1樓：雨興運
高中數學家教輔導教你怎樣提升分數?
數學是考驗腦筋的一種科目,並且也很好拿分的,同時數學這項科目又是高考成功與否的關鍵所在,多少的同學是因為數學的分高低而去往了不一樣的學校.
所以有的人就會選擇請數學家教輔導自己的功課,從而提高自己的分數,超越別人,考上自己理想的大學.
輔導老師教做題
對於數學來講,在高一的時候學習基礎是十分重要的,如果說基礎打得很牢固的話,高三時複習就會"更上一層樓".下面就來介紹關於高中數學複習時加速提分的方法.
高考複習數學,需要你的基礎好,如果你高一高二數學基礎打得很牢固的話,高三時複習時的進度就會增大一截.
數學家教輔導的辦法:
首先,建議看看自己原先的試卷,哪些學問點只屬於知識點,那些需要背誦,哪些學問點屬於重難點.
其次,對其他的整個學問體系的版塊有一個基礎的知識點,因為選修內容不同,佈置也就不一樣:極座標、不等式、平面幾何等.
知道了整個學問體系框架,就能夠思索在這一個學期把哪些板塊佈置在哪個月哪個星期,同時也是需要看看數學家教輔導老師帶著複習的程度怎麼樣,互為補充.
每次補習之前,把老師給自己規劃的知識點重新看一下,並且記住.
無論是做新題,還是整理做過的題型來尋覓考試方向,都要提早佈置好.
比方說,上個星期老師帶我們複習了一些內容吧,如果你發現自己還是不會並且不理解,就要在材料上尋覓相關的標題來試試,並且按時總結,找出這些題型的共同點,探索高考命題方式.
互相學習
假如覺得本人在解三角形這些方面比擬純熟了,就能夠將自己的思索趕在老師的前面了,就需要再次溫習一遍保證自己的記憶.總之就是要使兩個進度互為補充,這樣才會不斷有一個合理的次第,不至於到了後邊就亂了.
高三是一場很長的戰爭,在你走過去之後,才發現高三真的過得好快啊.這個時候,你會很感謝高三這一段奮鬥的時光,十二年的寒窗苦讀就這樣結束了,即將開始新的一場旅行.
2樓：匿名使用者
只是對有課餘時間的人一種拓寬，其實所謂的奧數拿到大學來看就是高等數學。在大一多少都會有所涉及。感覺學這個也就對高中考奧林匹克考試有點用，得了證書高考加分。
不過那都是獨木橋，平時基本用不上的。縱使到了大學，數學這門課對很多專業都作用不大。我學醫，只在大一上過一年的高數，之後幾年就沒開過數學課。
到現在只保留在計算器水平。。。估計那些文學院的更。。。。
學奧數對數學成績有幫助嗎
3樓：海風教育
學習初中數學,讓數學拿高分
數學對於上學孩子來講這是必須學的,不管是在那個學習階段,這都是需要學的,但是還有的孩子就是因為種種的原因,就不會做數學題,那麼你們知道該怎樣做數學題嗎?要想學習初中數學,你需要具備怎樣的能力,才是最重要的?
初中數學知識
數學是一種必須學的一種科目,但是還有的孩子對這個科目不感興趣,要是想學習初中數學還想拿高分,你都應該學會哪些東西.
計算的重要性
現在孩子們面臨的階段:初一階段將學習數字還有這些演算法的一些簡便有應用的,每個知識點都離不開對計算的研究.整數、方程、不等式等重要知識點都是基於有理數計算的.
隨後的分數計算突出了兒童的計算問題.
學生遇到的計算問題
首先,現在還有很多孩子在遇到那種很多符號都在一起的題,就不會做,他們們迷茫,不知道該從**下手.
