1樓：驚現人渣
好作文啊?那可不簡單，前提是需要一定的語言功底積累，你可以去看一些**、作文書；然後是需要作者對生活的頓悟，也就是對生活、對世界的認識，因為每一篇好得作文都是融入了作者的思想、作者的靈魂，每個人的思想都是不一樣的，每個人對生活的感受也不一樣，你可以多看一些關於哲學的書籍和去研究生活中的事物，多接觸美的東西，陶冶自己心靈和審美，再加上對自己和對生活的反思，當這些東西和情緒積累到一定程度的時候你就會迫不及待地想宣洩自己的情感，然後一篇好作文就出爐了。
還有，最好堅持每週寫一篇週記，既可以抒發自己內心被壓抑的感情又可以練筆，我從高一開始每週堅持寫週記反思一週內的錯誤從而得到進步，今年我高中畢業，高考作文大概50多分。
加油，我看好你呦~
2樓：匿名使用者
多看些文學書籍，看多了自然就會了.
3樓：潤葉可樂
多讀書，寫日記也是提高作文成績的有效方法
4樓：藍玫冰淇凌
把你看到的，聽到的，想到的給寫下來，再運用一些句式，好的成語就可以了。
5樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
怎樣寫好作文?
6樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
怎樣才能寫好作文
7樓：卓越教育
孩子上小學了，語文成為最重要的學科之一。讓孩子學會寫作文，是所有家長最希望看到的事情，然而，事實就是這麼殘酷不少孩子對作文不「敏感」，一旦遇到作文不是湊字數，就是文不對題，建議家長學會下面幾個方法：
1、問題提示法
首先引導孩子根據圖畫或作文題目，提出若干個相關的問題，解決了這些問題，就等於找到了「寫話」的內容，然後將內容按一定順序排列起來，就形成了一個整體的寫作思路。
為了讓孩子有個樣板可模仿，可以按人、事、景、物四類文章分別編寫「問題提綱」，供孩子參考，讓孩子在仿照中學會創新，能提出更多更好的問題，使「寫話」的內容豐富起來。
2、詞語聯接法
為了讓孩子說起話來有條有理，寫起話來具有連貫性，可以根據「寫話」內容適當提供一些聯接詞。
如：「首先——接著——然後——最後——」，「有的——有的——還有的——」，「有時——有時——」等等。
孩子可選擇合適的聯接詞，將單個的「零件」串起來，很自然地形成一個有機的整體，這樣的「話」說起來才通順，讀起來才合理。
3、語句擴充法
只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的不生動。如何引導孩子將「話」中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？可以運用「語句擴充法」逐步讓孩子在分析和思考中把「話」寫得更豐滿些。
4、詞句積累法
要使文章寫得優美還需要好詞好句的點綴，而且「語句擴充法」最重要的是擴充一些精妙的詞語和生動的句子。這對於剛上學不足一年識字量不多的孩子來說，的確是一個難題。
因為這一階段的孩子認識水平、認知能力以及生活閱歷非常有限。做家長的應充分利用家庭空間給孩子創造一個積累和運用好詞好句的良好環境。
5、積極鼓勵法
不管使用哪種方法來引導孩子學習寫作，最好的方法還是「積極鼓勵法」。
對於處在小學階段的孩子來說，寫作就如同幼兒「丫丫學語」一樣艱難。家長要想做好孩子的啟蒙老師，就應像期待寶寶喊出第一聲「媽」「爸」那樣耐心而充滿希望。對孩子的要求不能過高，出現了一個好詞，一個好句，有一點點進步就應及時鼓勵、表揚。
怎樣才能寫好作文？
8樓：徵是我
寫好作文之前首先要做這幾個準備。
首先要學習作文的各
種型別的結構，比如說議**散文或者說**，或者說其他類似的作文的結構。可以模仿其他這個同型別結構中的一些寫作手法。
