1樓：匿名使用者
鑿壁偷光、程門立雪都是啊
求，「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的示例或故事！.
2樓：匿名使用者
記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。
不管時天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴於自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆。
有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雷，渺望萬里層雲。
一個聰明的人如果懶惰，也將是一事無成。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點，多想一點，多學一點，日積月累，就會變成一個聰明的人，舉一反三，悟性很高，人的聰明無非是先天的，或者是後天的。
只有勤奮，發掘大腦的潛質，成功才會變成現實。
在世界歷史上，有許許多多的文學家為了成功，勤奮好學，刻苦鑽研。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。這位蘇聯偉大的無產階級作家——高爾基，早年過著流浪生活。
他在一家商店學徒時，幹完活便躲在物品儲藏室裡讀書。沒有蠟燭照明，他就把老闆燭盤上的蠟油收集起來，做燈夜讀。他閱讀了許多國家的古典文學名著和進步報刊，從中汲取了寶貴的營養，使他得以寫出了《海燕》、《母親》等傳世之作。
其實，我們學習也是這樣。一開始，困難與挫折是難以避免的，語音、語調和語法就是掌握語言的關鍵之處。在學習的過程中，最重要的是積累和運用，而積累與運用則必須要勤奮和刻苦。
所以「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，在現代社會中，我們作為青少年，學習是我們的重要任務，更應該以「勤」為「徑」，在學習和知識的海洋上遨遊。珍惜每一分，每一秒，勤學習，勤積累，勤思考，勤質疑，勤鑽研，努力朝著成功衝刺。整個過程彷彿是登山，經過艱苦跋涉方得片刻小憩，回味過程的曲折和體驗階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵。
學習除了「勤」，還需要「苦」。在學海上涉獵，必須通過「苦作舟」，才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異，但一個人學業成功與否、成就大小則在很大程度上取決於其刻苦的程度。
就讓我們必須要與勤奮和刻苦簽約，在知識的海洋裡泛起一簇簇燦爛的浪花。
正所謂「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，只要踏踏實實一步一步地堅持下去，付出的努力必然會有收穫。
同學們，老師們：
在古訓《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，「勤奮」和「潛心」是兩個必不可少的，也是最佳的條件。
那麼什麼是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學習。它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。
勤學，就是要在學習上舍得花時間，每人每天都有24個小時，除了休息、睡覺、適當的運動以外，把絕大部分的時間用在學習上的人就稱得上是勤學的人。
好問，在學習中，你會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鑽研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而會覺得你是一個謙虛的人。正所謂：
三人行，必有我師。
樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報刊雜誌等等，它會令我們大量地吸收資訊，增加我們的知識面。
善思，古人說，學貴有疑，這就是說，在學習過程中，你不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什麼，學會思考問題，敢於提出問題，有思考才能有發展，有發展才能有創新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那麼勤奮是左翼，而右翼就是「潛心」。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你理想的彼岸。
同學們，學校是書山的登山口，是學海的揚帆港。從這裡我們登山入林，從這裡我們揚帆起航。「學如逆水行舟,不進則退」。
讓我們以韓愈的治學名聯為學習的座右銘，相互共勉，共同上進，力求做得更好！
3樓：year逗比大聖
一個聰明的人如果懶惰，也將是一事無成。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點，多想一點，多學一點，日積月累，就會變成一個聰明的人，舉一反三，悟性很高，人的聰明無非是先天的，或者是後天的。
只有勤奮，發掘大腦的潛質，成功才會變成現實
4樓：長風水女
測試卷入口水平，可能要的信念書。
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」請你寫一個勤奮學習的小故事，可以是自己的，也可以是別人的。
5樓：大漠孤煙直在哪
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《王羲之吃墨》
被後人稱為「書聖」的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的「之」字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裡，留下了王羲之吃墨的故事。
《玄奘苦學佛法》
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」全詩是什麼
6樓：匿名使用者
全詩：《古今賢文·勸學篇》韓愈
枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。不患老而無成，只怕幼兒不學。長江後浪推前浪，世上今人勝古人。
若使年華虛度過，到老空留後悔心。有志不在年高，無志空長百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。
好好學習，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。
冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。書到用時方恨少，事非經過不知難。
身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天晒網，三心二意，一事無成。
