1樓：匿名使用者
sads,fksd,nksdjkvs
悠閒的的課間十分鐘作文800字
課間十分鐘作文(片段)
2樓：倪敬峰
每個學校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
「鈴、鈴、鈴……」下課了。那寶貴的課間十分鐘終於到了。本應是讓我們自由安排的時間，可自從上了六年級畢業班，我們的課間十分鐘就常常被老師霸佔了，你瞧，今天這第一節課剛下，老師便佈置了任務，讓幾個成績好的同學幫助輔導幾個成績掛了紅燈的同學。
這不，一下課，除了幾個人出去解決那不得不解決的問題去了，其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用「學習要緊」那冠冕堂皇的理由佔用了。不僅如此，對於這寶貴的十分鐘，老師們還能精心地進行協調，這節課你多佔十分鐘，下節課，我再來。
其中，英語老師最負責了。課間十分鐘一打鈴，曾老師就來了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語成績學習好的上去領讀，直到會讀為止。
第四節課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，裡面全都是空白的。新講的內容一點也聽不進去。因為這樣，每次上英語課前看到英語老師我就躲開，不讓老師發現我。
平時多麼熱鬧的六(三)班，現在在變得那麼平靜啊!望著窗外其它同學臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鐘對我們多麼重要，老師，請您「高抬貴手」吧!
課間十分鐘作文400字左右
3樓：匿名使用者
1、精彩的課間十分鐘
「叮鈴鈴」，下課鈴響了，迎來了同學們的喧鬧聲，也迎來了精彩的課間十分鐘。
操場上，有的人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球，和馬文傑、老沈奔向籃球場，馬文傑不屑地說：「我一個對你們兩個，怎麼樣。」聽到他這樣說，我的心裡想，你等著，一會給你點眼色瞧瞧。
比賽開始了，我把球輕輕往上一拋，馬文傑反應那叫快，他一個跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的「陣地」防守。馬文傑無法投球，在那裡來回運球。我用了最擅長的「偷襲」戰術也沒把球搶過來，老沈急得百爪撓心．馬文傑轉著圈運球，我也跟著轉。
哈哈，終於漏洞出現了——馬文傑把球「轉」丟了，我趕緊搶球，快速運球，跑向馬文傑的「陣地」，馬文傑見大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來搶球，「老沈，接球！」我一個漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，「球進了，yeah!1:
0」我歡呼道。
「叮鈴鈴」，上課鈴響了。下課繼續
2、課間十分鐘，學生來輕鬆
「叮鈴鈴……」，下課了，這是我們學生最渴望的聲音。不由分說，奔出教室，我們像一隻衝出籠子的小鳥，飛快地飛翔。
有的女生跳起了皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，我們男生看著都眼花繚亂，可是這些女生卻玩得可開心了。一蹦一跳真熱鬧！
也有一部分以趙書宇為首的男生在玩「紮根」這個遊戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單腳落地，堅持15秒算贏，其餘算輸。開始玩了。
剛開始，他們沒有一個人能贏。可是後來，他們都摸出了一點門道，開始對戰起來。但大部分都是平局。
（因為他們都贏了！嘻嘻……）
也有不少同學在玩老鷹捉小雞，這是一個幼稚得不能再幼稚的遊戲。一個人當母雞，保護著幾隻小雞不被老鷹抓到。而另一個人當老鷹，要抓到小雞們。
遊戲開始了，我是小雞，躲在母雞後面膽小的慢慢走。李慶龍是老鷹，兇猛的向我們這裡撲來。不過我們的母雞——李靜也很勇敢，保護了我們這一群小雞。
不過，慢慢的，老鷹似乎發現了抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法來抓小雞。果然，這個方法很管用，他不一會兒就抓到了一隻小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！
接下來，就該我來當老鷹了。可是，我卻沒有抓到一隻小雞，還要繼續當老鷹。
我們下課還玩了好多有趣的遊戲呢！咦，怎麼有股聲音傳來。啊！上課了，不說了，我就要遲到了！
課間十分鐘，學生來輕鬆!
