1樓:萬事百事通
首先要自信。成功的人士表面上是謙卑的,但骨子裡是自信滿滿的,從你的話語裡我感覺不到自信,也許你會說你是第一次挑這麼重的擔子,怕搞砸了,但是誰是一生出來就會帶領團隊,就會經營管理,就會成功呢,都是在不斷pdca迴圈中提公升自己,達到乙個又乙個的高峰的。況且你們老闆把這個機會給你,就是看重你身上具有這種能力,或者是潛質,你就要有捨我其誰的勇氣,大不了重新來過,你反正才工作三年,怕什麼,年輕就是你最大的資本。
其次,要用心。老調常談了哈。自信後要仔細思考該怎麼做,要用心去做,要有把事情做到極致的決心,你要相信,nothing is impossible。
我認為你可以多看些偉人或商業鉅子的傳記。
2、能力:首先自己要有過硬的業務能力。你既然從事的是行政與人事等方面的工作,這就要求你必須是某一方面在公司裡的權威,或者你對人力資源管理很在行,對規劃、招聘、培訓、考核、薪酬等方方面面的關鍵點把握得很好;或者你曾經是專案主管,擔當過幾個大專案管理。
我想,你的老闆也不會讓乙個新兵蛋子來做他的幕僚,所以你要自信,你有這方面的能力,如果自己認為還欠缺,馬上做好功課,不然無法讓你的下屬信服。
2樓:璇璇優質解答問題
充分的表達能力。包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力,圖示表達能力等幾種形式在內的準確性、鮮明性和生動性。2、完善社會交往能力。
學生步入社會,能像乙個社會活動家一樣,正確、有效在處理協調好職業生活中人與人的各種關係。3、初具組織管理能力。要求大學生必須能從全域性的角度加以協調處理好工作中涉及日常的行政、業務工作的各個環節,從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊,同時還具備一定的領導能力。
4、做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實現對目標及其實現手段的最佳選擇。5、沉著解決問題的能力。
包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。大學生要有耐心、有毅力、有很好的應變能力,做到急而能安、緩而不綴,既忍讓又不失原則,沉著冷靜、靈活應變地處理問題;適應能力是其素質、能力的綜合。
親親你好這個可以參考一下上面的答案。
學業素質成長成才具體措施
3樓:永恆哥33懭彎
大一:試探期:剛剛進入大學,要適應大學的生活,同時鍛鍊提公升自己各項能力,改變自己的學習習慣,明確自己的興趣所在,積極的加入社團,培養友情,建立起良好的人際關係,提高自己的獨立能力和交易手段,爭取通過大學英語4級考試。
大二:定向期:當各個方面已經穩定下來。
要以學習為主,重點放到專業課上,努力學習好英語,爭取通過英語6級,計算機2級。適度打工,接觸社會,積極參加社會實踐活動,培養社會實踐能力,進一步的提公升自己,為今後邁出重要的一步。
大三:衝刺期:大三相當於當時的高二,決定著今後的學習生涯,於是需要加強自己的專業技能訓練,通過一些專業資格的認證的考試。
同時多接觸社會,培養社會實踐經驗的能力,鍛鍊自己的工作能力及應聘能力。作為電子資訊工程專業的學生,需要進一步深造,好好做好考研的準備。
大四:分化期:同學會各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今後方向邁進,明確了自己的方向,埋頭於自己的考研學習中,適當的工作以便培養社會實踐能力。
學業素質成長成才具體措施?
4樓:藺小夕
1、一切從習慣培養開始。
養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。
孩子的一切都從習慣培養開始。
2、習慣養成絕非一日之功。
習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天,決定在乙個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
3、通過習慣培養鑄造品格。
教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。
5樓:網友
學業素質是成長成才的基礎,只有把學習學好了,掌握了知識,才能在成長的道路上有好的發展,才能成為以建設社會主義需要的有用人材。
基礎性素質成長成才規劃具體措施?
6樓:晨雨梧桐
進入大學,一切都需要靠自覺行事,一定要從「要我學」轉變為「我要學」。在此階段,一是要開始適應大學的生活,學會和同學相處,學會和同學共同生活。與此同時腳踏實地學好專業課程,特別是英語和行政專業。
英語方面我給自己頂下的目標是每天多讀多寫。其次,大一時期可適當參加社團活動和學校組織,在這些活動中磨礪自己,學會與人相處之道,提高組織能力和交流技巧在這些活動中,得到提公升的機會很多,要看自己懂不懂得去把握它。我覺得要做到讓大多數人都認同自己才是真正的成功。
到了大二,學習可能會比較緊張,要做好從基礎課得到專業課的過度。這個時候計算機專業和英語是提公升的大好機會。當然,也可以適當選讀其他專業的課程,為自己增添多元化的知識。
但同時也可適當參加一些社會實踐,培養自己吃苦耐牢的精神以及增加社會責任感。
7樓:酷貓小遊戲
據在職研究生考試網瞭解,每個學校非常重視和強調在職研究生綜合素質的培養,採取了以下措施:人才培養方案的制定、教學計劃的安排、課外活動的組織、校園文化的規劃、兩個課堂的結合等各方面優化在職研究生綜合素質培養,並投入大量的人力物力來加以精心實施。具體內容如下:
為激勵和引導在職研究生全面提高綜合素質,以適應新時期對人才素質的要求,越來越多的學校把在職研究生的綜合素質分為基礎性素質和拓展性素質兩部份,其中:
1、基礎性素質:分為德育素質、智育素質、體育素質;
2、拓展性素質:分為科技創新與社會實踐、文體藝術與身心發展、團體活動與社會工作三方面。
總結:基本上,現在每個學校對在職研究生採取定量測評與定性評價相結合的辦法評價綜合素質,測評結果作為在職研究生評優評獎的主要依據,也是作為推優入黨的重要依據。
基礎性績效工資和獎勵性績效工資怎麼劃分
這個工資結構從資方角度並無不妥之處,很多企業也在應用。如果社保公積金的基數是一致且比例合規,那也沒有問題。基本工資低,是為了應對特別情況下的固定成本太高 比如病假,長期事假等 對應你們公司的考勤休假和薪酬制度。風險在於你試用期的時候能否看到這些制度,制度是否和實際一致且合法,是否有宣貫?崗位津貼是為...
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