其次需要積累大量的故事，把別人好的故事情節融入自己的結構文章中才能有說服力，畢竟別人名人說的話比你自己說的話更加有說服力。
第三就是背誦一些好詞佳句，一些成語隨時運用於文章中，因為你見過了你才能隨便地運用於你的文章中靈活運用，你沒有見過你怎麼用？
最後就是不斷地練習，實踐是檢驗真理的唯一辦法，所以多宴席就一定能夠寫的好的作文。
9樓：慕採夢揚如
平時多看寫高中作文。例如《作文素材》（個人認為不錯）一定要細品文章的特色，特別是一些好的字詞細節以及文章的開頭結尾及順序，如果能把它記下來更好了，自己在寫作中可略微運用用。
雖說這是寫出好文章的一種必須的途徑，但更重要的是留意生活，只要你善於觀察，相信是可以寫出屬於自己的獨特的文章。當然，寫文章一定要有好的心境，開心
也好，傷心也罷，心平氣和最好，這樣才能寫出一篇真正的好文章、最後，祝你「學」有所成！~
10樓：戎曼凡申從
1.寫個提綱（開始部分，正文部分，結尾部分各用一句話概括）2.寫開始部分，就是寫你作文的一個背景，以引出下文。
3.寫正文部分，每一段都要寫一箇中心句，然後圍繞這個句子擴充。
4.寫結尾部分，就是你的結論是什麼，寫的時候要總結上文的主要觀點。
11樓：呼昊然端古
現在最好的高分作文都是源於現實生活中的一些事情，只要善於觀察生活的每個細節，就一定能寫好作文。
12樓：韋榮軒喜昱
從平時做起，堅持寫日記，寫自己所想。有感想才有思路，有思路才有文章
13樓：葎草葎草
1.感受生活
2.大量詞彙的儲備
3.構思，結構能力
14樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
15樓：匿名使用者
清明節作文，思路有了 ，就不難寫了，快動筆吧！
16樓：肇琰司馬新潔
多看、多寫、多想、多觀察、多積累詞彙。
17樓：尋適塗偉才
要有亮點,開頭結果要有新意,比如說運用一些修辭手法,中間的內容要有銜接作用
18樓：宓清福文軒
也許有時候真情實感寫下的作文會是最棒的，但是話說回來有時候自己哪有那麼多的經歷，所以你的作文首先要緊扣題目，這很重要的，只要你不離題，啥都好說；其次作文語句要通順連貫，在這個基礎上如果能寫出優美的句子那更好，多用修辭手法，多舉生活例項，會使文章更有說服力的；文章除了有個好題目之外，它的開頭和結尾也特別重要（這裡說明下象中高考時老師改卷速度超快，這時好的開頭和結尾尤為重要的），你可以用排比，比喻等開頭，效果很好的，；還有就是千萬不要使用一些眾所周知的老掉牙的例子，事例要有新意會得分的。這是個人經驗希望能幫助你
19樓：源武仉浩瀚
看清題意
這個很重要
不然跑題
然後看是命題
還是非命題
還是材料作文。。。最後理清
自己的思緒
想想到底怎麼寫
20樓：隗沛程安寒
留心身邊的每一個人，每一處景，每一個物，每一件事~~~
總之，做一個有心人
21樓：寇遠孝沛柔
文章通順語言清晰明朗多收集課外書的用詞用句這樣能增長你的寫作水平
22樓：惠白佴映萱
多看書，多寫作，不論寫得怎樣，寫完了再多加修改
23樓：果映房驪
要掌握技巧，要明白自己寫的什麼，還要用上真情實感。（不妨試試，肯定行！）
24樓：愛賜柳易綠
增加閱讀量，注意看書中的寫作手法和用詞。
25樓：嚴迪澄巨集逸
「怎樣才能讓老師看好我的作文」
用心寫！也許看的人不懂得欣賞
26樓：千金墨鵬煊
多看些書籍，肚裡有墨水自然就知道怎麼寫了
27樓：哀微浮柔婉
多看一些寫得比較好的文學作品,如四大名著
28樓：邶禮仍己
熟能生巧,每件事都有一個過程.
你應該多看些事例,看完後再自己想一片,想好了再記下來,長期以往,只要你持之以恆,下次寫作文時就能如魚得水了,下筆有神的境界都是這樣出來的.
