1樓：愛笑的柯南推理
奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。2023年和2023年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，2023年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題範圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將衝到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2023年8月21日，北京採取多項措施堅決治理奧數成績與升學掛鉤。
奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用，通常比普通數學要深奧些。
總而言之，奧數就是這麼熱。
奧數對於小孩子有什麼學習好處
2樓：山野田歩美
小學生學習奧數的幾點好處。
對一個對於學校課堂內容學有餘力的學生來講，適當學習小學奧數能夠有以下方面的好處。
1、促進在校成績的全面提高，培養良好的思維習慣；
2、使學生獲得心理上的優勢，培養自信；
3、有利於學生智力的開發；
4、數學是理科的基礎，學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處（很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生）。
5、很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀。
但是對於一個學習學校課本內容都很吃力的學生來講，不顧現狀的貪多求快，不僅學不好，可能反而因此帶來負面的心理壓力；如果明知不適合學習奧數而勉強為之，反而會因此喪失自信，最後甚至厭惡學習。
奧數學習是一種智力遊戲，要量力而行，千萬不要當成負擔。
片面的說奧數不好也是不客觀的，奧數對於培養學生數學思維，開發智力，好處是非常明顯的，很多學生學習奧數後在學校裡各科（而不只是數學）成績直線上升，並能一直遙遙領先。
3樓：匿名使用者
1、促進在校成績的全面提高，培養良好的思維習慣； 2、使學生獲得心理上的優勢，培養自信； 3、有利於學生智力的開發； 4、數學是理科的基礎，學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處（很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生）。 5、很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀。
4樓：匿名使用者
學習奧數可以讓你的小孩子開拓思維，比如說那種填空的趣味題，既可以讓小孩子愛上奧數，又讓他們在以後的學習上更深層思考。
5樓：匿名使用者
提高數學成績，但要契合孩子知識水平，且要考慮孩子的興趣，並長期堅持。
6樓：匿名使用者
奧數是給那些對奧數有興趣的孩子搭建的一個舞臺，正象我們給那些對英語、對繪畫、對**、對體育等有興趣。
7樓：姜姜姜姜姜
促進思維能力 看小孩的接受能力了。
8樓：雲朵朵朵嬌
個人覺得奧數對小孩的好處是，從小都可以保持超常人的思維，長大對他也有好處，事事都保持清晰的思路。
奧數的好處多還是壞處多
9樓：好木木偶
學奧數的好處多，雖然奧數的學習給孩子增加了額外的壓力，但還是對孩子的數學思維、邏輯推理能力以及升學都是有好處的。
奧數包含了發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式。通過學習奧數，可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，進而有效提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會得以相應的提高。
奧數是不同於且高於普通數學的數學內容，求解奧數題，大多沒有現成的公式可套，但有規律可循，講究的是個「巧」字；不經過分析判斷、邏輯推理乃至「抽絲剝繭」，是完成不了奧數題的。所以，學習奧數對提高孩子的邏輯推理和抽象思維能力大有幫助。
為中學學好數理化打下基礎。等到孩子上了中學，課程難度加大，特別是數理化是三門很重要的課程。如果孩子在小學階段通過學習奧數讓他的思維能力得以提高，那麼對他學好數理化幫助很大。
小學奧數學得好的孩子對中學階段那點數理化大都能輕鬆對付。
10樓：匿名使用者
我認為是好的，因為可以幫孩子學到更多奧數，就是那些和奧數利益相關的人利用家長的望子成龍的心理來給你們製造的一個誤區，大家都覺得學點總比不學好，可有些東西不學它倒是件好事，奧數只適合那些極少數有數學天賦的人，而對於大多數的學生而言它是一種摧殘，拔苗助長。
為什麼說是波苗助長呢？學過奧數的人都知道一點，小學的奧數是初中的數學題，初中的奧數是高中的奧數題，而高中的奧數則是高等數學的題目。這不是摧殘嗎，乾脆別讀小學了，直接初中大學吧。
有那時間讓奧數題憋著，還如去大大籃球，看看課外書呢。
小學時我也接觸過奧數，參加過幾次考試，我學奧數純粹是興趣，自己借的書，沒報班，自學，偶爾一次遇到雞兔同籠的題目，我憋的不行，不會做，後來我看了我哥初中的數學書，用二元一次方程才解出來。自那開始我就不在看奧數，純粹是騙人的，初中的題目讓小學生去做，就好像讓能吃一碗飯的人吃兩碗飯，太荒唐。
