1樓：沐浴知識的春風
一朵蒲公英第四第五自然段，我和媽媽說的話，母女倆要表達的共同意義是什麼？
母女倆要表達的共同意思是要像蒲公一樣，有堅強的意志力和頑強的生命力
2樓：筱筱老師**解答
你躲不**第四到第五自然段，我和媽媽說的話，工具欄要表達的是媽媽對簿公英的一種愛，還有蒲公英對媽媽的一種不捨！
一朵蒲公英閱讀題
3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:文庫資源
小學閱讀理解——一朵蒲公英
在上小學三年級的時候，我被老師挑選扮演一部劇中的王子。母親知道後十分高興，和我一起對臺詞。然而儘管在家裡背得滾瓜爛熟，可是一到舞臺上排練，我就忘得一乾二淨。
老師不得不撤換了我的角色。她解釋說劇中還需要一個敘述者，讓我去擔任。老師的話雖然說得很委婉，但是仍然使我難過。
特別在看見原來屬於我的王子由另外一個女同學扮演時，更是令人傷心。||
那天回家吃午飯時，我並沒有告訴母親所發生的一切，可是她已經覺察出我的不快。母親沒有提出背臺詞，而是問我願不願意到院子裡去散散步。
這是一個陽光明媚的春日，架下的玫瑰花葉正在轉綠。我們坐在大榆樹下面，可以看見黃色的蒲公英在草地裡一串串地散開，好像為我們的院子輕輕地抹上了一層黃色。母親在一叢蒲公英邊蹲下，提議道：
孩子，我想還是把所有的這些草都拔掉。從現在開始，我們的花園就只留下玫瑰花好了。她邊說邊連根拔起一棵蒲公英。
可我喜歡蒲公英，我反對說，媽媽，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！
這時候，母親臉色嚴肅地看著我說：是的，每一種花草都有各自爭奇鬥豔的方式，對嗎？她若有所思地問我。
我點了點頭，為自己能說服她而感到高興。 練一練 我們仍然珍藏著那朵夾在詞典中的笑蒲公英。我為什麼至今還珍藏著那朵小蒲公英？
4樓：手機使用者
3答案：原因：第一，蒲公英是媽媽在「我」演出前送給我的禮物，所以我要保留下來
第二，蒲公英會讓我永遠記得媽媽對我說的話，讓我明白每朵花每個人都有他存在的意義，不是玫瑰的蒲公英也是美麗的！
5樓：牽過我的手
1、指的是母親對我的鼓勵，明白各自都有自己的閃光點，不論在哪一個位子上，都是重要的，只要認真去做
2、第二段：換角後的傷心及母親和我去散步
第三段：母親以蒲公英為例教育我
3、因為讓作者明白了無論什麼東西都有他的閃光點，給你當時失望的他勇氣
6樓：走過豫汴
1、媽媽對自己的鼓勵與信任，只要是金子，在哪都會發光。
2、換角色後我很傷心，媽媽用蒲公英教育我；我演出時母親送給我蒲公英
3、每一種花草都有各自爭奇鬥豔的方式，並不是每一個人都可以成為『王子』，正是這朵蒲公英讓我從被換掉角色的陰影中走出來，重樹信心。
7樓：冰雪w公主
1. 是母親的愛，母親的愛溫暖了我。
2.第二段:母親告訴「我」每個人都有自己展示的方式；第三段：演出前母親鼓勵「我」，演出後母親誇獎「我」。
3.因為那不只是一朵小蒲公英，表面上母親是通過它告訴我了一個人生道理，內在的那還是母親對我深深地、充滿智慧的愛。
8樓：匿名使用者
1 、媽媽以蒲公英為例，鼓勵我演好自己的角色。
21）不能扮演劇中王子 她解釋說劇中還需要一個敘述者，讓我去擔任。
2） 倍增：成倍增加 暖流：母親對我的愛3）第一，蒲公英是媽媽在「我」演出前送給我的禮物，所以我要保留下來第二，蒲公英會讓我永遠記得媽媽對我說的話，讓我明白每朵花每個人都有他存在的意義，不是玫瑰的蒲公英也是美麗的！
9樓：手機使用者
1.這股暖流是指：媽媽的鼓勵。
10樓：藍水晶的淚光
3 因為那是媽媽鼓勵我的東西，也是包含著人生道理的蒲公英。
11樓：滴淚的晨
大哥，這個屬於戀愛類問題嗎？
12樓：保竹青闕裳
1、寫出下面詞語的反義詞。緊張（輕鬆 ） 熱烈（ 冷淡 ）
2、用帶點的詞造句。
①「可我喜歡蒲公英。」我反對說，「媽媽，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！」
②「我」把它小心翼翼地放在衣服外面的圍裙裡，一股暖流湧上心頭，頓時信心倍增。
不好意思，不知道哪些詞加點了。
3、文中已用「//」分成4段，請寫出第2、3段的段意。
第二段：母親用蒲公英教育我。
第三段：母親用蒲公英鼓勵我，讓我有信心。
4、讀句子，回答問題。
①老師的話雖然說得很委婉，但是仍然使我難過。——什麼事使我難過？從**看出老師的話很「委婉」？
從她解釋句中有另一個敘述者要我擔任。
②一股暖流湧上心頭，頓時信心倍增。——「倍增」是什麼意思？這股「暖流」指的是什麼？
倍增是指成倍的增加。
③「我們仍然珍藏著那朵夾在詞典中的笑蒲公英。」我為什麼至今還珍藏著那朵小蒲公英
因為那朵蒲公英教會了我每個人都有展示自己優點的方法。
一朵蒲公英閱讀答案
13樓：甲桖風
1 、媽媽以蒲公英為例，鼓勵我演好自己的角色。 2 1)不能扮演劇中王子 她解釋說劇中還需要一個敘述者，讓我去擔任。 2) 倍增:
成倍增加 暖流:母親對我的愛 3)第一，蒲公英是媽媽在「我」演出前送給我的禮物，所以我要保留下來第二，蒲公英會讓我永遠記得媽媽對我說的話，讓我明白每朵花每個人都有他存在的意義，不是玫瑰的蒲公英也是美麗的!
