1樓：匿名使用者
考研與否你來選擇，不過根據你的實際情況，我道幾個利弊：
81年生，年齡不受限制。
在職的也不錯，讀完研究生還可以（必須）繼續回原單位工作，讀研究生期間，經費自籌，無獎學金或公費。不評獎。
脫產的，不受原單位的制約，研究生畢業後，可以重新擇業，不一定非要回原單位工作。
讀完研究生後的好處，就業路子寬了，如果還在原單位會升職或加薪。如果有可能畢業後，到高校教書也是有可能的，但是碩士生畢業，到好大學教書的可能性非常小，去大專院校還是有可能的。一般要求都是博士生，而且211,895什麼的。
根據你的實際情況，可以考個在職的！這樣對你來說最好不過。
回答補充：在職的，屬於所任職單位同意後，你才能考研，你和單位之間是有協議的，單位一般會出學費，前提是你必須畢業後回原單位工作幾年（一般是五年）。所以你不必擔心學費。
所以你說的在職的去大專教書，他們是否承認學歷的問題，就前後矛盾了。如果你選擇在職，你必須履行完服務期（上面說的協議期）後，再選擇其他職業。如果有協議，畢業後不回原單位，那麼你要賠償違約金。
2樓：匿名使用者
建議你考在職的，好像叫做定向，或者委培。我班這兩種都有，而且年齡都40以上了。提高自己的身價和學識肯定是很重要的，有這種機會就一定要爭取。
雖然複習期間會影響很多精力。但是就算你畢業了 ，不去大學當老師，還在高中，也有機會提薪提職。
預祝你成功！
3樓：匿名使用者
像你這種情況多了去了……可以這麼說一邊教學一邊複習考上的也不少……至於結沒結婚不是重點……不過你用的時間要長一點呀！一定注意考研的英語現在就應背單詞了……不要顧慮太多……想考就馬上行動起來……一年是很快的……等你研究生畢業的時候你就會知道起點不一樣待遇是不一樣的……不過在沒下考研成績和沒有應聘大學教師成功之前不建議你辭掉現在的工作……
4樓：不退轉地
小平同志曾經說過：穩定壓倒一切。
國家政治是這樣子的，我想人生也是一樣的，有一份穩定可靠的工作，與自己相知相愛的人過著平凡而寧靜的生活，這樣的生活狀態不是很好嘛！況且現在還有孩子!
當然如果閣下非要經歷不同的人生狀態那也是可以理解的，人生有了起伏而精彩，不過這起伏是有風險與代價的，因此最好與自己的妻子父母商量商量。
現在的高校已經不再招碩士學位的了，要求全是博士的，有的院校還要求第一學歷，很難得。
如果閣下已經決定考研了，那還是建議考在職的。
最後一句，既然選擇了遠方，那就要風雨兼程！
祝你好運！
高中老師需要什麼學歷？要考研嗎？
5樓：匿名使用者
總的來說，普通高中老師本科學歷就可以了，大城市好一點的高中老師一般都是碩士研究生學歷。當然學歷越高被錄用的可能性也相對較高。
不過，要想從事教師這一職業，肯定得考教師資格證。然後再去應聘高校老師.
教師資格證每年有兩次考試，上下半年各一次，通過筆試面試認定就可以了，報考高中教師資格證的學歷條件是本科及其以上學歷。
拿到教師資格證後，再去應聘高校老師，這時還需進行筆試和麵試。學歷需要看所應聘高校的要求，每個學校要求可能不一樣，需要看招聘公告。
6樓：匿名使用者
要當高中教師必須參加一年一度的教師招聘考試，其必備條件為學歷和高中教師資格證，大學本科及其以上學歷均可報考，研究生學歷不是必需的，但有可能佔點優勢。如果沒有高中教師資格證，你縱有博士研究生畢業證也不可參加教師招聘考試。
可見，你要想當高中語文教師，高中教師資格證乃第一道門檻，考教師資格證書一年兩次，詳情可到當地教育局諮詢。本科學歷已符合要求(當然不排除可能有個別要求研究生學歷的)。
學歷是個證明，不代表學力，只要你有能力，好點的高中也能進去當老師，如招聘不成功，你可再選擇考研或其他。
7樓：中公教育
要當高中老師，得先考取教師資格證書，然後再去應聘高校老師.
