選拔後任命的

◆ 後臺資訊管理系統中工作簡報由(b)撰寫 (單選)

a 站長指派一名志願者

b 站長

c 片區分站長巡點後

d 工作站總站長

◆ 運用綜合服務資訊查詢模組不能查詢(c)。 (單選)

a 世博動態資訊

b 餐飲和娛樂

c 志願者基本資訊

d 旅遊和購物

◆ 站點資訊諮詢和查詢工作流程有直接應答、登入相關**查詢、(b) (單選)

a 分發宣傳資料

b 撥打後臺呼叫系統

c 向上級組織諮詢

d 其他方式徵詢

◆ 志願者可通過登入志願者基本資訊庫(c)。 (單選)

a 查詢其他志願者資訊,查詢考勤記錄及查詢培訓記錄

b 查詢服務崗位,查詢其他志願者資訊及查詢培訓記錄

c 查詢服務崗位,查詢考勤記錄及查詢培訓記錄

d 查詢服務崗位,查詢考勤記錄及查詢其他志願者資訊

◆ 負責建立完善的日常工作制度、應急處置制度、資訊管理制度等,確保工作站各項工作順利開展;是(b)主要工作之一。 (單選)

a 市志願者工作組

b 各區縣、高校工作站總站長

c 志願者服務站站長

d 志願者片區分站長

◆ 區縣外建服務站點第一部分以什麼字母來表示?(b) (單選)

a nb w

c ng

d wg

◆ 排班資訊查詢是在(b)模組中查詢 (單選)

a 綜合服務資訊查詢

b 服務站點oa管理

c 志願者基本資訊庫

d 系統管理

◆ 請指出下列不正確的說法是(c)。 (單選)

a 工作內容有價值、有意義,志願服務得到他人認可的被人需求是志願者的共同本原需求

b 通過志願服務獲得學習提高,發揮才能的機會,從而拓展能力,提升自身綜合素質的自我需求是志願者的共同本原需求

c 營造志願者集體團結、友愛、交流、互助的團隊氛圍,增強志願者的身份認同感是志願者的本原需求

d 通過宣傳,營造社會各界尊重、關愛志願者的良好氛圍;志願者管理者對志願者平等、尊重的態度是志願者的受人尊重的本原需求

◆ 各區縣服務站管理層級為(c)。 (單選)

a 市志願者組—

2樓:763樹根

呵呵!中學生志願者的選擇

初中生在學校志願活動無一例外都是學校任務;

高中生在學校志願活動很大部分都是學校任務。

高中生在學校以外(年滿18週歲)的志願活動有民間志願活動,我是認可的。

3樓:洪雪媛

如果不是自願的,而是為完成任務的,那就不要組織。

不要從小就給孩子灌輸形式主義和虛假的東西。

這樣做,孩子和這個社會都會深受其害。

你怎麼看待志願者的?

4樓:抽轉組

為什麼付出那麼多,我還是越來越感到迷惑。

5樓:桃園結義

豐富了業餘生活,明白了自己對社會的價值。

6樓:3071滅韓頤儇

這個社會還有很多的人需要別人的幫助和理解。

7樓:沉夜孤星

我感覺還是挺有意義的,最起碼讓自己心裡有點安慰。

8樓:合肥焦點

上學期青協所有事情都結束的時候,我知道我下學期要帶網編部的時候,所以我對自己說,我一定要做到負責任,一定要把自己會的都教給大一的,真到這學期的時候,我發現我不知道從**下手,我要私聊人蔘加活動,我說我希望青協能夠讓你變得更好,我說東西是要你自己去追求的,其實有些東西我可能自己並沒有做到,可我還是希望青協能夠給你家的感覺,讓你覺得有意義。大一的孩子都挺可愛的,做事也比我們當時認真的,其實覺得有點對不起網編部的孩子們,我也是第一次帶人,我很多東西也不懂,我只能自己摸索的去教你們,挺對不起你們的。但是你們做的確實挺好的,我定的網編部部規都做到了,問候從未間斷。

最後一次例會,左文澤學長談到了我們在青協是「能力」重要,還是「熱情」重要,讓我們選擇一個。我選擇「熱情」,我知道我能力比較弱,但我至少還有「熱情」,這是我做志願工作的最大動力!對運動熱愛,對工作熱情,是最美好的了。

