1樓：楊塵一
1、明確高考物理考查的知識範圍
高考物理考試說明是根據現行高中物理教學大綱制訂的，是高考命題的依據。考試說明中對考查的知識範圍、各種能力、試卷題型和難易程度的控制等均作了比較明確的規定。
2、認真體會考試範圍
凡是考試說明中未列入的知識點和實驗，不會出現在考試題中，這一點要堅信。但是對每種知識考查的深淺程度，同學們卻不易把握，由於受各種參考書的影響，一些用了許多時間去解偏題難題，複習效果並不好。因此大家在閱讀考試說明時，一定要仔細領會其中含義，準確把握重點知識的深淺度。
3、全面複習基礎知識，掌握知識結構。
對考試說明中規定的知識內容，一定要全面複習，不能有任何疏漏，否則將會造成簡易題失分，特別是非重點章節中的a層次知識，如交流電，光的干涉，原子和原子核等。
打好基礎不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎上去記憶。對物理概念應該從定義式及變形式、物理意義、單位、向量性及相關性等方面進行討論；對定理或定律的理解則應從其實驗基礎、基本內容、公式形式、物理實質、適用條件等作全面的分析。如電場強度是為了描述電場的力的性質而引入的物理量，其定義式是e=f/q，但e是描述電場本身性質的物理量，其大小與f、q均無關，點電荷電場的量度式e=kq/ r2恰好證明了這一點，場強e可以表示電場的強弱和方向，用電場線可以形象地表示出來。
與e相關的量是電勢u，然而電場強度為零的地方電勢不一定為零，電勢為零的地方場強也不一定為零。把公式變形為f=qe之後，可以用來計算電荷在電場中的受力大小和方向，從而分析電場中的力學問題。
4、提高應用物理知識，解決實際問題的能力。
提高解答物理問題的能力應把重點放在培養良好的讀題審題習慣，建立正確的物理模型，提高理解能力、分析能力等方面。複習課本知識時，應想到這些知識是如何應用在解題中的；而解決具體問題時，又要想一想用了哪些概念和公式，讓知識和解決能力結合起來。例如一道選擇題，一個點電荷從靜電場中的a點移到b點，其電勢能的變化為零，下列說法中正確的是：
a、該點電荷一定沿等勢面移動，b、兩點的場強一定相等……要判斷選項的正誤，必須瞭解電場的特點，分析a選項時，對應的物理知識是電場力作功與路徑無關，只與始末兩點的位置有關，以及電場力作功等於電勢能的變化，所以a選項不準確；判斷b選項則必須明確場強與電勢的區別和聯絡，如前所述，電勢相等的地方場強不一定相等。總複習時若能經常進行這類聯想，解題能力定會提高。
2樓：
就我教了十多年高中物理而言，學好物理想投機取巧、不勞而獲是不可能的。如果你才高一就給你如下幾點建議：
1.儘早進入高中物理學習狀態,有些初中的物理學習方法和思想該拋棄就拋棄
2.高中物理公式、規律在記憶、理解時要結合條件3.上課認真聽老師分析、解題，自己要主動去分析、解題，要動手去做題4.
課後要歸納、總結，要至少有2本筆記，典型題、錯題集各1本總之，提高成績不是一句話就成的，不付出努力與艱辛是不可能的。物理只要入了門學起來就很輕鬆了，不要怕學不好，就怕你不堅持。
3樓：張靜靜愛鏡子
多觀察解題方法，總結解題規律，其實不難的，就那幾種問題，看透了骨子裡是一樣的
4樓：語然然
做好基礎題 保證基本不錯 把時間合理利用不要在難題上浪費過多時間
5樓：匿名使用者
我還是比較贊同題海戰術的。熟能生巧是不變的真理
6樓：匿名使用者
多做題一定是有好處的，每隔一段時間，可以總結一下。
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買幾十本帶有詳細答案的參考書，然後一本一本做，不會就看答案，注意答案裡的定義，有就要在書裡找到它 然後過一段時間找一些類似或一樣的題來考考自己，不會，再看答案，實在不行就去問同學。你可以買套天利三十八套先做做.學好數學沒捷徑,只有多做題.你要有毅力的話，天天看教材，每天要定量定時的看，不要漏掉書中的...