我們首先應該計算什麼?我們知道操作的順序,但是從頭到尾都忽略了乘法和分配法或其他操作.每當孩子在課堂上遇到加減有理數的混合運算時,他應該首先闡明三個計算原則:
"從高到低,從左到右,從括號內到外";
掌握這些基本的計算方法,然後進行有針對性的強化練習,兒童不再是盲目的計算訓練,而是重新訓練的方法.這很重要!因為孩子是有目的的,而不是盲目地刷他們的問題.
其次,由於缺乏計算技巧,目前一些常用的高階方法,可以簡化計算過程,提高計算精度.
例如,在計算等比級數和時,死記硬背結果公式是沒有意義的.一旦改變提醒,它不再是簡單的等比例序列,並且孩子可能會失去分數.但是,如果孩子理解深度演繹法是位錯減法,並靈活地計算它,他可能有一個好主意.
最後,解決問題的步驟沒有標準化
本文以兒童在開始時面臨的最常見的試題型別:解方程為例.求解方程分為五個步驟:分母-括號-移位項-合併相同項-係數為一.每個步驟都有15%到25%的錯誤概率.
初中數學課本
以上的內容就是我給大家介紹的關於數學要想拿高分,該怎樣調整自己的一下方式,對於什麼樣的題型都有不一樣的答題技巧,你們都瞭解一下吧,要想學習初中數學,關鍵還是要掌握學習的方法.
4樓：
我的個人體會是，如果能參加奧數培訓，能增強在數學方面的自信心，但是不建議初中以後再參加，那個時候的奧數競賽性質太重，反而是一種心理負擔。
課本的基礎知識最重要。身邊有很多例子，都是因為沒達到那個水平反而被拖累得成績下滑。
5樓：
如果你真的對數學感興趣，奧數確能提高數學思維，數學特別好的學生多少在小學時都學過奧數（但並非所有人都適合，不可勉強）
6樓：
要怎麼說呢，也不是一點用也沒有，其實奧數只是一種思維方式。它只是教你在遇到問題的時候，用另一種方法去思考，就像現在沒有學到設「x」，那麼就可以用奧數的方法很簡單的倒推就可以解決了。再此，我為你舉例說明，這是一道三年級的寒假作業題。
7樓：奧羅拉
誰不想自己的孩子做事嚴謹、穩重、有方，守規矩、有創意、有信心、理解力強。可怎樣訓練、如何培養呢？
用數學訓練、培養孩子這些方面，還就是數學比較適合。數學，純粹、明確、理論完備、內容豐富。
當然到不一定要用奧賽的題訓練。但，奧數題很有趣啊，能提提孩子的興趣。
如果只想學好課本的內容，那倒不必非得做課本以外的題。但，跑100米的運動員，不是有時也要跑跑200米、練練槓鈴、爬爬山什麼的吧。
8樓：匿名使用者
有一定幫助，開拓眼界
學習奧數真的對提高數學有用嗎？
9樓：匿名使用者
只是對有課餘時間的人一種拓寬，其實所謂的奧數拿到大學來看就是高等數學。在大一多少都會有所涉及。感覺學這個也就對高中考奧林匹克考試有點用，得了證書高考加分。
不過那都是獨木橋，平時基本用不上的。
縱使到了大學，數學這門課對很多專業都作用不大。我學醫，只在大一上過一年的高數，之後幾年就沒開過數學課。到現在只保留在計算器水平。。。估計那些文學院的更。。。。
10樓：匿名使用者
學習奧數能提高思考、計算能力，但不一定能提高數學成績，你不會也和我一樣初中數學很好高中後期開始有些吃力吧，，，我初中就有些依賴計算器，到高中又長几歲不比初中了大腦有些成張就得培養那些能力，計算器做題時最好不要再用了，但可以留下來驗算，要是臨近高考就不要去做那些對硬式考試沒用的奧術題（現代教育的弊端）最好由教科書由公式到定理一個一個好好學習過去，時間不多，但只要努力過了，還有什麼對不起自己的呢？
11樓：閃電似的公司的
肯定有用了，我現在六年級，爸爸媽媽都催促我去學，到了初中，高中，科目多，沒時間學了，所以，我趁機學習。好處有：數學考試成績高：簡便：到年老都有用！