我因有熱情所以我工作是「忙」不是「累」。

這也許就是我的成長,路,我可能走得不好,但我一定會走的遠!一直走下去。

9樓:知哥35100來漢

累,除了累還是累,當個志願者就是給別人做牛做馬。

10樓:喜感65928繼沮

感恩,以前沒懂得造福社會,幹了不少錯事,現在懂了。

11樓:文庫管理員

感覺還需要更多的人一起去做志願者,造福社會。

12樓:莘宮女

表示能到老的時候有志願者能來幫助一下自己。

13樓:寶寶48374嫡諮

志願者只是一項義務活動,但總有些人利用這個為自己謀私利。

14樓:匿名使用者

我只做自己力所能及的事,能幫助別人多少是多少。

你如何看待志願者?

15樓:匿名使用者

志願者有兩方面,一方面是積極的表現,發揚人性善的一面,去義務幫助能夠幫助的人,很值得敬佩;另一方面是志願者會打破一些平衡,對於一個人來說,幫他的人越多,越讓他自己減少個人奮鬥能力,其實我個人感覺,無償不一定是好事,它會讓人覺得,你會什麼不去做不應該,有些人接受別人的幫助理所當然。還是希望所有的人都能做自己的志願者,努力做好自己。

談談對志願者的看法

16樓:軒轅沛凝菅丹

我們現在認識了兩位志願者,接觸了國際上對志願者的統一定義,但並不能讓我們真正瞭解什麼是志願者,社會上包括現在的各位還對志願者會有一些誤解,就拿我自己來說,一年之前,在我從事志願者工作之時我並不瞭解到底什麼是志願者,下面的這幾條誤解我也曾經有過。其一,神聖化,有些人認為我們天性善良,樂善好施,特別崇高無私奉獻,把我們想象為聖人,與普通人沒關係,實際上並不是這樣,這個世界並沒有聖人,每個人都能夠成為志願者,我們來做志願者,是因為想要追求一種快樂,一種在看到別人因你的幫助而生活得更幸福時感受到的一種快樂,這種快樂是每個人都能夠感受到的,只要你願意幫助別人,有位世界著名的志願者德蘭修女曾說過,「愛,就是在別人的需要上看到自己的責任」,我們正是有了這種愛才會來做志願者,而這種愛每個人都有。第二種誤解,認為我們是「廉價勞動力」,在我所在的寨圪塔鄉中學,幾乎所有的人初見到我們都會問「你們是哪個學校來實習的吧?

」我們每次都要解釋,我們是志願者,是來扶貧的支教的。在當地人心中就不存在志願者的概念,他們看到你們不是正式老師,那就是哪來實習的,白乾活不拿工資,那就屬於「廉價勞動力」。我們和「廉價勞動力」有本質區別,我們撒播的是愛心,收穫的是希望,而「廉價勞動力」追求的則是維持生存低廉的薪金,或是積累些工作經驗。

就拿我來說吧,來到這裡支教一年,就會使我推遲畢業一年,按照博士畢業的平均薪金水平就意味著十萬或是更多的損失,我要賺錢何必來到這裡;而我的專業是材料科學與教育沒有任何關係,根本談不上什麼工作經驗。第三種誤解認為我們是一幫閒人,不愁衣食,有大量空餘時間。我們是哈工大的在讀研究生,我的其他隊員都是碩士研究生,哈工大的碩士培養年限是兩年,而對於他們來說則是三年,來到這裡並不能保證他們正常畢業,按照你們常用的說法是他們需要復讀一年。

而我作為博士並沒有固定的年限,但最多是六年,超過六年就作廢,博士並不能像讀高中讀本科那樣到了三年、四年就一定能畢業,沒有成果、沒有創新,規定的指標沒有達到,超過六年以後就算白乾,而這個標準對我來說則是五年,我已經在學校工作了兩年,接下來還有三年。這麼緊迫的時間壓力,怎麼能說我們是衣食無憂、無所事事呢?

