1樓：狂許鈔流婉
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
2樓：刀希烏修竹
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹隨風
潛入夜，潤
物細無聲。
3樓：匿名使用者
頑石雕成磨墨芒，
師恩豈是賦詩芳？
丹心暫借流千古，
可使東風不負疆。
忠膽長孤聞瘦淚，
甘為明燭盡燃芳。
香菸初起拂誰夢，
一曲紅塵四海揚。
4樓：匿名使用者
師生情，情深似海;
教誨恩，恩重如山
感謝師恩的詩句有哪些
5樓：陳肥肥
一、《奉和令公綠野堂種花》
唐代：白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂建成之後佔盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
二、《新竹》
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。(下年 一作：明年)
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
三、《木蘭花令·次歐公西湖韻》
宋代：蘇軾
霜餘已失長淮闊，空聽潺潺清潁咽。
佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。
草頭秋露流珠滑，三五盈盈還二八。
與餘同是識翁人，惟有西湖波底月。
譯文：秋霜降後，長淮失去了往日壯闊的氣勢。只聽見潁水潺潺，像是在代我哭泣傷逝。河上傳來歌聲悠揚，佳人還唱著醉翁的曲詞。四十三年匆匆流去，如同飛電一閃即馳。
生命像草上秋露晶瑩圓潤，遺落消失卻不過一瞬。十五的月輪多麼皓潔完滿，第二天就會漸漸缺損。和我一樣同醉翁相識，如今還剩有幾人？唯有西湖波底的明月，曾經把所有的人照臨。
四、《己亥雜詩·其五》
清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯文：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
五、《遠師》
唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
6樓：匿名使用者
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱的《無題》
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
2、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》
譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》
4、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——清代鄭燮《新竹》
譯文：下年又有新長出來的，會長得更高。
5、山高水長有時盡，唯我師恩日月長。——近代佚名《詩歌文摘》
譯文：老師的思想境界是何等高遠，清風兩袖無所圖，桃李天下盡歡顏。
6、古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。——唐代韓愈《師說》
譯文：古代求學的人一定有老師。老師，是（可以）依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。
7、群峭碧摩天，逍遙不記年。——唐代李白《尋雍尊師隱居》
譯文：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
8、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》
譯文：裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
9、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——清代鄭燮《新竹》
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
10、東宮白庶子，南寺遠禪師。——唐代白居易《遠師》
譯文：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？
7樓：小獨老師
教師節快樂！可以用來歌頌老師的詩句，感謝每位辛勤奉獻的老師
8樓：來自凌雲山得體的曹仁
感恩老師的古詩：
《遠師》 唐·白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。 何處遙相見，心無一事時。 《尋雍尊師隱居》 唐·李白 群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。 花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。 語來江色暮，獨自下寒煙。
《己亥雜詩》 清·龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 《酬問師》 唐·劉商 虛空無處所，彷彿似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
表示感謝師恩的詩句
9樓：baby鞋子特大號
1、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——清代鄭燮《新竹》
白話翻譯：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——唐代李商隱《無題·相見時難別亦難》
白話翻譯：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》
白話翻譯：裴令公的桃李學生遍佈天下，**用得著再在門前屋後種花呢？
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清代龔自珍《己亥雜詩·其五》
白話翻譯：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
5、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？ ——唐代羅隱《蜂》
白話翻譯：蜜蜂啊，你採盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嚐香甜？
10樓：冰夏
1、《蜂》
作者：羅隱（唐）
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
釋義：採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。不管是在那平坦的低地，還是在那高高聳立的山峰，只要是有鮮花盛開的地方，總會有蜜蜂嗡嗡勞作的身影。
可是啊，在蜜蜂嘔心瀝血採盡百花、最終總算是釀成了香甜的蜂蜜後，又是誰讓他們心甘情願地付出辛勞與汗水，又是誰可以品嚐到這甘美的蜜呢？
這首詩描寫的是那些辛苦勞作的百姓，可是細細比對之下，那些為了學生辛辛苦苦一輩子的老師不正像那一隻只終日不休息的蜜蜂嗎？最後教學得到的甘美果實不正是他們的學生們享受的嗎？
2、《新竹》
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
釋義：長江後浪推前浪，一代新人勝舊人」，一竿竿新生的竹子茁壯成長、奮力向上，離不開被新竹超越的老竹子一步一步悉心地照料與扶持；青出於藍而勝於藍，更加鮮豔的青色若是沒有藍色作為底色，又怎會有青色奪目的出彩表現呢？第二年又會有新一屆的竹子生長，先長大的竹子繼續扶持嫩竹，這裡遲早會是一片翠竹聞風聲沙沙作響的竹海。
這首詩又把老師的作用拔高到了一個新的層面，作為老師的無私付出帶來的將會是整個社會的繁榮向上！
3、《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
釋義：人指給我的那一處佔盡人間物華的綠野堂就是令公的家；實在是物華天寶、人傑地靈，令公的學生遍佈天下，何用桃李羅堂前、栽花種草來裝飾呢？
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感謝師恩的名言
1、詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
2、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
3、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
啊，老師，您的精神，永記我心!
4、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
5、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
11樓：不負詩社
感恩老師——藏頭詩，每句第一字
感念長久憶校園
恩情深厚比青山
老牛俯首為護犢
師恩浩蕩記心間
12樓：很糾結
許渾 送僧歸金山寺
老歸江上寺，不忘舊師恩。駐錫逢山色，停杯見浪痕。
秋濤吞楚驛，曉月上荊門。為訪題詩處，莓苔幾字存。
13樓：薩洮諸葛春華
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
有關感謝師恩的詩句
14樓：遠緣靜靜
師生情，情深似海;教誨恩，恩重如山
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹
15樓：放假
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.
關於「感謝師恩」的名言詩句有哪些？
16樓：蛋蛋愛吃肉
1. 世有伯樂，然後有千里馬。多謝您，我的老師。十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
2. 小時候總覺得您太嚴厲，此刻才知道這是您愛的表現。老師，祝您節日愉悅!小時侯，我知道你是世界上最美麗的景;長大了，我知道我會成為像你一樣的人!
3. 生命何求?桃李遍天下。訊息傳情，師恩永在我心。生命何求?桃李遍天下。
4. 您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，能夠用兩個字概括，那就是燃燒!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
5. 我若是ceo，您就是ceo的老師。我若是**，您就是**的母親。
不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師!咱們鍾愛您，年輕的老師：您像雲杉一般俊秀，想藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和咱們通融的心。
6落紅不是無情物 化作春泥更護花
7春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹
8一日為師 終身為父
9 教師是人類工程的靈魂師
10 善之本在教 教之本在師
11 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
12 學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》
13明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》
14 國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
15 三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》等等
17樓：沉土
1. 學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義
2. 明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》
3. 國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
4. 三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
5. 片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
6. 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
7. 善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
8. 太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師;
9. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
10. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限
老師，人類靈魂的工程師。
一日為師，終身為父。
師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》( 勵志天下 www.lizhi123.net )
一日之師終身為父。——元關漢卿
為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
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感恩的心 豐顏莛。月光依舊。心了了冉起不同往日的感恩。人還是那些。物還是那些。心裡面的血液卻不然。沸沸騰騰。白開水喝的不在是。簡簡單單的白開水。它的味道。它的一切。有心的人會懂。有愛的人會明白。有愛心的感恩人會做到。我的大家庭。我愛的大家庭。感謝所有有愛的感恩人。有了你們。世界將綻放夢幻的色彩。有了...
感謝老師的詩句有哪些？
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