1樓：微風愛學習
孩子有必要上學前班。
學前班的內容不僅是知識類，更包括社會適應能力和社會交往能力的培養。有的學前班內容就很豐富，包括語文閱讀理解，數學，空間，圖形，英語，心理健康，感覺統合訓練，心理沙盤遊戲等綜合課程。
環境優美，教室多，活動空間寬闊，教師資源豐富，課程設定合理，可以很好的培養學齡前兒童的各項能力。
生活衛生習慣
1、認真迅速地盥洗，節約用水，不把地濺潮。
2、有良好的進餐習慣，飯後主動收拾餐具。
3、有良好的午睡習慣；起床後獨立地整理衣服；女孩會梳短髮。
4、注意個人衛生，會自己洗手帕。
5、懂得一些自我保護的方法，運動時注意安全，疲勞時注意休息，飯前、飯後不做劇烈運動等。
6、知道刷牙時不用手摸，不用舌舔。
2樓：**聊生活
每個人的想法不同，我認為孩子有必要上學前班。因為在學前班孩子可以學點文化知識，這樣上小學之後孩子學起來相對容易一點。
3樓：小木屋
我認為主要看父母的經濟能力，如果有能力的話，最好讓孩子上一個。
4樓：悟韻流
孩子學前班真是閉上的 如果不上學前把你上一年級的時候 孩子會很吃力的 他好多踢他老師在講的時候 他都會聽不懂 因為別的孩子都有基礎 咱們孩子沒有基礎。
5樓：瓊瓊兒
這要看孩子所在地區和學校的整個教育情況，比如我們這邊幼兒園什麼都不教(指的是拼音、寫字和算術這些啟蒙),大班畢業就是直接上小學。
有必要上學前班嗎
6樓：合寧藩雀
學前班是一定得上的。現在小學一年級，拼音等內容老。
師講的並不多，很快就帶過去了，因為老師們都知道，現在的孩子學的多。如果沒上學前班，最起碼拼音這塊就要比別的孩子接受的慢。還有數學也一樣，10以內簡單的加減法，數數等。
其實一年級的孩子都是在吃老本，吃學前的老本，所以學前不上，孩子上學會有一定的問題。但這也不是絕對的，如果孩子接受能力強，悟性好……那就可以省心點。我女兒是在幼兒園上的學前班，因為家周圍的學前不太好，而幼兒園各方面的條件都不錯，所以就沒換專門的學前班，但孩子上學以後，也沒發現什麼問題，適應的很好。
其實有時候是大人們多慮了。孩子轉幼兒園、上學都沒什麼問題，結果倒是我上火、口腔潰瘍，現在回過頭來想想自己當時都有點可笑，可能正應了那句老話「兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛」。
7樓：璩賢針霜
如果沒有【窗邊的小豆豆】裡巴學園一樣的小學，我個人覺得一定要有學前班，北京李躍兒的巴學園的學前班就很好，教是一定的，但教的方法很重要，例如，讀經，閱讀識字，自然科學，線畫，剪紙，數學，手指編，溼水彩，園藝。。。在學前班之前，孩子的工作就是自由玩耍，孩子要像孩子，幼小銜接並不是提前學習小學的課程，孩子在學前班把1，2年級的知識學完了，到年級時，孩子開始出現問題，因為孩子沒有掌握學習能力和技巧，開始產生學習的不適應，還會讓孩子產生厭學情緒，簡單的講，學前班就是社會和學習適應性的培養。
8樓：匿名使用者
利就是當今社會，孩子都上學前班，補習班，特長班，等等！如果你的孩子不去又怕在學校學不到，因為老師講課的時候直接就按這那幫在外面上著課的學生走了！從來不考慮一兩個不會的學生！
那樣以來如果你的孩子也在外面學習或是上過學前班，聽起來不至於那麼吃力。
弊就是孩子還沒有玩夠，幼小的心靈就要承擔起競爭的壓力，攀比的心理。其實做小孩也夠不容易的！~沒有人能理解！因為必定現在這風氣確實不太讓人滿意！~
還是讓他去吧！~但是不要太注重他學的怎麼樣啊！儘量不要拿他和別人去比！~只要讓他做好他自己！就夠了！~
還是去上吧！~不上萬一直接進了學校老師再不特殊照顧他，毀的是孩子的一生啊！~
想想這個社會就氣死人了！~你說剛那麼小點的孩子就讓他去承擔那麼大的壓力，還有那麼多的攀比心理，他能承受的了嗎？？真是禍國殃民啊！~
9樓：萬能廣泛
關於學前班的那些鬼話，你都信了嗎？