4樓：手機使用者
我們個人都經歷過許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了許多色彩，歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。
下課了，同學們像離弦的箭一樣，跑出了教室，操場上頓時沸騰起來，有的踢足球，有的打籃球，有的玩跳繩，有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個同學一起來到操場進行跳繩比賽，這八個有閔東旭、馮帥……。比賽開始了，首先是閔東旭輕鬆地跳了100下，然後是馮帥氣喘吁吁地跳了50下，最後到我了，我拿起了跳繩，我心想我要超過閔東旭，結果我才跳了90下的時候，我已經累得汗流夾背了，我想我應該多練習，才能超過閔東旭。
那邊傳來了喝彩的聲音，原來是別的同學在打乒乓球，他們打得難解難分，他們接、發球都很精彩，不時地贏得同學們陣陣掌聲。
上課鈴響了，我們依依不捨地走回了教室。
5樓：匿名使用者
自己寫呀字也不是很多。。。
課間十分鐘作文怎麼寫
課間十分鐘的作文三十個字
6樓：愛翩翩公主
「老師，下課了，已經下課了。」可憐的課間十分鐘，又被老師無情的「剝奪」了，無奈的我們只能發出哀求的聲音。「下課了？
好吧，今天就到這。」 就像是訊號的話，一下子點燃了空氣，沸騰的空氣充斥著教室的每個空間。聽，前面的幾個女生正談論找剛才聽課的老師像個記者一樣，缺乏老師的神態。
看，前面的幾個男生正在討論昨天的數學作業，是那道可怕的數學題，我足足用了一個小時，做出後才發覺其實也挺簡單。好香的氣息，一定是哪個同學正偷偷的在吃著可口的早餐。「哈、哈、哈……」後邊鼓起了掌，嘔，原來是有人轉書轉出了花樣。
「怎麼笑成這樣，我也來聽聽。」班主任進來了。就像「大灰狼」來了，小羊們都安靜了。
空氣溫度迅速下降，「我來給你們報告好訊息。」老師手拿獎狀，「把這個粘上。」班長去拿獎狀，「今天是怎麼值日？
」老師拿起墩布，走到髒的地方。這時教室裡鴉雀無聲，都看著老師。不會吧！
他怎麼自己幹！這個新班主任真是奇怪。「怎麼了？
我又不是大灰狼，又不會吃了你們。」他又開始拖地，「別都看著我，該幹什麼幹什麼去。」幾個膽大的同學又去談論他們的「有趣」話題。
這時班長要過老師的墩布，幫老師拖，而他自己卻做在了一邊，說：「咱班的籃球賽怎麼樣了？」「贏了。
」小姚回答。「好，下一個打哪班？」老師又問，「七班。
」教室的一邊冒出個聲音。「能打過嗎？」「玄，他班有個大高個子，打球可棒了。
」身為主力戰將的他可真為是知己知彼，「咱班沒有大個。」小強一邊說一邊走到老師面前，像是在向首長彙報。老師指了指旁邊的椅子，讓他坐下。
「好像是有點困難。」他低下頭，思考一會，「老師可不可以上？我以前可是打中鋒的。
」「好像不行，沒有老師上過。」教室裡又冒出了個聲音。老師突然一笑，說：
「我給他留一百道數學題，我讓他做暈了，我看他怎麼打。」教室裡一下子就「開鍋了」，不僅是笑聲，還有鼓掌聲。「老師，是上課時間了。
」這節課上課的時間已經到了。老師一拍腦門，小跑著出去，說：「我去出題去。
」「零、零、零」「上課」…… 課間與老師愉快的談笑中，解除了學習的壓力，這節課全身心的投入。 老師不僅應是個「知識王」，還應是個「孩子王」。不僅在學習上為我們導航，還應在身心上讓我們成長。
有這樣的老師，何愁一日千里？
作文題目是《課間十分鐘》記敘文450字左右
7樓：匿名使用者