學歷需要看高校的要求，每個學校要求可能不一樣，需要看招聘公告
教師資格證每年有兩次考試，上下半年各一次，通過筆試面試認定就可以了
8樓：匿名使用者
解析：這個要看你的追求!
一般高中老師至少是本科學歷，有的學校還要求是師範專業！對研究生就沒有要求一定是師範生專業！
好的學校高中基本上都要研究生以上的學歷，如果條件可以的話，我建議你還是考研！考研的出路確實要更大些，發展也會更好些！
有什麼不明白的可以繼續追問，望採納！
9樓：匿名使用者
大城市好一點的高中老師一般都是碩士研究生學歷，不過普通一些的高中也有不少本科學歷的老師。不過，要想從事教師這一職業，肯定得考教師資格證。考研就看工作的實際需要了，個人感覺有考上的把握就考個試試，肯定有好處。
10樓：year阿楪
現在老師招聘的競爭非常的激烈，所以能讀研最好去讀個研，增加以下自身的籌碼，如果學校好的話，本科生也是比較好找的，比如北師大，華東師大這些的，不用讀研也很吃香，具體看你個人的意願了
11樓：歐旭敏
有最好，主要是提升形象! 教學水平才最重要！要到高中至少是本科學歷吧！
12樓：史芮
現在的本科學歷勉勉強強還能當個初中老師，還只有被嫌棄的份，高中老師要麼你研究生以上學歷，要麼有背景，要麼有驚天地泣鬼神的能力，p掉那些有研究生學歷的人……你看你是哪種?
13樓：冰宇
一般大都是本科，這個得要去考教師資格證，還要去你打算任職的高中去面試和筆試，學歷高低絕不是主導因素，關鍵是教學能力和你的教學熱情
14樓：匿名使用者
要有大專學歷，上師範大學。
15樓：細菌麼
不如去考研當個大學老師拉，輕鬆多了，高中很辛苦的
我想當高中老師，要考研嗎？ 5
16樓：hyn珠玉
不論哪個行業，學歷和能力並重，所有而這兼具的話是最好了。
現在越來越多的高中引進高學歷人才，是因為，現在教師的角色又多了研究者一職。
所以，不僅僅是高中老師，整個教育行業都很需要研究生學歷的教師。
17樓：
一般高中的老師不需要研究生，要先考教師資格證，然後再到要教書的地方考編就行了。。
18樓：匿名使用者
首先得有教師資格證，但是現在重點高中都要求是研究生了！
19樓：來自遠古的好人
我感覺 考研比沒有證的好 以防萬一
20樓：
主要是要教師資格證，考不考研不是很重要
21樓：匿名使用者
最後考下。體會下，考不上也是資本
碩士研究生想當高中教師需要考教師資格證麼？
碩士研究生當高中老師有優勢嗎？
22樓：裝高手的菜鳥
你要是去初中、小學當老師的話也許很有優勢，但去高中的話，非師範類碩士和師範類本科比也沒啥優勢可言了
23樓：匿名使用者
沒有的..........................
