1樓:耳東雨下
以前的生活條件普遍不如現在,物質條件差,那個時候的人們還在致力解決溫飽的問題。從馬斯洛需求層次來看,以前的人們處於低層次需求階段,每天的注意力集中在如何能夠吃的好一點,穿的暖一點,自然就沒有其他心思去關注自己是不是不開心,情緒是不是不夠好?心理問題就會少一點。
但是,以前的物質條件雖然不好。
但是父母和孩子的「界限」卻是十分清晰的 。這樣說來,其實比現在孩子的環境要好的多。以前的父母就是負責賺錢,該工作的工作,該下田地勞作的勞作。
他們不會盯著孩子的作業,更不會替孩子操心幫孩子報各種興趣班把孩子的空閒時間都佔滿。
學習是孩子自己的事,學的好不還也是他們自己的事情。作業做的不夠好,自有老師去批評和管教,父母不會干涉太多,即使孩子調皮,捱了父母的揍,出去跑一圈,找小夥伴玩上一下午,也就好了。現在的孩子呢?
除了上課就是上課,不是在學校上,就是在各種培訓機構上,甚至在平板上上。他們可自由支配的時間幾乎沒有。父母和孩子之間的「邊界」也模糊不清,孩子根本不清楚所謂的「好好學習」到底是為了自己,還是為了父母。
2樓:終是心緒難寧
1.以前的人缺乏心理健康的意識。他們可能也有心理疾病,而他們無從得知。
2.在那個年代,心理學的普及、心理**的發展都不完善,心理問題難以被發現、識別和診斷。
為什麼當今社會心理疾病沒有以前的多了呢?
3樓:職場牛老師
不是沒有,只是在當時的敗告畢時代背景下。長輩的心裡問題普遍被人們給忽視了,當時社會,面對心理健康問題的關注也沒有,當今這樣的程度,關注更多的是吃飽穿暖的物質問題,沒時間也沒精力考慮心裡問題只要不是精神病就行,不過當今社會孩子的總體心理承受能力確實比較弱,逆商不足原因有以下兩點。
首先現在的孩子一出生都是眾星捧月一家幾代人圍著她轉,真正的含在嘴裡,怕化了捧在手裡,怕掉了吃喝拉撒亦因細心照顧。生怕有什麼閃失。孩子就養成了溫室裡的花朵,沒有經過風雨接受不了任何的困難和挫折。
而我們小時候父母根本顧不上管我們連吃喝都緊張,孩子們常常瘋玩。回不回家吃飯?回不回家住家長都不上心?
所以我們也就習慣了,不受關注習慣了自己解決自己的問題,也不會太容易有心理問題。
其次,那個時候的孩子也是有心理問題的,只是沒有人關注而已。那個時候由於家長太忙,總是心情不好,而且那時候的家長也不會考慮心裡問題,對孩子們粗暴管教孩子也不敢透露友尺自己的真實想法。所以那察芹時候我們的心裡疾病都是隱性的。
後來我們慢慢長大才發現這些問題的存在而且會影響我們的一生,我小時候父母很忙,父母根本不會去關注你開不開心?願不願意?所有事情必須無條件聽從。
動不動就會被呵斥被罵?甚至被打。長大了就一直什麼事自己不敢拿主意,而且內心極度自卑,認為自己一切都不如人。
這種心理影響了一生一直到現在也是這樣的。
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