1樓:橙
1、如果你想今後從事教師的工作,必須取得本科以上的學歷才有可能,而且最好能夠考取師範類大學。
2、外語類的工作更是如此了,目前外語類專業畢業的學生非常多,如果你沒有本科以上的學歷,想從事外語類專業的工作,競爭會非常大。
3、所以,你目前只能考慮考上乙個好的高中,為考上乙個好的本科大學而努力。
希望能解決您的問題。
2樓:匿名使用者
你完全不必想太多,你應該想的是復讀一年該如何努力學習考個好高中以至將來不會後悔,而你所煩惱的這些或許你自己覺得很重大,而在我們旁觀者看來不外乎是怕自己與同學無法融入以及面子問題,這些與你的未來相比不過就是九牛一毛,其實我感覺你其實真實想法是怕你自己在讀一年仍然沒考上這兩點不過是煩悶延伸然後你還不願承認,以至將這不是很重要的兩點擴大化了,難道其他復讀生就不會有這種想法嗎?那人家又是怎樣權衡利弊的呢?他們都可以克服你為何不能?
像我們學校的高考失利甚至還有人復讀兩次的,比起高考的壓力中考能算什麼?初三不比高三,初三稍加努力很難不成功的,好好想想,加油!
高中學考是什麼
3樓:誰比我沒錢
高中學考是高中學業水平考試的簡稱,一般由省級教育行政部門組織實施。學考的內容為語文、數學、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學、生物、技術10門學科。
普通高中學業水平考試是根據國家普通高中課程標準和教育考試規定組織的考試,主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度。考試成績是學生畢業和公升學的重要依據,促進高中、高校人才培養的有效銜接。
高中學考有什麼影響嗎?
4樓:我愛學習
對高考沒有影響,學業水平考試是鑑定普通高中學生相關科目學習質量的水平考試,也是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標準要求的主要手段。
如果你要參加高校的自主招生的話,建議你還是,水平測試考試都達到a是最好的,如果你不參加高校的自主招生的話,那是沒有任何影響,只需要每科都達到c以上就可以順利畢業了。
簡介學業水平測試是對高中生在校期間學習情況的全面檢測。學業水平測試、語數外科目考試、綜合素質評價,共同構成完整的高中學生綜合評價體系。
學業水平測試科目根據高中學生修習的要求設定。鑑於語文、數學、外語另外組織考試,藝術、體育、研究性學習等列入綜合素質評價,這些學科不再列入學業水平測試的科目。
學業水平測試科目設定堅持基礎性與選擇性相結合原則,即有共同必修的科目,也有個人選修的科目。為減少測試科目與測試次數,選修科目測試的內容包括該學科的必修內容。
5樓:羅老師
高中會考其實就是普通高中學業水平考試,主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度,是保障教育教學質量的一項重要制度。
學生畢業時,除校內畢業考試以外,會同他校畢業生參加教育行政機關所主持的一次考試,稱為會考。考試科分a、b、c、d四檔,c及其以上為及格的,會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考。
提問河北工業大學對學考有什麼要求嗎。
提問河北工業大學值得報考嗎至少要多少分?
6樓:
這個對高考是沒有影響的,如果你想要參加大學高校的自主招生、三位一體招生的話,就儘量a的科目多一些。不過高中順利畢業,只要全是d及格就可以了。
7樓:青州大俠客
學考主要是畢業證的問題,但是現在也牽扯到高考了,有的省份學考不通過不能參加高考,所以一定要重視。
8樓:網友
沒什麼影響,對報考大學都是看分數。
不知道現在高考改革,學業水平考試都有些會是參考,比如英語分兩次考之類的。
對出國可能有影響,他們會參考高中成績。
9樓:網友
高中學考有什麼影響嗎?這個應該沒有太大的影響,只要你自己發揮你自己的平常水平就可以。
高中學考是什麼?
