用立正和立定分別可以造什么句子,用立正和立定分別可以造什麼句子?

2023-01-20 20:20:14 字數 6210 閱讀 3592

1樓:天涯海角七樓號

立正造的句子是“剛出門就得立正站好”,立定的是“他默默的立定了五分鐘”。

1.那名教練測量了他們的胳膊長度,用遊標卡尺檢查了他們的眉毛下面的**厚度,還讓他們做了立定跳遠和複雜的跳房子游戲。解釋,軍事或體操口令,命令正在行進的隊伍(也可以是一個人)停下並立正。

2.立正是軍人的基本姿勢,是佇列動作的基礎。

3.立正是兩腳跟靠攏並齊,兩腳尖向外分開約60度,兩腿挺直,小腹微收,自然挺胸。上體正直,微向前傾,兩肩要平,稍向後張,兩臂自然下垂,手指併攏自然微屈,拇指尖貼於食指的第二節,中指貼於褲縫。

頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。

4.立正是原地佇列動作中的常用動作,如“立正”、“集合”、“起立”等。而立定則屬行進間佇列步法中的一種,如“立定”、“跑步”、“踏步”等。

2樓:樂筆曉新

【例句】

1、他們之中的一個人叫住他,讓他立正。

2、 總督走過時,士兵們立正致意。

3、 所有的記者都幾乎是立正站著,他們擠在一起記筆記,常常把本子放在別人的背上記。

4、 上尉喀嚓一聲立正,向上級軍官行軍禮。

【例句】

1、立定跳高

2、 他立定一秒鐘,面向著道爾頓家大門,他在不到一星期前也曾在這同一扇門前站過,手裡拿著帽子,樣子那麼卑躬屈節。

3、 他嘆口氣站起來,在我身旁立定:我吶,瘦猴兒,細高條,紅頭髮,為他和我兩人的成功默默祈禱。

4、 立定跳高

用立正和立定分別造句

3樓:禰淑琴竇妍

【例句】

1、他們之中的一個人叫住他,讓他立正。

2、總督走過時,士兵們立正致意。

3、所有的記者都幾乎是立正站著,他們擠在一起記筆記,常常把本子放在別人的背上記。

4、上尉喀嚓一聲立正,向上級軍官行軍禮。

【例句】

1、立定跳高

2、他立定一秒鐘,面向著道爾頓家大門,他在不到一星期前也曾在這同一扇門前站過,手裡拿著帽子,樣子那麼卑躬屈節。

3、他嘆口氣站起來,在我身旁立定:我吶,瘦猴兒,細高條,紅頭髮,為他和我兩人的成功默默祈禱。

4、立定跳高

立定 和 立正 的區別 是什麼

4樓:愚人侃體育

立定和立正有動作要求、歷史由來和含義廣泛性的區別。

1、動作要求:

立定:命令列進的隊伍或個人停下並立正。強調由運動到靜止的狀態,停下後還要保持立正狀態,比立正多了一個停下的過程。

立正:軍人的基本姿勢,是佇列動作的基礎。立正時,兩腳跟靠攏並齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微慎明收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向後張;兩臂自然下垂,手指併攏自然微屈,拇指尖貼於食指的第二節,中指貼於褲縫;頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。

2、歷史由來:

立定:“立定”一詞的歷史要長一些,最早可見於唐代李延壽的《南史》。

立正:是現代軍人的基本姿勢,是一個近現代才廣泛應用的詞。

3、含義的廣泛性:

立定:含義較廣。第一層含義是決定或拿定,如:

李準《馬小翠的故事》:“馬小翠這時就立定了志願,堅決要把此激文化帶上大焦山。”第二層含義是站住,如:

