1樓：安陣
對自己。1.自我設限。
相信自己，身心資源只有一小部分（10%）得到了開發。
顯要感：人的深層天性渴望得到別人的重視。一個人一旦認識到自己所具有的潛能和有事，就不會感到自己不如別人，也就不用去羨慕別人了。
因此我們可以將不再羨慕別人，是重新認識自我和依靠自己奮鬥的一個標誌和起點。
每天抽出時間獨處，認識自己。
擺脫習慣掙扎，走向社會。
找出生活中，最能讓我們感興趣的東西。
2.人生目標。
第一，擁有你所向往的（追逐與奮鬥）；第二，享受他們。 最具智慧的人才能做到第二點。
3.失敗。重要的事情：不是成功，而是從損失中獲益，因為成功只佔人生一小部分，而失敗是成功前的序曲。
人性的弱點看後給人哪些啟發
2樓：聆聽生活
3全部啟發如下：
第。一、貪婪心。
貪小便宜吃大虧，這樣的事情在生活中有很多，因為往往會被眼前的小利益衝昏頭腦，總想著不勞而獲，對於這樣的心理要及時的改正才可以。
第。二、惰性。
都有一種懶惰的心理，對於事情能拖延就會選擇拖延，這不是一種好的習慣，所以說要解決拖延的毛病。
人人都有弱點，應該學會反思，去分析自己的弱點，然後加以改正。
3樓：可瑞學長
“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友並建立良好的人際關係。
1、要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，並激起他的反抗。
批評所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議還是可以，但態度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
2、看到別人的優點，給予真摯誠懇的讚賞：其實，我們雖然供養我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以讚賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
3、激發別人內心強渴望的需求：如果每人都可以設身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。
如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不要疼”的態度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。
4樓：李大白
《人性的弱點》中講到：無論發生任何事我們都要以平常心對待，要理解、寬容、讚美、欣賞他人。談到這，不禁讓我想到佛教中的某些道理。
現實的情況是，我們是人，是生來就有感情、情緒的，或多或少會因各種事情緒跌宕，能做的只是盡量修煉成一顆平常心。
我相信很多人和我一樣，喝過無數心靈雞湯，甚至會思考自己是否有類似的問題。但我想說的是：每個人的人生不盡相同，我們沒必要一碗一碗地喝雞湯。
做自己就好，那才是獨特的我們！講到這大家肯定會產生疑問，既然雞湯這麼沒用，那喝它還會有用嗎？當然有用！
我想說的是：無論哪種雞湯，喝適合自己的哪一款就好！完全沒必要照抄照做。
每當夜深人靜時，我就會捫心自問，為什麼我要在意別人對我的看法？於是我暗下決心：不管別人說什麼，都要做自己！
人生一輩子也就短短幾十年，倘若一直活在他人眼光中，那豈不是白來這人世一遭了嗎？以上就是《人性的弱點》給我的啟發，不一定要完全採納，但要盡量縮短差距，如此這本書的價值也就實現了！
5樓：mono教育
人的弱點有很多，貪婪、自私、妒嫉、好逸惡勞、優柔寡斷、虛榮、膽小、剛愎自用、猜忌、悲觀、膨脹。當然，這只是來自現實生活的感悟，簡單羅列。
很多寫書的會分門別類的闡述得更清楚。但是，認為所有的弱點都來自於自己一個弱點核心：不能在適當的時候、面對適當的人、作出對自己適當的定位。
如果知道好的生活對自己而言必須要珍惜，如果明白做丈夫的要有做丈夫的本分，如果時刻保持清醒聽懂別人的好賴話，那麼雖然不能叫做沒有弱點了，至少也是個弱點很少的具有健全品格的人了。
6樓：小扳手說車