上還是不上是個問題，學前班的那些鬼話你最好讀一下。
10樓：匿名使用者
孩子生學前是很有必要去上一下學前班的，對於孩子的小學生活是有很大的幫助的！
其實我們大家將常說的「學前班」就是孩子的「幼小銜接」！
我個人看法是 根據孩子的自身學習情況和家庭條件來選擇！
有的孩子可能發育的比較慢，那就很有必要去進行一下學前班的教育工作了！
孩子即將升入小學，在幼兒園很難掌握一些真正的能力或者說學習習慣的培養，自主能力的培養！
所以學前班的教育工作就是為了孩子能夠更好地融入到小學生活，對於孩子的生活衛生習慣，行為習慣，動作發展，學習能力，語言發展，思維能力的全方面培養！
我家孩子之前的學前班教育是選擇的火花思維，效果不錯，感興趣的話可以瞭解一下，有體驗課可以先試試~
上學前班真的有必要嗎？
11樓：無級abc老師
我覺得有用。讓孩子體驗生活的不易，掙錢的難處，會珍惜上學的機會。
俗話說：3歲看大，7歲看老。想要培養孩子的良好的性格和行為習慣，家長需要重點抓住這一時期，給予孩子正確的引導，幫助孩子身心健康成長。
人們把3-6歲的階段稱為孩子性格塑造的「潮溼水泥期」，只因孩子90%的性格與生活方式等都是在這段時間形成的。教育界有個「潛規則」：孩子6歲以前的教育回報率是最高的。
一個人的性情如何，其實在很小的時候就能初見端倪。如果你想培養一個獨立、自信、情商高的孩子，那麼一定不能疏於6歲前的管教！
觀點。1. 不宜使用嚴苛的教育方式，不要給孩子立太多的規矩，更不應該過多的責罰，這樣只會加重孩子的害羞和膽怯。
2. 平時多帶孩子與同齡人接觸，鼓勵孩子交際。為孩子尋找一個或幾個固定的小夥伴，邀請小朋友來家裡玩，或拜訪小朋友，培養孩子社交的積極主動性。
3. 鼓勵孩子表達自己的想法，任何問題都可以通過溝通解決。在反覆的鼓勵中，孩子感覺自己被理解、認可和接受。
孩子要不要上學前班
12樓：xl玩的就是曖昧
傳統上，「學前班」是在孩子沒有進入幼兒園的情況下，為幫助孩子適應小學生活而設立的一種教育機構，它進行的是學前一年的教育。目前，學前班的概念已經和傳統上有所差別，一般是孩子在進入小學前最後一年的幼兒班，多由社會機構主辦，招收即將入小學的學齡前兒童。
據我瞭解，幼兒園大班和學前班在教學內容和組織形式上還是有所差別的。幼兒園大班，特別是教委辦幼兒園的大班，仍以遊戲和各種活動作為主要的教學組織形式，在教學內容上注重幼兒良好生活和學習習慣的培養，將各領域知識融合在一日生活和活動之中。同時，根據幼兒發展特點和小學生活的需要，適當增加讀、寫、算方面的內容。
而學前班的教學組織形式是以上課為主，有的學前班在上課之餘組織一些遊戲活動。其教學內容是語言、數學、英語等分科課程。
關於孩子在最後一年如何選擇，有無必要上學前班，我認為，在入學準備上，最重要的是良好生活和學習習慣的準備，而這一點在幼兒園大班很受重視，從入學準備來講，這些準備基本能滿足要求。學前班所學的知識很多和小學是重複的，上過學前班的孩子在上小學的最初階段可能會表現出比較好的成績，但是，重複性的知識容易讓孩子對學習失去興趣，形成上課不認真聽講的壞習慣，這對將來的學習極為不利。此外，一些學前班嚴格按照小學的作息制度和教學形式組織教學，和孩子的生理和心理特點不相符，容易造成孩子厭學的情緒，對將來的小學生活不利。
鑑於此，我不提倡讓孩子上學前班。
當然，任何事情都不是絕對的，如果在對當地幼兒園和學前班做了充分了解之後，認為學前班更適合自己的孩子，可以考慮選擇。
13樓：
上小學前要不要上學前班？（一）
14樓：j皮皮瞎
你好，孩子上學前班這件事還是可以的，讓孩子多學習一下知識，在家可以回下個貓小答。
帥學漢字給他玩，邊玩邊學習，在學校有老師帶著，也可以多增長知識，學習這種事情本來就是伴隨著人的一生，讓孩子去學前班，不僅可以學到知識，還可以交好朋友，培養孩子的性格，支援。