29樓：歧芷煙
好的作文離不開好的創意。
30樓：匿名使用者
讀後感很好寫，先讀書，認真讀，讀完後把自己的感想如實記錄下來就好了。當然，你有文采的話，就把句子修飾的漂亮一些吧。沒什麼固定形式，按自己的想法寫好了。
31樓：匿名使用者
只要你認真去看一看，看的時候當然要記下一些重要部分，直到你寫的時候，再看一下你記錄下來的內容，寫下來時就會好一些，順一些，最後寫結尾時，你只要把自己的想法寫下來就可以了。
32樓：語文溜溜老師
重點在詞語和句子訓練。
33樓：比較開小會
多讀書，看一些好作文
34樓：梅秀梅泥黛
要寫好作文，就得多看.多想.多寫，把好詞好句全記在一個本子上。只要比這樣做了，保證你寫作本領大增。。。
35樓：禚倚實雲夢
寫作文不一定要文筆多麼多麼好,只要你用心去寫了,是自己的真情實感就會寫好
36樓：容和關靖易
是貸款購房大聲哭喊嘎反對看哈購房計劃的
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如何寫好作文的十大訣竅，容易
37樓：秉燭求學
提高作文水平的技巧：
1．細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
2．多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點」等。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：
對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，我自己用的是這個。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
3．常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。
諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。
寫日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後作文就有了堅實的基礎。
38樓：du小小
俗話說：「織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。」一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應該有耐人尋味的結尾。
所謂「豹尾」，便是指結尾時筆法要簡結、明快、乾淨利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的餘地。
其實，在我多年教學過程中，我們發現無論任何學科和知識，總會有一些考試技巧或者提分技巧都是立竿見影的，只是我們有沒有發現而已。
下面就是寫好作文十大訣竅，很容易，很簡單
語文提分很困難，作文拉分最常見，仔細分析高分卷，原來裡面有訣竅。
一、字數三四五
這個技巧說白了就是學習寫短句。學了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，像沈 從文、汪曾祺。
家長[微博]要提醒孩子注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發現這樣的作文有語感會舒服很多。
如某學生的原文：「高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚，很挺拔的樣子。
」經指導後改成：「草綠了，高了，散發著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。
」是不是很有節奏感？
二、一秒鐘的事寫三百字
還是針對作文寫不長的一種技巧訓練：用三百字來描寫1秒鐘內發生的事。如關於破校運會跳高紀錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫杆，新的校運會紀錄誕生了！
怎麼變成三百字？可以有條理地加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯想：
往屆校運會有人挑戰失敗，平時如何一次次練習等等；還可以 加上細節來充實，起跳前如何與同學們進行眼神交流，成功後同學如何向他祝賀……家長可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習，學會了這個技巧還怕考試寫 不出四五百字嗎？
三、寫想不出現「想」
遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經被孩子們寫濫：「我腦子裡跳出兩個小人，一個小人……另一個小人……」不用這個句子又該怎麼寫？最常用的就是「我心想」。
如某學生寫： 「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：
天哪！這該怎麼辦呢？」
按照蔣老師「寫想不用想」的技巧，去掉：「我心想」三個字如何？「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。
天哪！這該怎麼辦呢？」是不是更簡潔精練？
別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當感嘆詞。
四、要動連著動
文章要一波三折才好看，但現在的孩子生活都很平淡，你不能強求他們寫出一波三折的內容，那就讓他們學會一波三折地使用動詞，就這是要動連著動——學會連續使用動詞。某學生寫一場乒乓球球賽：「他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。
」(一句話把文章就給寫完了)
學會動詞技巧後將修改成：「只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。」一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。
五、遇到「很」和「非常」想一想
對於文章寫不長的孩子，可以訓練的另一個技巧是：遇到「很」和「非常」想一想。看過無數學生習作，蔣老師發現出現頻率最高的字眼包括「很，非常」，請家長提醒孩子，遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現這個字眼？
比如寫熱，別出現「很熱」兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。
六、環境裡面有「真」「情」
到了五六年級孩子都要學習環境描寫。如有的孩子會寫：「早上天氣還挺好的，放學回家時，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣。」
孩子能用環境襯托自己的心情首先要表揚。但是很多孩子只要一寫環境，肯定就是小花微笑，小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只 有小草、小鳥、小花嗎？為什麼不能寫身邊更真實的東西呢？
雲、霧、桌子，哪怕是電線杆都可以寫，這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環境裡，還要讓人活在真 實的環境裡。
怎樣寫好作文，如何寫好作文？
如何寫好作文 1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落 好的開頭及結尾。以備考試用之。3 多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章 好詞 好句，...
怎樣寫好作文
給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助 一 細觀察細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，觀察 這把開門的金鑰匙，作文的 鐵門限 是決然跨不...
怎樣寫好作文
如何寫好作文 1 好的文章源於生活，寫你的所見 所聞 寫你的親身體會 寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2 寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落 好的開頭及結尾。以備考試用之。3 多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章 好詞 好句，...