17樓:

志願者是能夠服從一定正規組織管理,具備一定的服務能力和服務意識,能夠為這個組織服務,開展無償或有償工作的人員。

18樓:濰坊康沃特

一、態度:贊同

1、能提高中學生的社會責任感,培養社會意識

2、能提高中學生的素質

3、通過活動能提高組織能力

二、建議:

1、出發點應該明確,定位應該準確!志願活動的範圍,物件,方式方法等等必須要清楚併成一規章,保持延續!

2、要向其它的同類協會進行相互交流學習奧運會賽會志願者的招募工作將於2023年8月份開始,整個的招募工作要延續到2023年4月。招募的方式採取公開招募和定向招募相結合、集體報名與個人報名相結合、網路申請與書面申請相結合的方式進行。定向招募將於今年下半年開始啟動。

我們會根據工作的進展情況,用更方便、更人性化的一些辦法來滿足社會各界的參與和報名需求。

奧運會志願者服務的領域非常廣泛,現在看來大概有十幾個分類,比如說,禮賓的接待、語言翻譯、交通運輸、安保、醫療衛生、**的執行、物品的發放、觀眾的諮詢等等。在我們奧運會所有的比賽場館,在各個方面都可以看到志願者活躍的身影。服務的物件包括奧林匹克大家庭的成員、**記者、贊助商,甚至包括一些觀眾和外地、外國到北京來的遊客。

要想成為一名志願者,並不需要特別的要求,每一個想做志願者、想為社會作貢獻的人,不分男女老少,都有機會參與到這個專案中來。但志願者也有一些基本條件,一是截至2023年4月,年齡要滿18週歲,二是要遵守中國的法律法規,三是應該有一定的外語基礎,可以用外語進行交流。在一些特定的崗位,還要有相應的能力和素質。

志願者從人群方面區分,可分為大學生群體、中學生群體、社會志願者、港澳臺志願者、國際志願者等十大類。按照崗位的需求來劃分,就是專業的志願者和非專業的志願者,從目前的研究和**,大致各佔50%。專業的志願者,比如**執行、醫藥衛生等特殊崗位,需要志願者有更多的專業知識。

志願者的培訓主要有通用培訓、專業培訓和崗位培訓三個類別。通用培訓就是使志願者具備奧林匹克常識、各國風土人情、傳統文化和禮儀規範等方面的基本知識。通用培訓主要通過網際網路遠端教育和課堂面授兩種方式進行。

專業培訓主要是培訓志願者的相關專業知識和技能,以課堂面授為主,由奧組委及指定的培訓機構組織實施。崗位培訓是介紹崗位的基本情況、工作任務和業務流程,一般是由使用志願者的各部門進行。

培訓工作是多方面的,除了有奧運會志願者工作協調小組之外,市**和奧組委也聯合成立了一個培訓工作的協調小組,在未來的工作中會非常有效地配合。我們的培訓工作主要依託一些專門的機構,併發揮北京教育資源比較豐富的優勢。北京的高校、教育機構比較多,這些教育機構會承擔相應的一些職責和任務。

還有就是通過我們的組織系統,他們會有專門的培訓力量來開展培訓。

奧運會志願者實行的是雙重管理。一方面,建立包括總隊、大隊、中隊、小隊和工作組等完善的志願者組織管理體系,另一方面,每一位賽會志願者都將加入到一個工作組,參加到奧運會的各個職能領域進行服務,志願者的上崗、考勤、輪休、評價等管理工作,都會由所服務的職能部門負責。

志願者的工作條件和待遇遵循志願服務的一些基本原則,在賽會期間志願者憑證免費乘坐市內公交車,併為他們提供志願者專用服裝、餐飲和其他必要的工作條件。同時我們還考慮給志願者上保險。對於來自外地和海外的志願者,往返的交通費用和在北京的住宿費用都是需要自己來承擔的。

到底什麼是中學生該做的事,中學生志願者都該做什麼事?

看得出是一個很迷惘的學生提出的一個問題。我也曾經遇到過這樣的問題。就讓我這個前輩教你一些做人的道理。1 一定要做個有文化的人 在學習,當你認為自己跟不上別人時,這時焦慮 煩惱很容易出現。但是,你立定決心認為自己可以做好時,甚至可以比別人做得更好。任何事情,需要一個目標,有目標才有動力。一旦有了目標之...

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