小朋友，沒興趣就別學那些沒用的東西，我沒學照樣不是上大學嗎，我畢業很多年了，推薦於 2016-12-02
11樓：真名餘家琛
1.奧數絕大部分是要用初中方法做，用這些奧數題目去為難小學生，對學生的思維發展沒有任何好處，只能使絕大部分學生從此懼怕數學而遠離數學。
2.奧數難題會使小學生對數學沒有興趣，害了終生。
3.絕大部分奧數到初中高中都會忘記，況且實際生活中不會出現這樣的問題，沒有實際效果。
4.學奧數會使小學生的童年失去樂趣，變成無奈的回憶，童年應該是美好的，奧數會讓孩子壓力過多。
5.有些知識連高中生都不會，小學生不可能真正掌握，只能懂表面。現在的中國教育就是一坨屎，什麼奧數，全他媽扯淡。
不就是一些超教材範圍的東西？等你上初高中後看到這些題你就會想到這奧數學來到底什麼用了。小學生說白了還是隻知道玩。
多少小朋友被中國教育搞得生不如死，早就失去了童年應有的快樂，整天不是考百分就是考第一名，不是奧數就是週末還要上一些培訓班。幾歲的孩子，他能承受這些東西？這種模式下想象力和創造力早就無復存在。
你是願意看到一個考一百分然後一天到晚沒有笑容，面無表情的站在你面前說「爸媽，我考了一百分，這是我的成績單」，然後轉身就去寫作業的孩子，還是願意看到一個考了六七十分，但是天真爛漫，面帶笑容的給你說他和小夥伴們的趣事的孩子站在你面前？可能說的有點過 ，但這的確是現代中國教育的悲哀。
12樓：查無無
對於喜歡數學的人是一種福音，因為數學是大腦體操，喜歡數學的人會變苦為樂，覺得自己能力得到了鍛鍊。
對於不喜歡數學的人就是煎熬，因為對於不擅長的人來說學的很痛苦。
不過你現在處於中學應試階段，所以數學成績好是很大的優勢，特別是在中高考中，數學很拖分。
不要太多埋怨，相信在這個艱難的道路上也有很多與你一樣困惑一樣痛苦的同學。堅持住吧。
13樓：雲靛之舞
很多學奧數的小孩都是偏科生，奧數只適合一些在這方面有天賦的人，強迫著學會扼殺我們的想象力。可現在什麼擇校都要考奧數，不學也得學，不學就代表了考不上好初中，好高中，好大學，還是忍忍吧！
14樓：賢
我認為是好的。
學了奧數到初中學數學就簡單多了。
建議多學 並且牢記！
小學生奧數學習的關鍵是什麼，鍛鍊思維能力
15樓：何秋光學前數學
1、成就價值，它表明學生在任務中表現良好的重要性。成就價值與個體的需要及取得成功的意義相關，比如，一個人想使自己表現得很聰明，並且相信測驗中的高分能表明其聰明，那麼測驗對其有很高的成就價值。
這也是很多學生在學習奧數後，成績不上升反而下降的重要原因之一，很多學生，在學習基礎課程時，有很高的成就感，在學習奧數後，由於老師和家長的急切心理，對學生的理解和支援不夠，成為了奧數學習中的「笨學生」，使學生學習的成就感喪失，導致成績下降，因此，好的學習環境也是學好奧數的一個重要條件，奧數題解決不了，不是基本技能出了問題，只是思維方法不夠理想，不要因此給學生過分的指責。
2、內在價值或興趣價值，它是指個體從活動本身獲得樂趣，奧數真正培養培養學生思維能力的，是奧數中原理，思維方法，大量重複的練習，可能導致學習任務增加，使學生失去學習的樂趣。因此，奧數的學習應該注重原理和方法的學習。
3、效用價值，即幫助個體達到一個短期或長期目標的價值，如學習外語能和外國朋友交流。對小學生來說，這方面概念較為模糊。
正確的奧數學習是以培養學生的學習興趣，培養學生的思維能力為目的的，以競賽和升學為目的的奧數只是應試教育下的產物，一方面不能真正起到培養思維能力的作用，另一方面可能磨滅學生的成就感，導致學生的學習動機的喪失。
如何學習奧數
16樓：眼淚的錯覺
1.我們在學習奧數的時候，先要來培養孩子的興趣愛好，所以在學習的時候，孩子對這門課是否感興趣是很重要的一點。培養孩子的興趣就是讓孩子愛學，而不是家長硬要著孩子去學。
但是在完成這個任務的是時候，一方面需要家長的引導，另一方面需要我們老師良好的教學藝術，讓孩子喜歡學這門課，是最關鍵的。
2. 還有在學習的時候，要培養孩子的學習方法，在學的時候，一是學會課前預習，在老師講新知識之前，學生要認真閱讀要學的內容，課前自學例題，還有在看書時，要動腦思考。二是善於解決難題，學生的思路往往是由疑問開始的，學生的肯提出問題是學會創新的關鍵。
還有在學習時，經常提出問題，可以開拓自己的思維空間，能很好的提高解決問題的能力。
3. 還有要養成良好的學習習慣，培養好的習慣是最重要，但是這些對於學奧數是很有幫助的，小的時候，養成好的習慣是很重要的，在以後的日子也會用上，良好的學習習慣對於學習來說是由很大的幫助的，要是有壞習慣是很難改的。
17樓：簫聲落雪
學好奧數的五個守則。
一：學的遲不如學的早，學的松不如學的紮實。
18樓：匿名使用者
數學都是比較偏向於邏輯思維鍛鍊，奧數更是體現了這個理念。奧數的學習首先要看你數學如何，如果你連普通數學都學起困難，那你去學奧數的話，多半是沒有太大益處，而且你基本上就是聽不懂老師在講什麼。如果你普通數學學得還不錯，自己也有興趣去探索下奧數的世界，那首先你就有興趣和能力了，學習奧數也是考驗人的思維，很懂東西按照常理你沒有辦法理解，換個思維豁然開朗，這也體現了學習奧數開發人的創新思維，開啟思維，思維不會固執或者陳舊。
至於要如何學習，我總結兩點就是：多看奧數題，理解別人的思維，人家是如何找到突破口的，能不能算對這是基礎，理解思維才是精髓。還有就是不能什麼都先看別人怎麼想，學習一段時間後，自己要能有自己的思維，不看別人的，自己能有獨立的解決問題能力。
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