怎麼形容記錄自己人生
14樓：iyou風
1，走一走，看看沿途風景！美如畫，笑一笑，笑盡天下浮華！
2，一步步進入正軌，啟動下一站的列車，欣賞沿途風景。不必在意遠方，只當下就好！
3，很歡喜能在苟且之餘遇到這樣的景。這也讓我曉得：人生雖苦，但卻有沿途風景，或不堪，或怡人。終歸有趣點！
人生沿途風景的句子，欣賞形容沿途風景很美的句子
4，生命是一場旅行，最美是沿途風景和觀賞風景的心情，切忌行色匆匆，迷失自我，記憶如雲煙，想象似幻影
5，到底誰是前世為你獻出生命的人，而我，只是陪你走過沿途風景的人嗎？愛一個人為甚麼會這麼痛苦？
6，我沒有鳥兒的翅膀，但無處不在的風能帶著我翱翔，去往未知前方的路上，沿途風景就是我旅途的意義。
7，既然已在死亡的路上，何不賞沿途風景。已無路可退，何不奮勇向前。既已決定，那，便瘋狂！
8，時間在老，我們在走，沿途風景真美，但也不得不分別，這就是人生吧
9，已經丟失了鎧甲的人不會懼怕荊棘，也不在乎沿途風景和撲朔迷離。
10，你在前方那麼美好，還有什麼沿途風景值得我去逗留呢？繁花錦簇爭奇鬥豔，不及你的一個背影。
人生沿途風景的句子，欣賞形容沿途風景很美的句子
11，你淡然觀賞著沿途風景，眉眼孤寂，卻不知在別人的眼中，自己就是道風景，最美的。
12，我想去流浪，拍下沿途風景，做成**寄給你，因為我想把最美的東西給你！
13，砥礪前行的路上，沿途風景再好，別駐足，道路荊棘也罷，別放棄，終點屬於你。
14，沿途風景太美，使我不敢停下步伐。只能放慢腳步，因為我知道在終點會有更美的風景！
15樓：臥槽無情
人生如戲，每個人都是自己戲中的主角，重要的是如何創作自己的人生劇本。
或許存在任由命運擺佈的人生，但是通過塑造自己的心靈、改變自己的精神，人就能按照自己的理想創作劇本，按照自己的理想扮演戲中的主角。
所謂人生，全在自己如何描繪。渾渾噩噩生活的人和認真對待生活的人，其劇本內容迥然不同。
珍視自己，一天一天、一瞬間一瞬間，都極度認真地過好，你的人生即刻就會呈現燦爛的景象。
一、工作，就要腳踏實地、認真投入
也許你懷有遠大的理想，想成就一番偉大的事業，但是在此之前，你要明白：即使樹立了遠大理想，在日常工作中，必須要做許多看起來簡單乏味的事。
在任何領域，在取得豐碩的成果前，都必須對工作進行改良改善，必須做基礎性的試驗、收集資料、必須四處奔走承攬訂單，必須腳踏實地，努力工作，反反覆覆，精益求精。
不要忘記，任何偉大的事業都不是一開始就能實現的，靠的都是腳踏實地的努力和一步一步的積累換來的。
對於某些工作，有人或許會想：「拼命去做這麼瑣碎的、不惹人注意的工作，沒有人會稱讚。」但是認真地投入工作的人，他們會精通這項工作，最終做出了不起的成就。
比如航班中的乘務員們，他們在航班起飛前，總是檢查每個細節，以至於達到「在數百個儀表中，發生異常的儀表自己會跳入我的眼簾」的效果。 比如維修員們，他們一句長期的經驗，不僅用眼看，而且用耳聽、用鼻嗅，最大限度地發揮五官的功能，就能察知飛機的毛病，在故障發生之前就能及時處理。
像這樣，通過腳踏實地、認真持續地投身於工作之中，往往很容易抓住事物的本質，事半功倍，也可以提升自己的人格，讓自己的人生更加圓滿。
這樣的人作為領導者，往往可以成大器。
二、自燃型人才，更容易成功
物質可以分為自燃型、可燃型、不燃型，以此為標準，人也可以分為三種型別：自己就能熊熊燃燒的自燃型的人，點火就能燃燒的可燃型的人，點火也無法燃燒的不燃型的人。
所謂「自燃型的人」，他們在工作時不是別人吩咐了才會去幹，也不是因為有了命令而不得不幹，而是在別人吩咐之前就能自發地去幹的積極主動的人。我們也可以稱之為「自我驅動的人」。
想要成就某項事業的人，都必須是具有燃燒般熱情的自燃型的人。
在直面困難時，在受到來自周圍的壓力時，我們往往會退縮、會妥協。但正是在這種困難的時刻，才需要具備不屈不撓的鬥爭心、為實現目標而能自我燃燒的人。
