1樓:範
對自殺與靈魂不朽產生的討論
論述柏拉圖的《斐多篇》的中心思想。
2樓:匿名使用者
柏拉圖的著作之一。主要是對有限與無限的分析。柏拉圖在《斐多篇》和《國家篇》中認為,理念是絕對的,「大的理念」就是絕對的大,不能和「小」相合;對立的理念是彼此分離而不能相通的。
而在《智者篇》中提出:對立的最普遍的「種」(理念或範疇),如「存在」和「非存在」、「動」和「靜」、「同」和「異」是可以相通的。
在這個不長的文章中,蘇格拉底還和他的學生們**了有關靈魂的immortal,自殺,和如何看待死亡等一系列有重大意義的問題。
文章的最後,描述了蘇格拉底「西方文學史上最偉大的死亡」,他按看守的要求,按時喝下了毒藥,來回走動,步入自己的不朽。
關於柏拉圖的斐多篇,蘇格拉底的對話的幾個問題 10
3樓:匿名使用者
人類的認知是在不斷進步的,但這進步總是以前人的成果為基礎的;
所以當我們閱讀前人的著作時,要主義體會他們所處的時代、生產力、科技和社會背景,從此出發領會他們的思想,從中發現對我們今天的世界還有指導意義的思想綱領;
別用著作中的條條在現代背景下對號入座,那樣是不可能理解柏拉圖的「神」的
柏拉圖經典名著有哪些?
4樓:溫昊亮
《伊壁鳩魯篇》《蘇格拉底的申辯》 《克力同篇》 《斐多篇》 《克堤拉斯篇》《泰阿泰德篇》《智士篇》 《政治家篇》 《巴曼尼得斯篇》《菲力帕斯篇》 《饗宴篇》《斐德羅篇》 《阿奇拜得篇之一》《阿奇拜得篇之二》 《高爾吉亞篇》 《智者篇》《政治家篇》《斐利布斯篇》《法律篇》《理想國》
柏拉圖是什麼意思?
5樓:匿名使用者
柏拉圖(plato,πλάτeων, 公元前427年—公元前347年),古希臘偉大的哲學家,也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。
他和老師蘇格拉底,學生亞里士多德並稱為希臘三賢。另有其創造或發展的概念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。
思想觀點
唯心主義
柏拉圖是西方客觀唯心主義的創始人,其哲學體系博大精深,對其教學思想影響尤甚。
柏拉圖指出:世界由「理念世界」和「現象世界」所組成。理念的世界是真實的存在,永恆不變,而人類感官所接觸到的這個現實的世界,只不過是理念世界的微弱的影子,它由現象所組成,而每種現象是因時空等因素而表現出暫時變動等特徵。
由此出發,柏拉圖提出了一種理念論和回憶說的認識論,並將它作為其教學理論的哲學基礎。
任何一種哲學要能具有普遍性,必須包括一個關於自然和宇宙的學說在內。柏拉圖試圖掌握有關個人和大自然永恆不變的真理,因此發展一種適合並從屬於他的政治見解和神學見解的自然哲學。
6樓:靠名真tm難起
柏拉圖是著名的古希臘哲學家,雅典人,他的著作大多以對話錄形式紀錄,並創辦了著名的學院。柏拉圖是蘇格拉底的學生,也是亞里士多德的老師,他們三人被廣泛認為是西方哲學的奠基者,史稱「西方三聖賢」或「希臘三哲」。
7樓:烊是千璽的烊
柏拉圖一般指古希臘哲學家柏拉圖,他和老師蘇格拉底,學生亞里士多德並稱為希臘三賢(他們三人被廣泛認為是西方哲學的奠基者)。另有柏拉圖創造或發展的概念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。
柏拉圖起初打算繼承家族傳統而從政,但後來情況發生變化。在與斯巴達的戰爭中,雅典民主制失利,隨即「三十僭主」上臺執政。「三十僭主」轉而又被新的代議制**取代。
公元前399年,蘇格拉底受審並被判死刑,柏拉圖對現存的政體完全失望,於是開始遊遍義大利、西西里島、埃及、昔蘭尼等地以尋求知識。
8樓:匿名使用者
認證培訓要求裡面是不用管補充提問的。
柏拉圖(古希臘哲學家)
簡介:柏拉圖(plato,πλάτων, 約公元前427年—公元前347年),古希臘偉大的哲學家,也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一,他和老師蘇格拉底,學生亞里士多德並稱為希臘三賢另有其創造或發展的概念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。
柏拉圖的主要作品為對話錄,其中絕大部分對話都有蘇格拉底出場。但學術界普遍認為,其中的蘇格拉底形象並不完全是歷史上的蘇格拉底。
柏拉圖在斐多篇中講蘇格拉底和他朋友對話,闡述靈魂不朽這一命題,具體對話是什麼
9樓:匿名使用者
文章有很強的文學性,是柏拉圖最為優美的作品之一。在真正內容的對話開始之前開篇設計了長長的引導性的談話,通過斐多與厄特克拉底的談話,以此引出真正的思想的交流。在蘇格拉底與他的朋友和門徒開始對話前有一個場景,蘇格拉底的妻子克珊西帕因為丈夫即將被處死而歇斯底里的哭泣,因為蘇格拉底即將赴死以常人的理解生命中的最後的時光理應好好和妻子兒女依依惜別,可是蘇格拉底卻讓人把她送回家去,他和他的朋友和門徒進行靈魂不朽的談話,度過生命終中的最後時光,從蘇格拉底面對死亡的從容也可以看出他對死亡的理解是超出常人的,也讓我們渴望知道他怎樣才能達到這樣的一種對死亡的達觀的境界。
這篇《斐多篇》也可以看成就是對死亡的解釋,是一篇「解釋死亡」的經典之作。
柏拉圖絕對理念思想在他的哪部著作裡有詳盡描述?
