1樓：網友
方法/步驟分步閱讀。
瞭解寫日記的基本要求：
三年級開始學寫日記，要先了解寫日記的幾個基本要求，或者是版塊，日記要先寫清楚日期，星期，天氣，然後寫一個日記的題目，接著寫日記的內容。
開啟學生寫作思路，豐富寫作內容：
三年級寫日記，需要開啟學生的寫作思路，豐富學生的寫作內容，日記的內容可以分為寫實，寫虛。寫實的內容，可以寫每天的所見，所聞，心情，所想，所感，所悟等。
不過度提出寫日記的要求：
三年級開始寫日記，不要對學生，孩子提出過度的寫日記的要求，尤其是日記的字數，句子是否具體生動形象等方面的要求，只要孩子能夠每天寫，就要多加鼓勵。
培養孩子寫作興趣，習慣：
三年級寫日記，重在培養孩子寫日記的興趣，習慣，必須養成每天寫日記的習慣，讓學生感受寫日記的興趣，從寫日記中獲得快樂，願意用寫作來分享自己的心情。
讓孩子先說後寫：
三年級寫日記，由於學生自身的詞彙積累量還不夠豐富，或者不知道如何入手，開頭，可以讓學生先說，自己看到的，見到的事情，然後告訴學生把自己剛才所的用文字記錄下來就是一篇日記。
培養孩子日常觀察思考能力：
孩子會寫日記，樂於寫日記，就要有內容可寫，那就需要老師和家長在日常的生活，多提醒孩子，培養孩子的觀察能力，讓孩子多注意身邊的環境，身邊的人，讓孩子多聽，多想，多和孩子溝通交流。
由寫自身真實所寫所聞入手：
三年級寫日記，也許有很多孩子，不會寫，不知道寫什麼，如何去寫，可以告訴孩子寫自己本人每天看到的事情，聽到的事情，或者是別人給自己講的事情，把這些事情用文字來記錄就是日記。
從所見所聞中有何感受：
三年級寫日記，剛開始的時候，可以讓學生記錄真實的事情，自己聽見的，看到的，然後慢慢引導孩子，從自己見到的事情中有什麼想法，或者評價一下當時做事情的想法，感受等。
擴寫句子，把句子寫具體：
三年級寫日記，剛開始寫的時候，可能沒有寫兩個字就沒有了，字數特別少，可以告訴孩子使用擴寫句子的方法把句子寫具體，這樣句子就會豐富起來，讀的人就會清楚知道當時的情況。
三年級日記，三年級日記100字
你好！三年級日記？今天星期六，我上午在門口和小夥伴玩，忽然，我看見鄰居葉奶奶買菜回來，只見她左手提著兩個紅袋子，袋子裡裝滿了菜，提得蠻吃力，我趕緊跑過去，對她說 葉奶奶，讓我幫您提一袋吧，我可以的。葉奶奶笑眯眯地說 好吧，你真是個愛幫助人的孩子。我接過葉奶奶的一袋菜，邊走邊跟葉奶奶說話，不一會兒就到...
三年級日記，三年級日記五十字
1 知錯就改 今天晚上，爸爸下班回來，看見我邊吃飯，邊看電視。養成不好的習慣，爸爸批評了我，我決定改掉這個壞毛病，做一個好孩子。2 看望奶奶 聽說奶奶生病了，吃過晚飯，我和爸爸去奶奶家看望她，到了奶奶家，看見奶奶躺在床上，我對奶奶說，我祝您早日恢復健康。快點好起來。3 理髮 昨天，爸爸媽媽帶著我去理...
小學三年級日記，小學三年級日記150字
森林運動會要開始啦！森林中的各種動物正在緊張的準備著而今天，就有由我偉大內的先知 瀟灑哥！來為大容家解說！解說員應該是我！是由我黑大帥來為大家解說！是我！是我！而森林運動會也在吵鬧的環境中拉開了帷幕。現在要開始男子110米跨欄了！首先上場的是喜羊羊 獵豹布朗 黑兔丁丁 瀟灑哥激動地說。要知道，這幾位...