1樓：網友
健康心理和不健康心理都屬於意識範疇。而人的意識對客觀事物的反作用具有雙重性。健康的心理，能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進事物的發展；不健康心理，則會把人們的實踐活動引入歧途，阻礙客觀事物的發展。
2樓：咱的確狠傻
淺的容易讓人們理解，並用實際行動幫助解決一些問題，深了，反而造成傷害。
3樓：李綺彥
物質決定意識，意識對物質具有反作用。積極健康的心理對於我們改造世界，取得事業成功具有促進作用。在實際工作中，我一定要堅持解放思想，開動腦筋，在大量詳實感想材料的基礎之上進行分析、**。
以更好的把我其內在聯絡，從而推動事物向前發展。
哲學理論普遍認為：事物發展是內因和外因共同作用的結果。而外因通過內因才能起作用。
這一點也充分說明，健康穩定的心理素質具有極端的嚴重性。現實生活中我們都希望在學習中取得好的成績，而多數同學會過分依靠網路或一些復讀裝置學習語言等一些相關學科，而成功者寥寥無幾，更別說推動學科發展，成為領軍人物了。想想我們的先輩，大師級的人物，他們學習時根本沒有現數如在的條件。
學習需要我們具備驚人的毅力和穩定的心理素質。臘畢慧自覺養成健康的心理，推動我們在學業上不斷取得進步。
哲學還教會我們認識這樣一點：事物的演進是螺旋式上升的，沒有一帆風順的，前途是光明的，但輪答道路是曲折的。面對隨時可能到來的狂風暴雨和對我們事業的挫折。
我們應該如何應對？任何時候我們都要保持積極樂觀的心態，泰山崩於前而面不改色。堅決防範消極心態對我們的侵蝕。
談談學習健康心理學的意義
4樓：東師陳老師
學習健康心理學的意義---學習健康心理學的意義與人的身心的疲憊感和人心理上和精神上的生活態度有關。當然，身心關係不僅涉及疲憊問題，在人類的一切作為上都可以表現出來，不管人是在聽**、發電子郵件，還是在學習功課。事實上，這一關係顯著地反映在生活的各個方面。
不過，它不僅能帶給我們快樂，也能引起特殊的問題，對長期感覺疲憊的人來說正是如此。
這樣看來，解決慢性疲勞的辦法很簡單，人需要在身、心和神的層次上有所改變。具體地說，簡單生活並改變思維方式能夠減輕壓力，壓力減輕能夠緩解氣失調的狀態，因此能夠減少你的疲憊感。簡而言之，大多數健康心理學家都認為，簡單生活、減輕壓力以及改變思維方式的自助**能夠對各種身心疾患有所幫助，無論是以心理問題為主還是身體問題為主的身心疾患。
因此強調思想、情感和行為三者之間的相互作用，就是說，要想做出改變，擺脫疲憊感，你的命運就掌握在你自己的手中。也就是說，通過改變看問題的角度，人可以選擇自己的人生道路。
為什麼要學習健康心理學===為了人的身心更健康。
心理健康從哲學中獲得了什麼
5樓：在東方明珠跑半馬的海棠果
心理健康是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。
受到遺傳和環境的雙重影響，尤其是幼年時期的原生家庭的教養方式，對心理健康的發展影響甚大。心理健康突出在社交、生產、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合，能良好地處理生活中發生的各種情況。
個體能夠適應發展著的環境，具有完善的個性特徵；且其認知，情緒反應，意志行為處於積極狀態，並能保持正常的調控能力。在生活實踐中，能夠正確認識自我，自覺控制自己，正確對待外界影響，從而使心理保持平衡協調，就已具備了心理健康的基本特徵。
心理健康的基本含義是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完美、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。與心理健康相對應的是心理亞健康以及心理病態。
心理健康從不同的角度有不同的含義，衡量標準也有所不同。
心理健康，是現代人健康不可分割的重要方面，那麼什麼是人的心理健康呢？人的生理健康是有標準的，一個人的心理健康也是有標準的。不過人的心理健康標準不及人的生理健康標準具體與客觀。
了解與掌握心理健康的定義對於增強與維護人們的健康有很大的意義。當人們掌握了衡量人的心理健康標準，以此為依據對照自己，進行心理健康的自我診斷。發現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛鍊，以期達到心理健康水平。