茅盾 《子夜》十二:“只有先戰勝了老趙,打破了老趙指揮下的‘經濟封鎖’,然後能真正‘自己立定腳跟’!”第三層含義則是軍事或體操口令的一種。

立正:只有軍人的基本姿勢這一種含義。

5樓:為什麼不擺渡

立定是行進間的停止口令 比鍵逗如想讓齊步走的隊伍或個人停下 就裂亮升用立定…而立正則是原地口令肆老 比如對稍息的人下達…

6樓:小鄧娟娟

立正應該是雙手筆直的貼在大腿;

而立定是雙腳開啟,雙手靠在臀上吧。

7樓:水雲間

字面意思:

1、立定:指軍事或體操口令,命令列進的隊伍或個人停下並立正。

2、立正:兩腳跟靠攏並齊,兩腳尖向外分開約60度;兩腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上體正直,微向前傾;兩肩要平,稍向後張;兩臂自然下垂,手指併攏自然微屈,拇指尖貼於食指的第二節,中指貼於褲縫;頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼向前平視。握帆

區別:1.佇列練習的分類不同

立正是原地佇列動作中的常用動作,如“立正”、“集合”、“起立”等;而立定則屬行進間佇列步法中的一種,如“立定”、“跑步”、“踏步”等。

2.口令及其下達的方法不同

立正屬短促口令,只有動令褲皮橘,發音短促有力,兩字中間不拖音、不停頓,通常按音節平均分配時間,有時候最後一字稍長一點;而立定則屬連續口令,其特點是有預令和動令兩部分,預令拖音與動令相連,拖音長短視人數多少而定,動令短促有力。

3.兩者的要領完全不同

立正要領:兩腳跟靠攏並齊,兩腳尖向外開約60度,兩腿挺直,小腹微收,自然挺胸,上體正直,兩肩要平稍向後張,兩臂自然下垂,手指併攏自然微屈,拇指尖貼於食指第二節,中指貼於褲縫,頭要正,頸要直,口要閉,下頜微收,兩眼平視前方。

立定要領:齊步和正步時,聽到口令,左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。跑步時,聽到口令,再跑兩步,然後左腳向前大半步著地,右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。

踏步時胡團,聽到口令,左腳踏步,右腳靠攏左腳,同時將手放下,成立正姿勢。

一年級用〈立正)造句

8樓:偷個貓

一、他的表情和聲音,好像在閱兵典禮時發出立正口令那樣嚴肅。

二、教育民警樹

立正確的人生觀、價值觀,培養高尚的道德情操,是做好心理工作的基礎。

三、礎上建立正常的國家關係,更不應該導致戰爭。

四、體育老師一聲口令:“立正!”我們一個個挺起胸膛,眼望前方,站得筆直,像一排排挺拔的小白楊。

五、立天子者,不使諸侯疑焉;立諸侯者,不使大夫疑焉;立正妻者,不使嬖妾疑焉;立嫡子者,不使庶孽疑焉。

六、用立正的姿勢站在原地,還要做到紋絲不動。

七、立足崗位,無私奉獻,還要求我們正確地看待政績,樹立正確的政績觀,不做表面文章,不圖一時風光,增強責任意識,為建設社會主義和諧社會做出自己的貢獻。

八、武警們立正稍息、前進後退、左轉右轉、戴帽著裝,無不符合規矩準繩,令人敬佩不已。

九、這盞燈真美,像立正站崗的士兵。

十、青少年要樹立正確的人生觀。

9樓:我是龍的傳人

1、門外的衛兵立正向湯姆森敬了禮。

2、軍官們下了車,在他們走過時,犯人立正敬禮。

3、所有的記者都幾乎是立正站著,他們擠在一起記筆記,常常把本子放在別人的背上記。

4、立正和稍息的口令只有一個字。

5、上尉一進來,就要迅速立正站好。

6、升國旗奏國歌時要立正。

7、校長髮表演說時學生們立正站著。

10樓:tao濤

1、按照一般習慣,奏國歌時要立正。

2、門外的衛兵立正向長官敬了禮。

3、老師讓遲到的同學在門外立正等候。

11樓:一路陪你受傷

面向國旗,我們立正。

12樓:鈔雲霞折儂

立正造句小學一年級:

我們排好隊立正站好等待體育老師安排活動。

13樓:濤寶怡寶

?????!!!!,,,,。。

14樓:匿名使用者

噹一聲哨響響起的時候,消防隊員立馬立定站好放棄暑假醫院實習,我奮不顧身衝向火場。

用關聯詞“要……還要……”和“除了……還……”分別可以造什麼句子?

