1樓：天使伴我
1.首句的惋惜話 雖然很難但還有可能活。尾句的惋惜話，幾乎已經沒有機會可以活了。
2.禿梧桐生生不息的生命
原文：1、根據拼音寫出（11）段中應填入詞語。
qiáo cuì cóng 1óng
2、本文是以什麼為線索組織材料的?
3、文中第（11）（12）段寫了其他的樹和花，試分析其對錶現本文中心的作用。
4、文章結尾寫道：「但是，我知道有落在土裡的桐子。」這句話的含義是什麼?
5、從禿梧桐的身上，你得到了什麼啟示?
6.文章首尾都出現了人們對禿桐表示惋惜的話,比較其中細微區別,簡要分析其作用
1、憔悴 蔥蘢
2、禿梧桐的頑強生命力
3、襯托禿梧桐的臨危不懼與堅韌不屈的精神
4、禿梧桐生生不息的生命
5、把革命堅持到底，只要堅持就有重生的機會，做人要不怕困難，要有臨危不懼的精神，只要有耐心就會有收穫。
6.首句的惋惜話 雖然很難但還有可能活。尾句的惋惜話，幾乎已經沒有機會可以活了。
2樓：匿名使用者
禿的梧桐1．2分 憔悴 蔥蘢(每字0．5分)
2．3分 同樣表示惋惜，開頭說「難得活」，結尾說「不得活」，說明人們對禿梧桐的存活越來越沒信心，顯示出禿梧桐生存的艱難，（2分）此外在結構上有前後照應的作用。(1分)
3．3分 本文是以禿梧桐在不同季節的變化為線索來組織材料的。（答「以時間為線索 來組織材料的」或「以禿梧桐為線索來組織材料的」給1分）
4．4分 和禿梧桐一樣，其它植物也在秋天漸漸蕭條，但也都在頑強地活著。這使得禿 梧桐體現出來的頑強生命力有了普遍的意義，從而拓展和深化了文章的中心。 （答「寫其它的樹和花襯托出禿梧桐的頑強生命力，從而拓展和深化了文章的 中心」給4分；只答「襯托」或「深化中心」，缺乏分析，給1分）
5．3分 這句話是說，即使禿梧桐死了，它的種子也會將它的生命延續下去，生命是生 生不息的。
6．3分 示例：人生並不總是一帆風順的，面對困難與挫折，我們必須有堅定的信念和 頑強的毅力！（只要扣緊「禿梧桐」來談，言之成理即可）
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