1樓：雜談趣事
家庭教育方案上家長沒有這麼長，因為家庭教育法案規定不能出現任何形式的家庭暴力，當然這個是草案，到底會不會真正的讓全國所有地區的事情還不一定，因為家庭教育雖然不鼓勵任何形式的家庭暴力出現，但是不能否認，完全通過溫和說教的方式能起到的作用也有限。<>
有時候通過溫和說教的方式，孩子就是不聽，因為孩子都有青春期叛逆期，如果說家裡沒有任何乙個家長能夠威懾他的話，讓這個孩子想起這個家長，就不自覺的會心裡打乙個疙瘩，會想自己做錯的事情，這個家長會不會罵自己會懲罰自己，總之就是他害怕這個家長那就夠了，如果乙個人都不怕，那這孩子無法無天，天老大他老二，那事情就嚴重了，到時候沒有辦法教育他了。<>
孩子有些行為是一種自我的選擇，比如說興趣班他不想學，那可以理解為是孩子個人的興趣，不想學就是不想學嘛，這個也可以理解，但是有些行為就是不對的，比如青春期聚眾打架鬥毆，比如逃課，這些行為怎麼說他都不對，多大年齡了他也是不對這些行為就必須得到懲罰，通過說這種方式能解決的話，孩子就不會發生這些事情了，如果從小到大，孩子跟父母的溝通都比較順暢，方法也比較溫和，孩子聽基本上孩子都不會走到逃課打架鬥毆這個地步。<>
家庭教育之中不應該鼓勵家庭暴力，通過暴力的手段去教育孩子，不是乙個好的方法，是下下之策是實在沒有辦法的時候才能採用的辦法，但有的時候家裡還真的就會出現，實在沒有辦法的時候，因為你怎麼說這個孩子都不聽啊，他就是覺得自己的想法是對的，你怎麼辦直接放棄他，愛怎麼樣怎麼樣吧，那這不行啊，你還是要管的呀，孩子是你自己的，他現在不懂事你不能不懂事啊，他可以有自己的倔強，但是你得叫他歸集，社會的規矩是怎樣的？法律的規矩是怎樣的。<>
個人一直堅持在家庭教育之中，必須有乙個家長能夠對孩子產生威懾性，這種威懾性並不一定是通過家庭暴力打罵孩子的手段來得到的其他的手段也可以打罵孩子，是一種實在沒有辦法的辦法，不到萬不得已的時候不應該去實施的，但是完全禁止讓孩子有恃無恐，那家庭教育也會帶來很多新的問題。
2樓：小周聊職業
是的。我家鄰居教育孩子從來沒有打罵，但是小孩非常的懂事，真的是教育有方。
3樓：忘川河畔遇蘇顏
這個還是要看教育方式，不一定，不打就不會成才，打了也不一定會成才，有時候應該換一種教育方式。
4樓：抱香蕉睡覺
不打當然能成才，溫和的教育環境才能讓孩子好好成長吧，善良都是耳濡目染的。
5樓：糯公尺餈炸了
孩子不是靠打出來才能成才的，諄諄教導才能塑造出好的孩子，棍棒之下不可能打出好的人才，對待孩子要有好的教育方式。
家庭教育立法不是為了懲罰家長，那是為了什麼？
6樓：網友
「家庭教育促進法」有兩個關鍵詞，乙個是「指引」,另乙個是「賦能」,家長要正確地理解這項法規，這並不是為了懲罰家長，也不是為了批評家長，真正的目的是幫助家長。
7樓：王芳芳麼麼噠
家庭教育立法並不是為了懲罰家長，而是能夠讓家長更好的引導孩子，讓孩子健康快樂的成長。
8樓：今天退休了嗎
是為了讓家長能夠科學的教育孩子，是為了讓家長能夠培養出優秀的孩子，讓孩子健康成長。
家庭教育立法不是為了懲罰家長，這項律法的初衷是什麼？
9樓：au不錯哦
《家庭教育促進法》從今年起將正式實施，法律專家也就家長的疑問做出解讀，家庭教育立法的目的不是處罰家長，這部法律的作用是指引性，其初衷則是為了促進未成年人的健康成長，完善父母在未成年成長中的責任和義務。
一、《家庭教育促進法》的必要性
這個法律的制定和實行是根據我國目前的實際情況制定的，法律的實施有著必要性，未成年是乙個國家發展的關鍵力量，我國也一直不斷的加強和完善對未成年人的保護工作。<>
然而隨著經濟的發展，未成年人的成長出現了很多問題，性格、心理發展都受到不同程度的影響，「留守兒童」、「熊孩子」都是一些常見的現象。
這個法律的出台不僅要求父母保障未成年的經濟物質生活，更要對未成年人的心理健康、性格塑造、道德培養、生活習慣、知識學習等全方位的進行指導和保障。
二、約束和指引家長的行為
法規修改後刪除了之前的「拘留」等字眼，而是強調對失責的父母進行「訓誡」和「教育」，這也給很多父母減少了心理上的壓力。