15樓:緣聚月夜星空

1、我們要努力學習,還要鍛鍊好身體。

2、作為學生,我們要積極回答問題,還要認真完成作業。

3、即要學好,還要玩好。

4、我們不光要讀書,還要實踐。

5、既要十分認真,還要理解透徹。

6、我們不僅要公平,還要懂得尊重。

7、做人不僅要孝順父母,還要誠實守信。

8、想要做好一名志願者,要有堅定的信念,還要有樂觀開朗的性格。

9、小明除了學習好,還懂禮貌。

10、生病了,除了打針,還有吃藥。

11、他在家裡除了幫父母做家務,還經常幫助鄰居打掃衛生。

12、他除了報名計算機考試外,還報名了英語口語。

13、這次的獎品除了大獎盃外,還有榮譽證書。

14、**裡除了電器以外,還有許多食品正在銷售。

15、在學校裡除了老師以外,還有學生。

16樓:扶靜柏

他們想在放學以前出來遊戲。他們的老師要罰他們站牆角。

17樓:晏家

我要玩手機,還要踢足球。

通常佇列考試叫立正還是叫立定?

18樓:匿名使用者

立正是佇列練習中的原地練習中使用的口令,是與“稍息”和”跨立”配合使用的。

立定是佇列練習中的行進間練習中使用的口令,是與“齊步走”、“正步走”、“跑步走”配合使用的。是立定還是立正,應根據前面的口令來選擇使用。

19樓:模特李白白

佇列考試的時候叫立正(稍息)。其他時候也可以叫立定

用國旗、立正、升起、美麗造句(一年級)

20樓:阿維

國旗造句:

1、每週一,學校都舉行隆重的升國旗儀式。

2、看著高高飄揚的國旗,奧運冠軍的眼中閃爍著淚光。

3、國旗護衛隊的陣容整齊壯觀。

立正造句:

1、這盞燈真美,像立正站崗的士兵。

2、青少年要樹立正確的人生觀。

3、他的表情和聲音,好像在閱兵典禮時發出立正口令那樣嚴肅。

升起造句:

1、暮色中的小村莊升起了縷縷炊煙。

2、火紅的朝陽從大海上冉冉升起。

3、每當國旗緩緩升起時,我都按捺不住心中的激動和自豪。

美麗造句:

1、綠樹和鮮花把廣場點綴得格外美麗。

2、美麗的三峽風光,像一幅幅絢麗的圖畫。

3、翡翠是一種美麗的小鳥,毛色好看極了。

擴充套件資料

造句的方法:

1、在理解詞義的基礎上加以說明。

如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。

如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。

如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。

如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

21樓:帥的想毀容

1 舉行升旗儀式時,我們目視著國旗冉冉升起。

2 每當國旗緩緩升起時,我都按捺不住心中的激動和自豪。

3 五星紅旗是中華人民共和國的國旗。

4 天安門前的國旗下有三名護衛員。

5 升國旗的時候,少先隊員要佩帶紅領巾。

6 同學們個個站得筆直,向國旗致敬。

7 我們來到天安門廣場,**隆重的升國旗儀式。

8 少先隊員舉起右手,向國旗致以崇高的敬禮。

9 飄揚著中國國旗的遠洋貨輪徐徐駛入港口。

10 清晨,人們準時來到天安門廣場瞻仰升國旗儀式。

11 他興沖沖地對我說,明天他要到天安門廣場**升國旗儀式。

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