10樓:休閒娛樂達人天際
學考一般不評分,只有a-f這些等級,成績也不計入高考。部分高校自主招生要求絕大部分學考科目成績必須為a,因此參加自招的考生要稍微重視一下。
選考」是高考改革後從理、化、生、政、史、地(浙江等省還有技術)中選考三門計入高考成績,地位相當於原來的理綜或文綜,只是不強制規定學科而已。
學考」的科目有13門,傳統的9門(語數外政史地物化生),加上一門技術,再加上音體美,考試的範圍就是必修模組,而且要求所有的孩子都要參加作為畢業條件(浙江一直是這樣做的而且一直非常嚴格)。
選考」的科目只有7門(分別是物理、化學、生物、歷史、政治、地理和資訊科技)。學生要在7門科目裡面選3門參加考試,考試範圍主要是選修加一部分必修中比較難的部分。「選考」成績記入高考總分。
選考科目採取賦分制,屬於選拔性考試,有一定的難度和區分度,但是會比改革前略簡單一些。
高中學考類似以前的會考,但難度有所增加,不計入高考成績。選考則計入高考成績,每個學生的3門選考學科,分別有2次考試機會,取最高分記錄,成績兩年內有效。改革後的高考不再是原先6月份的三天考試,而是兩種考試的結合,考生自主確定選考科目。
對選考科目的考生來說,他既通過70分必考題的考試獲得高中學考等級,作為高中畢業的依據之一,同時通過100分的考試獲得高考選考科目等級和賦分。考生各科成績按等級賦分,以當次高中學考合格成績為賦分前提,高中學考不合格不賦分,當門科目計為0分。起點賦分40分,滿分100分,共分21個等級,每個等級分差為3分。
排名前1%的賦分為100分,後5%為不合格,成績為0。
高考是考高中的意思嗎
11樓:四季教育
不是。高考是中華人民共和國(不包括香港特別行政區、澳門特別行政遲毀區和臺灣省)合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。普通高等學校根據考生成績,按已確碼擾備定的。
招生計劃,德、智、體全面衡量李畝,擇優錄取。高考由教育部統一排程,教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。
考高中越來越難,為什麼教育局要讓能上高中的學生減少?
12樓:浩海永寧
因為對於高中生的教育要更加的困難,對於他們的監管和學習環境還需要多長時間的去改進,所以目前減少一些這樣的學生可以減輕壓力。
13樓:嘉玉玉寶貝
主要是因為教育局開始分批去進行教育,一部分的人是上高中,另一部分的人是上職高,然後他們有一技之長。
14樓:辛格
因為現在的義務教育只有九年,還沒有普及到12年,高中對很多學生來說都是最難的乙個關卡,所以如果從高中就開始抓一些資優生,可以讓中國的未來變得更有前景。
15樓:行樂先生
因為這樣做可以更好的教育,根據孩子的個人情況進行不同種類的教育,這樣才可以有利於孩子的發展。
16樓:懶得可愛的小李
因為這樣更加的有針對性,也可以解決就業壓力,讓學生學習不同的專業知識,這樣是有助於社會進步的。
高中學考是什麼意思
17樓:假面
學考是高中學業水平考試的簡稱,就是說文科生要考物理、化學、生物三科,理科生要考政治、歷史、地理三科,並且都要合格。學考分四個等級,每個等級對應乙個分數範圍,滿分是100分,25分是合格分。
學考和高考錄取是掛鉤的,只有達到規定的等級要求後,才能被相對應的一本、二本、三本大學錄取。但是等級也不要過於擔心,這個要求都不高,絕大大部分同學都很容易達到。
其中各省市制定相關政策、要求不一。高中學業水平考試的課程標準、考試規定是國家制定的,由省級教育行政部門組織實施;考試覆蓋全部14個學科,其中9科省級統一組織考試、其餘科目考試的要求是全省統一的;考試科目可以6選選3等。為了淡化分數,成績分為5等。
18樓:百小度
高中學業水平考試是為了進一步加快普通高中教育質量監測體系建設,推動普通高中課程改革工作的有效實施和教育教學質量的全面提公升,結合各省普通高中教育發展實際,在認真調研論證、廣泛徵求各方意見的基礎上組織相應的考試。
考試科目:學業水平考試的科目為語文、數學、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學、生物、技術10門學科。其中技術中資訊科技為必考科目,部分省市還考通用技術。
考試方式:學業水平考試採取書面考試和操作考試兩種方式,書面考試的科目為語文,數學,英語,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術;操作考試的科目為資訊科技和物理、化學、生物學科的實驗操作。
命題範圍:學業水平考試的命題以新課程方案和各科課程標準的基本要求為依據,著重考查學生對基礎知識、基本技能和基本方法的理解、掌握與運用。試題力求做到難易適當、題量適度,讓堅持正常學習的學生,一般都能達到學業水平考試的要求。
一)學業水平考試每年組織2次,時間在每學年上下學期結束前進行。考試科目為思想政治、歷史、地理、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、資訊科技和通用技術。學生應在修習必修課程基本結束(即第二學年第一學期),並通過學分認定後,才能參加第一次考試。
在此前提下,學生可自主選擇參加學業水平考試的時間。
19樓:楊滿川老師
就是學業水平考試,以前稱會考。是檢驗達到高中文化程度標準的考試,由省級考試院組織和實施,將來高考改革後將公升級為國家級考試標準。
高考對於高中生來說到底意味著什麼?