《人性的弱點》這本書，從書名上看這已經引起我的興趣。作為一名大學生，應對的已經不再是題海戰術的學習模式，也不是生搬硬套地去學習專業文化知識，我們就應騰出更多時間去了解“你，我，他”，在相處中發掘人與人之間的性格異同，了解人性的特點，才能更好把握人際交往的關鍵，我認為這才是真正實在的“軟實力”，而這正是我讀此書的動力之源。
7樓：匿名使用者
這個就看你的理解了 不然也不會出現那麼多的文學家了。
《人性的弱點》對工作的啟發
8樓：談職業
結合最近的工作，我對《人性的弱點》有了更多理解。如果能將這些感悟運用在實際的工作當中，創造財富，才是貓叔說的“用，才是最好的讀”以及“需求才是最好的老師”，和大家共勉。
1成功的人際關係在於你能捕捉對方觀點的能力。
就是能找到別人需求的能力。
2 激發他人的強烈需求。
當你想要求別人做事情的時候，先停下來問自己，我怎樣才能讓這個人想去做這件事情。
3影響他人，只有一種方法。
提出他們的需求，並且讓他們知道怎樣去獲得。
4做生意你需要了解的三個人性弱點。
一人都有恐懼心理，你要讓他知道，如果不買你的東西會失去什麼？
二 人都是懶惰的，要讓他知道用了你的東西可以減少哪些麻煩。
三人都是貪婪的，要讓他知道他買你的東西還能送什麼。
5工作治百病。
很多時候我發現當自己很閒的時候，就會產生很多憂慮和煩信雀惱。去工作讓自己忙起來就是最好的解決方團飢式。就像書中說的，憂慮最能傷害你的時候不是在你有行動的時候，而是在一天工作做完之後。
6 70%的煩惱與金錢有關。
如果不知道如何處理財富，即使我們收入增加了，也只能也只是徒勞反而只會增加開支。
7把事實記錄在紙上。
書中說把至少一個月我們要花的每一分錢準確的記錄下來，我覺得這個不光用在金錢上，也可以用在時間上。這樣能夠更好的知道時間和金錢這些財富都流向了**。
8害怕去追求，也許讓我們失去了本該贏的東西。
因為相信所以看見，活在當下，全力以赴去做一件事，先不要想結果。
9疲勞之前就休息。
10 眼睛是最重要的放鬆器滑或早官。
因為眼睛消耗了全身散發出來能量的四分之一。
《人性的弱點》蘊含的教育啟示
9樓：童心童趣
讀了《人性的弱點》，受益匪淺。
釣魚，要知道魚，吃什麼，給它什麼魚餌，才老臘能釣上魚來。
釣人，也是。了解人最需要什麼，給他什麼，人，才會上鉤。可以理解為，釣學生，知道學生，學生，譁指最需要什麼，就給他什麼，才能讓他主動、自覺得學習。
學生不愛學習，是因為你對學生了解不夠透徹，不知道他的內心世界，不知道他最需要什麼。如果看透每一個孩子的內心世界，知道每一個孩子心裡最需要什麼，給對魚餌，對症下藥，孩子們，肯定個個喜歡學習。
家長也好，老師也罷。都應該走進孩子的心靈深處，問詢孩子的靈魂，尋求孩子內心最需要什麼。只有如此，教育，才能用最少的力，達到最佳效果，也就是事倍功半的效果。
每個教育工作者，都應該修一點心理學，走進學生的心靈深處，侍蘆滑與學生的靈魂對話，讓孩子們的靈魂找到安放之所。心靈，有所皈依，自然信你，崇拜你，自然，喜歡學習你這一學科。
有哪些人性的弱點，人性的弱點都有哪些
人性的弱點有很多，比如貪婪 自私 妒嫉 好逸惡勞 優柔寡斷 虛榮 膽小 剛愎自用 猜忌 悲觀 膨脹.當然，這些只是我來自現實生活中的感悟，它也沒有一個標準的答案！正如哲學家黑格爾說過 存在即合理 人性的弱點其實就是貪婪 自私 喜歡抱怨 虛榮，幾乎人人都有這樣的弱點，如果人們一生光是追求金錢，那麼是永...
人性的弱點有哪些，人性的弱點都有哪些
人性的弱點其實就是貪婪 自私 喜歡抱怨 虛榮，幾乎人人都有這樣的弱點，如果人們一生光是追求金錢，那麼是永無止境的，甚至還會為了金錢而名譽掃地，所以千萬不要太過於貪婪了。人性的三大弱點 任性 懶惰 嫉妒 任性 固執 偏執 執著 懶惰 散漫 貪婪 不勞而獲 投機 幻想 喜歡簡單便利的事物。人性的弱點就是...
人性的弱點是什麼,弱是不是比較沒用的意思
每個人的弱點不一樣,弱點並不是代表沒用的意思,弱點代表的是這個東西是你的軟肋,是你在意的東西,只要一提到這個東西你就會真著急很在意 就是每一個人都會有性格的一些表現,比如每一個人有心軟,本來是一個好事,但是遇到有心計的人就會利用這樣的事情去利用他 人性的弱點是貪婪。膽怯。猶豫不決。嫉妒。若就是膽怯的...