碩士研究生 如何進中學當老師
24樓：閃亮登場
考研選擇有師範背景的專業最好。如果是跨專業的很難當上老師的。因為校長都不會招聘這樣的人當老師。
1、如果你本科沒有考過教師資格證，那麼這個在研究生階段必須考。否則沒法籤工作也不能下編制。一般部署師範院校的師範專業都是可以查到的。比如說：課程與教學論等等都是師範專業。
2、全日制教育碩士就是師範類的。但是有的學校畢業的時候只發學位證沒有畢業證，你要好好甄別。我是東北師大的，我們這個畢業是發雙證的。
這個專業完全可以當老師的。而且甚至比其他的師範類的還要好找工作。
3、最好不要選擇這種沒有學科背景的「教育碩士」你想啊，你要到中學當老師總要教一個科目的。校長來招聘的時候很看重你的專業能力的。
4、競爭力是有的，但是有的好的初高中校長不喜歡這種型別的老師，這樣的老師容易跳槽不說，而且對高中的體制和教學都不熟悉，很難掌控。
25樓：匿名使用者
很簡單呢，本人就是剛剛應聘教師成功的一位學生。
你是教育學碩士，首先，你要選定你準備當那一個學科的老師，一般來說，加上我的瞭解，這個專業只能去做語文老師，或者思想政治老師了。那麼你要爭取在畢業之前，搞定教師資格證，這個中學來招聘的時候，非常看重你有沒有教師資格證。
在每年十一月份以後，你就要開始在網上關注教師招聘的新聞了，抓住時機，有的放矢，一定會成功的，加油。
推薦你一個**，很好的。http://www.jobsoon.cn/
26樓：匿名使用者
第一，託人很容易就進去了；第二，關注教育**，應該有**啟示。
我想當高中數學老師，考研要考什麼專業的？
27樓：情感新港灣
數學（漢語拼音：shù xué；希臘語：μαθηματικ；英語：
mathematics），源自於古希回臘語的答μθημα（máthēma），其有學習、學問、科學之意。古希臘學者視其為哲學之起點，「學問的基礎」。另外，還有個較狹隘且技術性的意義——「數學研究」。
即使在其語源內，其形容詞意義凡與學習有關的，亦會被用來指數學的。
其在英語的複數形式，及在法語中的複數形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性複數（mathematica），由西塞羅譯自希臘文複數τα μαθηματικά（ta mathēmatiká）．
在中國古代，數學叫作算術，又稱算學，最後才改為數學．中國古代的算術是六藝之一（六藝中稱為「數」）．
數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題．從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻．
28樓：27度的藍
我也是學數學與應用數學師範的，大一，我覺得學的專業知識以後應該不會用到吧,覺得學數學好苦啊= =高中數學老師很辛苦吧
ps:我還想轉專業呢
29樓：匿名使用者
數學專業（理學），或（數學）課程與教學論專業（教育學）。
30樓：橋彭局馨榮
報師範類高校的基礎數學或者應用數學專業研究生，
想當數學老師的話關鍵是要考取教師資格證。
希望幫到你
畢業後想當初高中教師，考研有哪些可選專業
31樓：山東新華電腦
隨著網際網路越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事網際網路相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新**ui設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
32樓：
當 老師的話 你可以考研考個文學的 。或者語文教育的再考個教師資格證
33樓：匿名使用者
我本科學英語，研究生換了專業，去年一些高中來招聘就遇到了麻煩。
用人單位認為按照英語給你碩士待遇，你還不是英語碩士，而且英語也丟了幾年還不如找本科，成本也低。按照研究生專業招你，你才學習2-3年，也不精，不如本碩同一專業的，所以找工作是很麻煩的。
建議不要誇專業考。
34樓：匿名使用者
學計算機專業挺好的，可以以本專業繼續考研，也可以考現代教育技術方面的研究生。
畢業後想當高中老師，考研報考什麼專業？
35樓：匿名使用者
教育學分兩種：單純的教育學專業、與某學科相關的課程與教學論專業。兩者的都是教育學碩士，都是統考的。
以你本科的專業，如果選擇單純的教育學專業，讀研後去做高中老師基本上還是去教計算機的，因為高中老師是很看重學科專業。而單純的教育學的專業比如課程與教學論是沒有學科優勢的。
如果你選擇中文，歷史這樣的專業還能夠保障你的學科特長，但我不是很清楚高中願意招聘中文專業的研究生還是語文課程與教學論的研究生。如果報考語文課程與教學論這樣的專業本科是中文的應聘優勢會大些。
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碩士來畢業，沒有 教師證不自可以去當高bai中老師。教師du資格證是教育行業從業zhi人員教dao師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等 中文專業為二級甲等 以上，方可在畢業時領取教師資格證。...
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