老師，下課了，已經下課了。」可憐的課間十分鐘，又被老師無情的「剝奪」了，無奈的我們只能發出哀求的聲音。「下課了？好吧，今天就到這。」
就像是訊號的話，一下子點燃了空氣，沸騰的空氣充斥著教室的每個空間。聽，前面的幾個女生正談論找剛才聽課的老師像個記者一樣，缺乏老師的神態。看，前面的幾個男生正在討論昨天的數學作業，是那道可怕的數學題，我足足用了一個小時，做出後才發覺其實也挺簡單。
好香的氣息，一定是哪個同學正偷偷的在吃著可口的早餐。「哈、哈、哈……」後邊鼓起了掌，嘔，原來是有人轉書轉出了花樣。
「怎麼笑成這樣，我也來聽聽。」班主任進來了。就像「大灰狼」來了，小羊們都安靜了。
空氣溫度迅速下降，「我來給你們報告好訊息。」老師手拿獎狀，「把這個粘上。」班長去拿獎狀，「今天是怎麼值日？
」老師拿起墩布，走到髒的地方。這時教室裡鴉雀無聲，都看著老師。不會吧！
他怎麼自己幹！這個新班主任真是奇怪。「怎麼了？
我又不是大灰狼，又不會吃了你們。」他又開始拖地，「別都看著我，該幹什麼幹什麼去。」幾個膽大的同學又去談論他們的「有趣」話題。
這時班長要過老師的墩布，幫老師拖，而他自己卻做在了一邊，說：「咱班的籃球賽怎麼樣了？」「贏了。
」小姚回答。「好，下一個打哪班？」老師又問，「七班。
」教室的一邊冒出個聲音。「能打過嗎？」「玄，他班有個大高個子，打球可棒了。
」身為主力戰將的他可真為是知己知彼，「咱班沒有大個。」小強一邊說一邊走到老師面前，像是在向首長彙報。老師指了指旁邊的椅子，讓他坐下。
「好像是有點困難。」他低下頭，思考一會，「老師可不可以上？我以前可是打中鋒的。
」「好像不行，沒有老師上過。」教室裡又冒出了個聲音。老師突然一笑，說：
「我給他留一百道數學題，我讓他做暈了，我看他怎麼打。」教室裡一下子就「開鍋了」，不僅是笑聲，還有鼓掌聲。「老師，是上課時間了。
」這節課上課的時間已經到了。老師一拍腦門，小跑著出去，說：「我去出題去。
」「零、零、零」「上課」……
課間與老師愉快的談笑中，解除了學習的壓力，這節課全身心的投入。
老師不僅應是個「知識王」，還應是個「孩子王」。不僅在學習上為我們導航，還應在身心上讓我們成長。
有這樣的老師，何愁一日千里？
課間十分鐘要注意什麼三年級作文，課間十分鐘要注意什麼三年級300字作文
開學了，bai 小貓咪和小花du狗都揹著書包去學校。在數學課zhi上，小貓咪聽得很dao認真，可小花版狗卻不想聽，東張西望權，一會兒看看窗外，一會兒折一折紙，老師讓寫的作業它一點也不會，就抄小貓咪的。日子一長，就成了一個習慣。有一次，小花狗抄作業，被小貓咪看見了，小貓咪就故意把錯的寫上，等小花狗抄完...
在課間能做的遊戲，在班級課間十分鐘可以做什麼遊戲
跳橡皮筋，散步，老鷹捉小雞，救人木，死人木，指南針，七步邁，紅路燈，跳繩，踢毽子，珍珠姐姐。可以下下五子棋 圍棋之類的 放鬆放鬆 也可以跳象筋繩 提鍵兒等有益身心健康的一些活動 要讓腦力勞動和體力勞動得到適當的迴圈和休息娛樂 打羽毛球不錯，對身體好，讓你有精神，還可以健身！在班級課間十分鐘可以做什麼...
下課十分鐘,操場上熱鬧極了作文，下課十分鐘,操場上熱鬧極了作文250字
動聽的鈴聲復一響,同學們像制蜂一樣擁出教室,興高采烈地衝到了寬闊的操場上.頓時,操場上發出了奔跑聲 歡笑聲.同學們有的在投沙包,看誰投得遠 有的在跳繩,只見她們的動作是那樣輕巧,繩子忽上忽下,一次次在腳下閃過 有的在踢毽子,只見她右腳一抬,左手一甩,毽子穩穩當當地落在她的腳上,她輕輕地跳躍著,像是花...