但是溫和處理的前提是未成年人確實存在不良行為或者犯罪行為，如果未成年人的行為合乎法律，父母卻違規進行不正確的教育，那麼公安機關還是會優先考慮保護未成年人的合法權益，對違法的父母採取懲治措施。
這也就需要家長把握對孩子教育的尺度，不能放任不管孩子，將孩子交給教培機構或者父母照顧撫養，也不能對孩子過度使用暴力，要引導未成年人健康成長。
不少網友認為這個法規出台的非常及時，不僅可以約束「熊孩子」，更能約束孩子背後的「熊家長」，「我管不了」再也不能成為家長放縱孩子的理由，「忙工作沒辦法輔導作業」同樣不能成為家長逃避的藉口。<>
三、有積極的現實意義
這個法律的實施對家庭教育將產生很大的影響，也讓家長這個角色在未成年人的成長中參與度更明顯，對家庭親子關係的發展也更有利。<>
10樓：以對徽
法律的初衷是想讓家長注意到孩子的家庭教育是非常重要的，不良的家庭教育方式，是會直接影響到孩子的健康成長，損害到未成年人的合法權益，是想告訴家長，任何一方都不得拒絕履行這一義務。
11樓：雙魚愛仕達
這項律法的初衷就是讓家長能夠科學的教育孩子，改善教學方式，可以更加尊重孩子，讓孩子更加優秀。
12樓：會種田的機械師
我認為初中是為了規範家長，讓家長怎麼學會去正確的教育孩子。
家庭教育立法真的可以實現嗎？為什麼國家如此重視家庭教育的落實？
13樓：可愛的
家庭教育立法最早進入公眾視野，是2010年***審議通過的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》。兩位嘉賓都認為，此次家庭教育立法具有重要意義，是順應時代棚畝發展的大勢所趨。家庭教育看似是發生在每個家庭裡的小事，但家國一體，家庭是社會最基本的細胞，孩子又代表著國家的未來，因此家庭教育絕不僅是一件私事，而是影響到國家未來命運的國事和大事。
今天孩子的模樣，就是明天國家的模樣」，朱永新特別強調說，無論是巖和友過去、現在還是未來，家庭教育都有其不可替代的重要性。「在現代學校制度產生之前，教育基本都是在家庭裡面發生，家庭教育的歷史比學校教育要長很多。中國傳統文化中也將『家』和『國』緊密聯絡在一起。
自從有了現代學校，特別是女性走向職業化道路後，很多家庭開始把教育權讓渡給學校。」朱永新用「王者歸來」來形容家庭教育日益凸顯的地位，認為未來家庭教育的重要性將不亞於學校教育。
從我國現代化教育發展和推進的過程看，家庭教育立法符合時代需求。」朱永新認為，家庭教育目前存在一些問題，如果不通過國家立法來規範，會直接影響到家庭教育的品質，從而影響到未來的國家品質和社會狀態。「家庭教育行為需要通過立法來規範，國家對家庭教育的責任、社會對家庭教育的支援，也需要通過立法來明確。
立法能幫助提公升家庭教育品質，能讓家庭教育更符合整個國家和社會的發展方向。」
在我國現代化教育推進過程中，立法是推動家庭教育理念現代化的乙個有力的政策工具。」張志勇認為家庭教育、學校教育、社會教育之間的邊界正在重新解構與融合，也呼喚家庭教育法的誕生。他以去年因疫情導致的大規模居家學習為例，認為學校的「有形圍牆」正逐漸被打破，學校教育需要家粗槐庭的高度協同配合才能順利完成。
朱永新補充說：「如果將來防疫成為常態，未來的家庭有可能成為教育和學習的中心，這對家庭教育的質量也提出了新的挑戰和要求。」
從世界範圍看，我國對家庭教育立法也是順勢而為的。張志勇談到：「家庭教育立法已成為乙個普遍的世界性行動。
不少歐美國家在他們的教育基本法裡都有家庭教育的條款或條例，也有越來越多國家推出專門的家庭教育法。英國、法國對家庭教育有相關的法律規定，亞洲也有不少國家和地區通過立法來約束和規範家庭教育。自2016年起，重慶、貴州、山西、江西、江蘇、浙江、安徽、湖南等省市相繼通過了地方家庭教育促進條例。」
14樓：殷琬
我認為或指顫家庭教育立法可以實現，因為逗頃這種方法可以在一定程度上使家長更加的重視孩子的教育，不會在忽視孩子的發展，從而給國家培養更好的人才；因為近年來家庭教育的缺乏，導致很多留守兒童，使衫敗很多孩子的教育不達標。
15樓：吱吱吱吱心