15樓：
必須地，不上學前班跟不上班，會使孩子產生厭學心理。
16樓：
不一定我就沒bai有上幼兒園。
du是直接上的小學一年紀zhi
最主要的是要dao有人教。
如果版孩子提前學會幼兒園所有的權內容。
送去不也是浪費孩子的時間嗎？
不是有很多跳級的孩子成功考入名牌大學的例子嗎？
他們可不是盲目的跳。
而是有人帶。
有人提前把知識教給他了。
所以每個小天使都可以做到。
只要知識不斷線就一定可以。
17樓：劉清
應該上學前班，可以培養孩子的生活習慣和學習習慣，加強傾聽意識和合作意識。
18樓：無殺一擊
個人認為不上，孩子的的童年現在越來越短了，很多學生在小學就被逼著學習用大人的思維去待人處事。
19樓：利雅德姆橙
:一、不該。
二、理由： 1、上或者沒上過學前班的孩子在剛入學時有一定的差異，但半學期後這種差異就沒有了。
20樓：老君山詒終
最好還是讓孩子上下學前班。
21樓：匿名使用者
很多家長都會隨波逐流的給孩子報學前班，我是完全不推薦的，雖然candy也有好多班但是都是興趣班，是建立在孩子喜歡的基礎上選擇的。什麼年齡就應該幹什麼年齡的事，千萬不要強「人」所難！
22樓：找度娘回答問題
我的孩子今年上一年級，差幾天不夠年齡，我覺得看當地幼兒園教學情況，學習的深沒必要上學前，幼兒園期間只是重養成習慣，簡單學習的話，上學前比較好，避免孩子壓力大厭學。我是這麼認為的。
23樓：匿名使用者
現在很多家長都在糾結孩子幼兒園大班和學期班的選擇，到底是讓孩子進行上大班回呢還是跳過大班直接進行學前答班的教育呢？
我認為可以直接跳過大班直接進行學前班的教育工作，幼兒園其實說實話對於孩子只是進行一些簡單的素質教育，對於孩子其他綜合能力沒有什麼實質性的教育培養；而學前班的重要意義就是在於對孩子各項綜合能力，良好的行為習慣的培養！
學前班教育目標
思維能力培養，生活衛生習慣，行為習慣，動作發展，學習能力，學習能力
我家孩子之前選擇過火花思維的課程，比較不錯，很全面，適合孩子的學前教育工作！
24樓：匿名使用者
孩子抄要不要上學前班個人認襲。
為因人而議，學前班主要bai在於培養小朋友du的學習習慣，zhi適應未來的校dao園生活，比如 遵守課堂紀律，按時完成老師的作業等，如果小朋友在上學之前，在家就能有良好的學習習慣，專注力較強。個人認為就不必為了上不上學前班而糾結。反之，如果家長忙於工作沒有多餘的時間去陪伴孩子，在家培養良好的生活習慣的話建議還是可以去上學前班 。
這是我的個人觀點，希望能幫到您！
孩子上幼小銜接和上學前班有什麼區別？
建議你問問上過東營大未來幼小銜接的家長就知道了。學前班指的是幼兒園的三年制教育，幼小銜接是對於孩子綜合能力的培養，是孩子即將步入小學生活的一個很重要的過渡期。對孩子來說是給場重要的，如果處理的不好對於孩子將來的成長會有很大的影響。因為學前班大多都是對孩子進行建大的知識方面的傳授教育，孩子們主要是以玩...
為了孩子上學，有必要買學區房嗎，你覺得有必要為了孩子上學去買學區房嗎？
我盡我的能力幫你鋪好路，剩下的就由你自己來走 當然有必要，越是父母本身學習好的越覺得有必要。還是有必要的，尤其是好學校的學區房，畢竟有一個好的學習環境對於小孩的成長十分重要，也省去了小孩上學的各種麻煩事。如果經濟允許的話 我會買，因為孩子學習的時間一共就這麼幾年，為了營造更好的學習條件，不至於在路上...
我家兒子上學前班了，可是現在還不識字，不會算數甚至連1 10幾個數字都不會寫。有好的教育方法嗎
現在上學沒有大年齡限制，建議儘可能不要提前上學，可能的情況下適當晚些，晚一年的智力與早一年的智力有很大差別，不要讓兒子的智力老是去做超前的東西，那樣會很費力，還容易傷害他的自尊心和興趣，為以後的學習埋下難以解決的問題。千萬不要因為學習打他。先讓他學會數手指，然後再數別的東西，比如糖果，儘量數他喜歡的...