然而，自以為優秀的人，他們往往對自燃型的人冷眼相看，該行動時卻顧忌別人如何看自己，一邊算計一邊約束自己的行動，而成為不燃型的人。團隊中有不燃型的人，整個團隊就不能燃燒，必將在某個地方停滯不前。
所以，在成為「自燃型的人」的道路上，有一件事，我們必須要做到：戰勝自我。
人最偉大的能力，其實是戰勝自我的能力。當然，這需要強大的意志力。
意志力是指，一個人自覺地確定目的，並根據目的來支配、調節自己的行動，克服各種困難，從而實現目的的品質。一句話講，意志力就是所有進行自我引導的精神力量本身。
16樓：戴飛羽
總有某段路，只能一個人走;總有許多事，需要一個人扛。別畏懼孤獨，它能幫你劃清內心的清濁，是你無法拒絕的命運歷程;別躲避困苦，莫讓冷世的塵埃，冰封你的笑容，遲滯你的步履。走得越久，時光越老，人心越淡。
忘不掉昨天，它就是束縛你的陰影;嚮往著明天，你才能描繪它的模樣。
花疊半尺，依依布舍，千年花開花又落，歲月斑駁了你們的記憶，傷痛的故事拉遠了我們之間的距離，人生何似夢痴痴，潮起潮落，浮沉的心事如浪花般的軟弱。
承擔對方的所有，如果有意外發生，替對方完成所有的心願。
有的人因為太重要，便選擇做朋友，因為朋友永遠比戀人走的遠。
家並不是一個男人漂泊後的港灣!女人的身體才是。
彼岸無花，命運輾轉，纖思姑夢境塵沙。一點硃砂，落盡繁華似水長流怨緣休。
不一定每天都很好，但每天都會有些小美好在等你。
害怕走夜路，不是因為怕黑而是因為一個人，僅此而已……
表達記錄生活點滴句子
愛是煙火裡的牽念，流年裡的俗世塵緣，今晚我好想倚著夜風長眠。
生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。 沒必要不斷的主動和你說話，反正我對你的喜歡就這麼多，你用冷淡磨完了，也就不會再有了。
根本應生土裡，命運卻將它安排在了水裡。它能鮮活多久? 想做一朵蒲公英，無牽無掛，無慾無求，起風而行，風靜而安。
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國;掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國!我愛祖國。
在你仰視高山的時候，山上到處都是祕密。當你俯視高山的時候，一切祕密盡收眼底。
你不需要每一次都吵贏同意你不同意的 沒有時光倒流，回不去你所謂的初識。
仿寫五下《我喜歡》第五自然段，仿寫《我喜歡》第五自然段100字
我喜歡險峻的山峰，也喜歡連綿蜿蜒的群山。山中飽含新鮮空氣和茂密樹木的環境讓人心曠神怡。我喜歡登山的感覺，站在山頂往下看，世界彷彿就呈現在你眼前，你就會有一種要征服世界的慾望。記得不久前，我在懷柔爬上了一座山，在山頂上，我看見了一幅最美麗的圖畫 冒著炊煙的山村靜靜躺在群山的懷抱裡，彎彎小溪從我的腳下流...
仿照夾竹桃的第五自然段寫一種植物
六年級 下 小學教材全解 上有你 要 的！記住要 買江蘇版的 不會 不會 我愛夾竹桃 第五自然段的排比句是哪個？可以幻想夾竹桃是什麼？仿照第五自然段 夾竹桃，是觀賞植物，植株如果照顧的好，會長的很高的，花朵很好看，一朵沒有開榭，另一朵又開了，花很漂亮，雖然花很好看，但是夾竹桃缺是有毒的植物，如果家裡...
學習《鄭成功》蘇教版一文第五自然段的寫法，寫戰鬥場面
荷蘭敵人憑藉高復大的戰艦企圖負隅制頑抗，鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，向敵艦衝去，他們把敵艦團團圍住，使敵艦的大炮失去了威力。隨著 轟隆 一聲巨響，原來是一個炮手打中了敵艦的彈藥庫，使海面上捲起十幾丈高的水柱，敵人驚恐萬狀，亂作一團，鄭軍官兵乘勢用鉤子勾住敵艦，敵人都成了籠中之鳥！是夜觀龍虎鬥 呵呵！...