家庭教育立法是可以實現的，因為現在世蔽家庭會影響乙個孩子也會影響國家的下一代，所以國家肯定會真正立法。因為家庭教育會影響下一代，家庭教育也會影響這個國家的走搜梁州向，所以國家才會這麼重視。渣並。
16樓：雙魚愛仕達
當然可以實現了。因為家長對孩子的教育非常重要，所以國家特別的重視這個問題。
部分父母將毆打虐待作為家庭教育方式，這種做法可取嗎？
17樓：星了
這種做法是不可取的，毆打虐待的教育方式對於孩子的正咐成長有嚴重的弊端，可能導致孩子在成年之後會出現嚴重的逆反心理，而且會讓孩子跡敬三觀品行變差，讓孩子沒有正姿清慎確的道德意識觀念。
18樓：撒的謊
這種做法不可取，毆打虐待孩子，不僅會對他們的身體造成傷害，還會造成嚴重的心理陰影，這樣的教育方式，還會使陪茄孩子頌世越來越叛逆，蘆櫻察不相信家長，起到了相反的作用。
19樓：浩海永寧
這種做法不可取，這樣做會傷害孩子的心靈，不利於孩子的健康成長，這樣的家庭教育方式應該被摒棄。
20樓：匿名使用者
種做法不可取，傷到孩子心，不利於孩子健康成長。種庭教育方式被摒棄。
家長不打不罵，那怎樣才是有效的「懲罰」？
21樓：我愛學習
小孩子在成長的過程中犯錯誤是難免的，重要的是孩子能不能及時的去改正錯誤，家長有能不能及時的給孩子正確悶鏈的引導。 家長在教育孩子的過程中，是非常不提倡去打罵孩子的，家長要多去學習一些教育孩子的方法，科學的去懲罰孩子。
1、罰站。孩子在犯錯誤之後，再找是不可以動手打孩子的螞敏孫，並且很多孩子在犯錯誤之後也能夠清楚的意識到自己犯錯誤了，這個時候就會用哭泣來喚起這樣的同情心，自然這個時候千萬不可以心軟孩子犯了錯誤是必定要受到懲罰的，如果家長信任的話，只會讓孩子在下次的時候更加肆無忌憚，所以家長可以採用罰站的方式固定乙個罰站的地點，當孩子犯錯誤的時候可以讓孩子去面壁或者罰站，讓孩子認真反省。
2、沒收孩子喜歡的東西。當孩子犯了錯誤，無理取鬧或者屢教不改的時候，家長可以通過沒收孩子喜歡的東西的方式來幫助孩子改正缺點。很多時候孩子之所以敢肆無忌憚的在家裡橫行霸道或者一直犯錯誤，就是因為覺得家長不會懲罰自己，所以家長一定要讓孩子明白自己犯的錯誤要自己承擔，如果想要保護好自己喜歡的東西，就不要去做錯事。
當然在孩子做對了事情的時候，家長也要給出相應的獎勵。
3、讓孩子做家務。雖然孩子在平時的時候是肯定要做家務的，但是如果孩子犯了錯誤的話，家長可以額外的給孩子增加一些家務。並且在讓孩子做家務的時候，一定要和拿檔孩子做錯的事情，聯絡起來，讓孩子知道做錯了事情時一定需要接受懲罰的。
孩子做錯了事情，家長就一定要給予正確的引導，有的時候也是需要採取必要的懲罰手段的，不然孩子只會更加的肆無忌憚，不長記性。但是不管是哪種管教的方式，家長一定要事先給孩子解釋清楚，告訴孩子如果做錯了某件事會得到什麼樣的後果，提前把規矩立好。
家長在家庭教育中的角色，父母在家庭教育中的角色
家庭教育是教育的主體，家長自然是主體地位，可以作為孩子的朋友，老師，父母在家庭教育中的角色 父母在教育中起了很好的教育作用。啥叫文化？除了你所學的東西就是文化，所以，父母的教育主要是文化的教育，而很少是知識的教育，知識是在以後的上學期間不斷積累起來的，父母要首先教會孩子怎樣做人，然後發現孩子的興趣和...
家庭教育不能沒有科學導航，家庭教育中存在哪些教育困惑
家庭教育，需要科學指導和規範。12日，中國教育科學研究院與北京廣安家庭發展研究院聯合釋出家庭教育指導服務規範，從家庭教育指導者資質 服務內容 課程設定 服務實施 服務質量評價與改進等方面提出了專業要求。中國教育科學研究院院長田慧生指出，近年來，家庭教育日益引起社會廣泛關注，家庭教育需求日益旺盛。作為...
家長怎麼寫小學生家庭教育案例故事
成功的家長和專業研究人員才有資格去寫專業文章，其他人員，不建議。否則，會起反作用。家長家庭教育經驗事蹟介紹怎麼寫？家庭教育是孩子成才的重要因素之一，所以應該著重寫寫對孩子是怎麼教育的，採用了什麼方法和方式使孩子成為優秀人才的，把孩子每一步成長過程中，有什麼思想變化和心裡反映，都要詳細的介紹清楚。慢慢...