一日練，一日功，一日不練十日空。拳不離手，曲不離口。刀不磨要生鏽，人不學要落後。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。師傅領進門，修行在自身。熟能生巧，業精於勤。
此句意思是指：如果你想要成功到達高聳入雲的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂的唯一路徑；如果你想在無邊無際的知識海洋裡暢遊，耐心、盡力、刻苦的學習態度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，「勤奮」和「刻苦」是兩個必不可少的，也是最佳的條件，表明了勤奮是學習的主要點。
7樓：匿名使用者
書山自然有路，看你勤不勤。學海自然可過，苦可做舟。努力加上勤快，必能成功
8樓：匿名使用者
枯木逢春猶再發，人bai無兩度再du少年。不患老而無成，只怕幼兒不學。長江後浪推前浪，世上今人勝古人。
若使年華虛度過，到老空留後悔心。有志不在年高，無志空長百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。
好好學習，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。
冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。書到用時方恨少，事非經過不知難。 身怕不動，腦怕不用。
手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天晒網，三心二意，一事無成。一日練，一日功，一日不練十日空。
拳不離手，曲不離口。刀不磨要生鏽，人不學要落後。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
師傅領進門，修行在自身。熟能生巧，業精於勤
9樓：匿名使用者
1、出自唐代韓愈的《古今賢文·勸學篇》
枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。不患老而無成，只怕幼兒不學。長江後浪推前浪，世上今人勝古人。
若使年華虛度過，到老空留後悔心。有志不在年高，無志空長百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。
好好學習，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。
冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。書到用時方恨少，事非經過不知難。
身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天晒網，三心二意，一事無成。
一日練，一日功，一日不練十日空。拳不離手，曲不離口。刀不磨要生鏽，人不學要落後。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。師傅領進門，修行在自身。熟能生巧，業精於勤。
2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的意思：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，「勤奮」和「刻苦」是必不可少的。
拓展資料：韓愈（768～824）字退之，唐代文學家、哲學家、思想家，河陽（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。
晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。諡號「文」，又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動的倡導者，主張學習先秦兩漢的散文語言，破駢為散，擴大文言文的表達功能。
宋代蘇軾稱他「文起八代之衰」，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元並稱「韓柳」，有「文章鉅公」和「百代文宗」之名，作品都收在《昌黎先生集》裡。韓愈在思想上是中國「道統」觀念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
10樓：匿名使用者
中國唐代著名詩人、哲學家韓愈的一句治學名聯：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。僅此兩條，沒有其他上下句。
11樓：匿名使用者
不是詩，是對聯。「書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟」出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的治學名聯
12樓：匿名使用者
書山有路勤為徑，書海無涯苦作舟的下兩句是什麼？
13樓：匿名使用者
炅靈手江蘇教育資訊化，工具今天天天，天天天，天星期一半兒童兒，童兒童的好看不是不用一一一半兒紅，一半兒紅，一半兒黃，黃華夏信用卡的好習作還是什麼時候，去學校裡了我是寫習，
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的意思
一 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 是出自唐代韓愈筆下的一副對聯。此句在 增廣賢文 中有收錄，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。二 釋義 如果你想要成功到達高聳入雲的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂的唯一路徑 如果你想在無邊無際的知識海洋裡暢遊，耐心 盡力 刻苦的學習態度將是一...
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是有關學習的諺語，請你再寫出兩條
學如逆水行舟，不進則退 天道酬勤 1.知識是智慧的火炬。2.讀一書，增一智。3.不吃飯則飢，不讀書則愚。4.不向前走，不知路遠 不努力學習，不明白真理。5.樹不修，長不直 人不學，沒知識。6.用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。1 書中...
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 的作者是誰
1 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 作者是韓愈。此句收錄於 增廣賢文勸學篇 2 釋義 在讀書 學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山 學海中汲取更多更廣的知識，勤奮 和 刻苦 是必不可少的。這句詩可以做為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明，只有勤奮 堅持不...