20樓:頭錢引路是財神
高中的時候,考大學算得上是乙個夢想吧!我這前半生為夢想做過最瘋狂的事就是高三那年。
我記得當時我們班上是全校最差的乙個理科班,我來說一說我們高考過後的成績你就知道我們班有多麼差了!我們班一共有四十八人,三月份走單招過後,班上就只有十三個人參加高考,而剩下這十三個參加高考的只有兩個人上了本科線,其他的全部是專科。你能想象我們班有多麼差嗎?
自從上了高三以後,我就顯得與班上的同學格格不入,因為我不想向他們一樣浪費生命,我也不想連乙個大學都考不上。高三我放棄了一切與娛樂有關的東西,一門心思撲在學習上。當時老師已經完全放棄我們這個班了,每次上課都是簡單的講一下,應付學校的檢查。
由於基本上沒有老師講課,我每次都跑到隔壁班上去「旁聽」。這可是高中啊,遠沒有大學那麼自由,雖然我們班上老師不管,但是還是每節課都會查人的,怕我們跑出去上網,擔心我們出安全事故,他要承擔責任。
又一次上語文課,我跑到隔壁班上去「旁聽」數學了,語文老師當時氣沖沖的把我揪回去了。不過這並不能阻擋我當時要考大學的夢想,每次還是依舊跑到別人班上上課,以至於後來老師都不管我了。
除了跑到別人班上去「旁聽」,我還每天網上雷打不動的學習到晚上十二點以後,有時候看見他們在宿舍玩手機和聊天,我真的也好想和他們一起,但是理性告訴我不能像他們一樣墮落。前兩年自己玩瘋了,現在是到了自己還賬的時候了!
如何看待中考高考?
21樓:阿笑說武俠
這個話題,感覺很沉重。因為從我們還是學生年代就一直講到現在,包括我悉伏察兒子這一代,也還是在重複這個話題。
曾經我們七零後,也是學生的一代,都有說到過加強睜茄素質教育,不要一味搞應試教育。可是在面對殘酷的現即時,卻敗得一塌糊塗。高考這個獨木橋不知道擠掉了多少人。
考試時一張張冷冰冰的試卷擺在那裡,會做就得高分,高分就意味著你可以上大學,上好的重點大學。低分就去差的大學,甚至沒有書讀。很現實呀。
這對我們那一代造成廳跡了多大的心理陰影,以至於今天我們一看到書,頭就痛,一看到試卷心就慌。
所以,如今我對我兒子的要求不高,只要讀書不是倒數就行,讀書的目的是什麼,就是要學以致用。努力學了不用會,等於零。學習,要帶著興趣的去學,自己才會感逞能快樂。
我一直對兒子說,你讀書不是為了我,也不是為了老師,而是為了你自己。你想學畫畫就多去畫畫,想唱歌,就多去學唱歌,不要老是埋頭搞什麼數理化。
我一直是這麼告誡我兒子,我也想告誡天下學子們,要快樂的學習,要學以致用,不要再去搞什麼應試教育了。都21世紀了,醒醒吧,家長們,老師們。
成都的高中哪所好考,成都的高中哪所好考
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