如果發現自己的心理狀態嚴重地偏離心理健康標準，就要及時地求醫，以便早期診斷與早期**。
心理健康是指一種持續且積極發展的心理狀態，在這種狀態下，主。
運用所學的某一哲學原理,談談如何促進人生發展
6樓：徐天來
一個人如何實現人生價值取決於他的自我價值，只有將自我價值提升到一個高度，才能更好的將理想和現實的距離拉近。下面告訴大家如何提升自我價值，也是成功的前提，也是開發自我的必經之路。比如，一碗米的價值是多少，完全取決於在誰手裡。
如果是家庭主婦，那麼一碗米加水蒸煮，那麼它就是一頓飯的價值。如果是小商人，那麼它會將米和其他東西包成粽子，那麼它就值幾十塊的價值。如果是大商人，那麼他會把一碗米拿去發酵做成美酒，那麼它就變成了幾百塊的價值。
因此，不要抱怨上帝給你的先天條件不足，而是看看我們要的是哪種價值，你需要做出什麼樣的努力。一個人想要獲得成功，那麼人生價值就變的很重大。不斷的提升自我價值才是不斷增值自我最好的捷徑，但這個過程有長有短，不要抱怨。
改變需要一些勇氣，也需要一些耐心，更需要承受改變的毅力。沒有人可以在不變的基礎上增值自我，學習就是改變自我很重要的一步。把學習看成是給自己灌溉的過程，只有堅持每天給自己灌溉才能不斷的累積更多的知識。
在資訊膨脹、知識**、創意不斷的現代社會，成功絕非偶然，努力獲得成功才是必然。
哲學能夠為心理健康教育提供什麼智慧？
7樓：騎著你追我
哲學從來不是為心理健康服務的！
相反，某個人對哲學的研究越是深入則越有可能出現心理問題。
很多哲學方面的思辨真的很能讓人無所適從、難以接受。
而我們真的不必為這而苦惱。這是我們必須經歷的階段，這就好像那些修真**的度劫，過去了海闊天空，過不去粉身碎骨。哲學使他成了這個樣子同時又只有哲學才能解救他。
如果不是因為這個原因出現的心理問題，完全無需藉助哲學的手段。一句話可能很有深意但並不意味著他很有哲學思想。而那些心理醫生無非就是用這些有深意的話來開導人。
心理醫生能夠解決莊子的心理問題嗎？肯定不能~！莊子最好的朋友是誰？惠子！惠子是心理醫生嗎？惠子也是個思想家啊！
8樓：108小申
可以從一個大的層面看問題吧o(╯□o
9樓：安惠苑
提供科學的方法。其實，心理健康的教育者必須掌握哲學理論中的唯物辯證法，也只有用這種方法才能給受教育者以正確的方向指導，且可探索和理解人的現實心理活動，並尋出正確的措施，幫助受教育者走向健康之路。
10樓：崔玉書
哲學能夠為心理健康教育提供的理論基礎，而不是什麼智慧。
智慧是用來騙人的，而不是用來說明科學理論的。
學習心理學和哲學哪個對自己以後生活中各個方面帶來的益處最多
11樓：匿名使用者
心理學：可以讓你看清 人。
哲學： 可以讓你看清 世界。
在人的世界。
前者有用武之地，實用相較於後者。
12樓：
都需要學，學心理學可以幫你認清別人的想法，學哲學可以幫你認清自己的想法。不過要是作為專業還是心理學更具有就業優勢。
運用所學的兩種矛盾分析方法說明應如何正確認識和處構建社會
對社會現象作矛盾分析的具體步驟是 首先把社會現象看成是運動中多層次 內多方面的矛盾容 統一體，考察影響這種現象存在的諸多矛盾。其次，從這諸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面決定社會現象的本質，社會現象是以上諸多矛盾的外部表現。再次分析矛盾發生變化的內部條件和外部條件。同時...
用所學的經濟理論來分析社會熱點問題
近些年來，隨著中國社會經濟的深刻轉型，若干熱點理論問題，如馬克回思主義政治經濟答學與西方經濟學的關係 弱勢群體利益的維護 如何看待私有制和剝削問題 中國經濟的發展前景 國有企業改革和就業 收入差距過大 經濟體制改革 勞動價值論等問題，引起了學術界的廣泛討論。為了科學認識這些問題，本刊記者專門採訪了南...
孟子用五十步笑百步的比喻要說明什麼道理
是說，兩個人都做錯了事情，做錯事少的一個人來笑花做錯事多的人，進而諷刺那個做錯事少的人總是很容易看到別人的缺點，卻不知道自己的缺點，愚昧無知！告訴你，你也有同樣的毛病，只是可能更為含蓄一點 比喻自己跟別人有同樣的缺點錯誤，只是程度上輕一些，卻毫無自知之明地去譏笑別人。孟子用 五十步笑百步 的比喻要說...