12樓：匿名使用者
只是競賽題目做起來簡單
思路可以有拓展、、
但是真的很難為孩子、浪費腦細胞的
13樓：匿名使用者
有用，如果奧賽學好了，那高考題就會很簡單了，而且如果的獎的話，還能參加自主招生呢，有可能就不用參加高考了
14樓：匿名使用者
學奧數就是把別人還沒學的先學了
15樓：小李飛刀
只是競賽題目做起來簡單
思路可以有拓展
16樓：匿名使用者
有用是有用，但是意義不大，而且奧數只適合那些本身數學能力就比較好的孩子去學習，而且要知道數學是設計到全方面的，包括我們的學習，生活，工作；而奧數只是注重做題，鍛鍊智力的。
想培養孩子數學能力的話最有效的方式就是對孩子濟寧思維能力的培養了，思維能力對於歐文們每個人都是很重要的，必不可少，從小培養可以對孩子之後的學習成長中有很大的裨益，讓孩子參加專業的思維類課程來進行培養是比較不錯的方式，推薦可以試聽下火花思維的課程，之前有陪孩子試聽過，很不錯，現在正在學習呢。
奧數和數學有什麼區別？讓孩子學奧數能提高數學成績麼？
17樓：匿名使用者
內容不同奧數和數學從學習內容上來講有很大不同，在學校老師傳授學習的數學往往更重視的是基礎性，內容也很大程度上符合大多數孩子的邏輯思維。但是奧數往往更重視的是數學思維的培養，在題目上更有難度，也更有趣味性，往往對日常數學學習遊刃有餘的孩子，會更適合學習奧數。
難度不同當今社會，很多家長認為孩子學習奧數是一種開發智力，拓寬數學思維的方式，所以，奧數從難度上來講，要比數學難得多。很多孩子在剛剛接觸到奧數的時候，都覺得很難，沒有解題思路，這是因為學習奧數講究對數學知識活學活用。而數學的學習，往往是由淺入深，這樣可以讓大部分學生更容易接受數學的學習過程，也能更好的掌握數學知識。
做題方法不同很多孩子在學習奧數的時候，學到的更多是做題的方法，為的是培養數學思維能力。而在學校學習的數學則更多學習的是解題方法，對於數學思維的東西涉及的很少。所以，奧數和數學在做題方面有很大的區別。
奧數優勢與弊端對一個對於學校課堂內容學有餘力的學生來講，適當學習小學奧數的好處：（1）促進在校成績的全面提高，培養良好的思維習慣；（2）使學生獲得心理上的優勢，培養自信；（3）有利於學生智力的開發；（4）數學是理科的基礎，學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處（很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生）。
但是對於一個學習學校課本內容都很吃力的學生來講，不顧現狀的貪多求快，不僅學不好，可能反而因此帶來負面的心理壓力；如果明知不適合學習奧數而勉強為之，反而會因此喪失自信，最後甚至厭惡學習。奧數學習是一種智力遊戲，要量力而行，千萬不要當成負擔。片面的說奧數不好也是不客觀的，奧數對於培養學生數學思維，開發智力，好處是非常明顯的，很多學生學習奧數後在學校裡各科（而不只是數學）成績直線上升，並能一直遙遙領先。
是否能提升成績讓學有餘力的孩子學習奧數能在一定程度上提高數學成績，但是讓本來在學習數學上很吃力的孩子去學奧數，無疑就是難上加難，不但沒有提升數學成績，反而會落後。普遍地說，小編覺得所有孩子都應該先打好基礎再根據自己的能力去學習奧數。不是每個孩子都適合學習奧數，奧數更多是為了有數學天賦，對數學有興趣的孩子準備的。
所以，無論是從學習內容，難度，還是做題方法等，都和數學有很大的不同。
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