1樓：一生來修緣
獨龍族的語言文字往往有其獨特的性質一般有四十五個聲母，其中二十個是單子音聲母時乙個是複子音聲母，六個是顎化子音聲母，八個圓唇化子音聲母和乙個子音尾有七十二個韻母，其中單母音六個複合母音韻五個，帶子音的韻尾的韻母共有六十乙個。
2樓：柯凡之
獨龍語（以貢山四區龍拉村話為代表）的特點如下：
語音 ①單子音聲母有28個，塞音、塞擦音分清濁兩套，無清送氣音。固有詞中擦音一般只有清的，沒有濁的。唇齒清擦音和舌尖前濁擦音只出現在漢語藉詞中。
有5個顎化子音和8個唇化子音。有14個複子音，主要由基本子音和後置子音l、惏、妱 結合而成。②有 132個韻母，其中單母音韻母7個，複母音韻母9個，母音韻尾只有i,帶子音韻尾的韻母有 116個。
帶韻尾的主要母音分長短，單子音韻尾有 p、t、k、妱、m、n、嬜、l、惏9個，還有3個複子音韻尾m妱、n妱、嬜妱，只出現在形態變化中。③有3個聲調和31，但區別詞義的作用不大。④有較豐富的語音變化現象，常見的有子音交替、子音或母音同化、母音脫落等。
語法 ①以詞序、助詞和形態為表達語法意義的主要手段。 ②在指人名詞後加助詞mɑ55表示複數。在親屬稱謂名詞前加不同的前加成分（由人稱代詞縮減而來）表示人稱領屬，加人稱領屬前加成分的名詞還可以再被領格代詞限制。
在名詞後加後加成分慯ǎl53表示該事物較小、較可愛。③量詞比較豐富。數量片語限制名詞時其詞序為：
名詞＋數詞＋量詞；修飾動詞時其詞序為：數詞＋量詞＋動詞。④人稱代詞分單數、雙數和複數，第一人稱代詞複數分包括式和排除式。
複數人稱代詞作定語時，韻尾由鼻音變為同部位塞音。人稱代詞作主語出現在帶間接賓語的句中時，不帶韻尾的要加-i韻尾，帶韻尾的韻母主要母音一律變長母音。疑問代詞重疊（雙音節疑問代詞只重疊第二音節）表示複數。
人稱代詞重疊(雙音節的重疊兩個音節)表示反身。⑤動詞有人稱—數和體、態、式、方向等語法範疇，都用形態手段表達。⑥動詞和形容詞在句中作謂語時有許多共同的特點，如都有人稱、數、體、態等語法範疇，但也有一定的差別，例如形容詞可用重疊方式表示性質、程度加深。
動詞一般不能重疊。形容詞作定語可不加後加成分，動詞作定語必須加名物化後加成分等。⑦助詞比較豐富，可分結構助詞、定指助詞和語氣助詞 3類，結構助詞又分施動、受動、工具、處所、從由、比較 6種。
定指助詞只有乙個n嚕31，但用得廣泛，除表示定指外，還兼表語氣的停頓。語氣助詞可分為疑問、推斷、叮嚀等類。情感詞很豐富。
語序是：主語—賓語—謂語。名詞、代詞或性質相同的片語作定語在中心語前；單音節形容詞作定語一般在中心語後，多音節形容詞作定語一般在中心語前；數量片語作。
"英語語言文學"和"外國語言學及應用語言學（英語）"有什麼區別?
3樓：
外國語言學與應用語言學，專門用於外語、翻譯理論與實踐。
具有正確理解和熟練運用中外兩種語言的能力；掌握各種翻譯技巧並具有較寬的知識面，如政治、經濟、文化等；研究中外翻譯理論，掌握較系統的理論知識；學習一門第二外語；具有獨立從事科研工作的能力。
英語語言文學。
培養目標：培養學生具有堅定正確的政治方向、良好的品德修養、健康的心理素質。英語語言文學專業培養厚基礎、寬口徑的英語實用型人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實踐技能，深刻了解英語語言、文學以及英語國家歷史、社會、文化、政治、經濟等知識，並具有紮實的實踐能力和比較廣博的人文社會科學文化知識和初步的科學研究能力。
同時，在第二外語和計算機方面具有一定的應用能力。
就業方向：能熟練地運用英語在旅遊、外事、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事教學、翻譯、研究、教學、管理等工作。
具體還要看各學校所設專業的細分了，看研究方向是什麼。英語語言學主要就是研究英語的嘛，外國語言學研究的比較廣泛一些。
4樓：網友
你是想考研吧？英語語言文學研究方向以外國。
文學為主．外國語言學及應用語言學(翻譯)以英語翻譯和寫作實踐為主，偏向語言學．兩個方向有共同的科目．
英語語言文學的方向一般有。
英語語言學與應用語言學。
英美文學。外國語言學與應用語言學。
翻譯。（如北外的高翻學院）。
一般來說，每個研究方向都有側重點，課程會有所不同，但如果你學習某一專業，其他研究方向的內容會有所涉及，比如你學習英美文學，那麼第二年就有可能開設語言學的課程，具體還要參考你所報考的院校。
參考資料。參考資料。
5樓：匿名使用者
英語語文文學是應用英語來教書。
外國語言包括很多種語言，包括英語。
so有區別。
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駕車路線 全程約389.1公里 起點 永平縣 1.永平縣內駕車方案 1 從起點向西北方向出發，行駛10米，左轉 2 行駛170米，右轉進入龍興路 3 沿龍興路行駛400米，左前方轉彎進入博南東路 4 沿博南東路行駛1.1公里，左轉進入博南路 5 沿博南路行駛5.0公里，朝保山方向，左前方轉彎上匝道 ...
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