10樓:空谷鳴禽
早期柏拉圖的對話,主要是闡述蘇格拉底的思想。
在他的中期對話錄裡,柏拉圖建立了自己的哲學體系。象《會飲篇》、《斐德羅篇》、《斐多篇》、《國家篇》等。相對來說,柏拉圖的理念論,在《國家篇》也就是我們通常所熟悉的《理想國》裡闡述得最為全面。
是對理念論的全面總結。
柏拉圖的晚期思想發生了改變,對理念做了修正,反展和更新。
柏拉圖這種哲學王的思想對當時和現代有什麼影響?
11樓:匿名使用者
柏拉圖的哲bai學王思想來自於他的《du理想國》,zhi就是由哲學家或接受了哲dao學教育的統內
治者管理國家。柏拉圖的哲容學王思想對於現代社會領導者的素質培養具有深遠的影響,儘管他的哲學王思想具有明顯的歷史侷限性,是對完美的一種追求,也帶有濃厚的理想化色彩,但是他對哲學王的要求標準,在摒棄抽象的成分之後,對於治國者道德品質、應該具有的整體價值觀、協調的權力觀念等諸方面的構想是比較到位的。這種古老的、質樸的思想,對領導者自身完善具有全方位的影響,也是現代社會領導者所應該具有的素質的高度概括。
時代的變遷可以實現物質世界的轉變,但是不能引發思維與意識的縱然斷層,研究柏拉圖的哲學王思想,對現代領導理論的完善和治國者品質的培養仍然具有深遠的意義。
**於網上,僅供參考。
12樓:匿名使用者
今天,我給大家介紹古希臘哲學家:柏拉圖。 柏拉圖是蘇格拉底的學生,但是柏拉圖在西方哲學的影響力,一點都不亞於他們的老師蘇格拉底。
英國哲學家懷特海曾經說:一部西方哲學史,不過是為柏拉圖作註腳而已。
13樓:幽冥胤
目測也是我行政班的苦逼孩子。。。崔大爺威武。。。
14樓:匿名使用者
我覺得吧還不如閉卷考試了
15樓:四喜不理
你是yzu學行政的吧,都度娘了。。。給跪
16樓:匿名使用者
現在你所能聽到的大部分近代的哲學家都受到過他或多或少的影響,他們是啟蒙
柏拉圖的事例
17樓:笑籃
柏拉圖少年時期
一天, 在課堂上,哲學家蘇格拉底拿出一個蘋果,站在講臺前說:「請大家聞聞空氣中的味道!」
一位學生舉手回答:「我聞到了,是蘋果的香味!」蘇格拉底走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每一個學生的面前走過,並叮囑道:「大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?」
這時已有半數的學生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上,又重新了剛才的問題。這一次,除了一個學生沒有舉手外,其他人全都舉起了手。
蘇格拉底走到這位學生面前問:「難道你真的什麼氣味也沒聞到嗎?」那個學生肯定地說:
「我真的什麼也沒聞到!」這時,蘇格拉底對大家宣佈:「他是對的,因為這是一隻假蘋果。
」這個學生就是後來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。
許多時候,我們已經接近了真理,但因為缺少自信,而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源於對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風順,要想不被假象所迷惑,關鍵就看我們是否對真理堅持到底。
18樓:匿名使用者
柏拉圖生於一個較為富裕的貴族家庭,由於柏拉圖出色的學習能力和其他才華,古希臘人還稱讚他為阿波羅之子.
前399年,蘇格拉底受審並被判死刑,柏拉圖對現存的政體完全失望,於是開始遊遍義大利、西西里島、埃及、昔蘭尼等地以尋求知識。
據說他在四十歲時結束旅行返回雅典,並在雅典城外西北角創立了自己的學校—學院(academy),這所學院成為西方文明最早的有完整組織的高等學府之一,後世的高等學術機構也因此而得名,也是中世紀時在西方發展起來的大學的前身。
19樓:蠟筆小炘
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