200字數學日記(重賞)

2025-01-03 07:05:24 字數 3627 閱讀 6268

1樓:小妮子

今天又是乙個陽光明媚的日子,我在大街上閒逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一年,原來是抓獎遊戲。「哼,抓獎有什麼好玩的。

我厭煩地說旁邊的人一聽,連忙說:「抓獎雖不好玩,但有重獎,可吸引人了。」我急切地問:

是什麼呀!」「50元錢。」那人噔大眼睛說。

一聽這話,我可來勁了,「這麼誘人的的獎品,說什麼,我也得試試。」說完,我便問店主怎麼抓法。店主說:

這是24個麻將,麻將下寫著12個5,12個10,每次只可抓12個麻將,如果12個麻將標的數總和為60,那麼你便可得50元大獎。」我聽了也沒多捲起了袖子,從兜裡掏出5元錢給了店主。

儘管,這可以抓10次,但那份大獎我還是沒有拿到。

回到家之後,我想了想,感覺有點不對勁。我想,抓60分,那必須抓得那12個麻將必須都標5,最好的情況就是第1次抓到1個5,第2次抓2個5,第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的,那麼得抓多少次花多少錢。

最後經過一番考慮,終於把問題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經跑得無影無蹤了。

2樓:0100嘟嘟

二) 今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最後買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。

到家後,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強哥哥吃。(作者:肖恩玲)

數學日記——體積是什麼。數學日記——我會求表面積 重賞啊!

3樓:網友

我會求表面積。

今天天氣真好,天氣好,我的心情就好。我該複習了,複習的內容是:長方體和正方體的表面積計算。

我翻開書,看到上面有這樣一句話:「長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。」也就是說,要把長方體或正方體的6個面面積加起來或乘起來,才能得到表面積。

於是,我就拿來乙個正方體的玻璃魚缸,因為魚缸的上面沒有蓋,所以只有5個面,量出的稜長是9分公尺,這個魚缸一共需要玻璃多少平方分公尺呢?

9×9=81(平方分公尺)

81×5=405(平方分公尺)

答案是:這個魚缸一共需要玻璃405平方分公尺。

今天覆習了長方體和正方體的表面積計算。並且,我知道了:算式要跟著題目走。

4樓:手機使用者

大哥你幾年級?

這多不會寫?

告訴你咋寫。

就是我找了乙個水缸,倒入水,水缸長是幾釐公尺,寬是幾釐公尺高几釐公尺,我倒入了乙個物體,水面上公升了幾釐公尺,在用長乘高乘寬就歐了。

5樓:匿名使用者

今天晚上,我看見一道會迷惑人的數學題,題目:37個同學要渡河,渡口有乙隻能乘上5人的空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這隻小船多少次?

粗心的人往往會忽略「空小船」,就是忘了要有乙個撐船,那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學,剩36位同學,36除以4等於9,最後一次到對岸當船伕的同學也上岸4,所以至少要走9趟。

6樓:夏晟

體積就是所佔空間的大小。不同的形狀會有不同的體積公式! 如:長方體公式=長 ×高 ×寬ゅ

7樓:網友

體積就是所佔空間的大小。不同的形狀會有不同的體積公式!

8樓:匿名使用者

你誰啊,自己寫,五年級的吧,實驗小學的吧。。

9樓:網友

自己寫,懸賞分太少,15分就想讓我寫400字,nononononononono.

200字左右的數學日記

10樓:網友

早晨吃完飯以後我開始寫作業。寫完以後媽媽給我出了幾道數學題,其中一道是這樣問的:乙個數學本5角錢,買4本需要多少錢?

我想了想說:需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?

我說是用乘法4x5=20角,20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我,我更喜歡數學了。

三年級數學日記200字

11樓:網友

每逢清明節,巨山上便會人山人海,於是一些**便想出了一些騙人的把戲來騙人,比如:像圓盤賭物。

道具非常簡單,在一塊木板上畫乙個大圓,大圓中心用釘子固定一根可以轉動的指標。大圓被分成24個相等的格,格內的針可以轉,格內分別寫著1—24個相等的數,在單數格中沒有值錢的,而雙數中差不多都是值錢的。

玩法也很簡單,把指標先撥到1,然後你撥動指標,指標就開始旋轉,最後停在某個格內,接著再按著指標所在的格上標的數,再把指標撥動,n-1格,n是格仔上所標的數。

這只不過是乙個小小的數學遊戲,其實你無論撥到哪格,只能吃虧,不能得利。因為當指標轉到奇數格上,撥動的格數便是奇數-1=偶數,奇數+偶數只等於奇數,所以不可能轉到偶數格上,就得不到值錢的東西,假如指標轉到偶數格上,撥動的格數便是偶數-1=奇數,奇數+偶數=奇數,還不能得到值錢的東西。

寫一篇200字的數學日記要關於數學遊戲

12樓:匿名使用者

怎麼樣的 **有木有。

13樓:匿名使用者

我幫你想了乙個那就是數字連連看。

數學日記5年級200字

14樓:匿名使用者

6月28日 週二。

今天中午,我正在做數學暑假作業。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的:

有乙個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方釐公尺,並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊!

正當我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的乙個同事來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是,他又教我另一種方法:

先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字,如等一類的質數,接著我們開始排除,然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。

稜長(且長度都為質數)之和。於是,我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後,我得到了結果,為374立方厘公尺。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘公尺)

後來,我又用我本學期學過的知識:分解質因數驗算了這道題,結果一模一樣。

解出這道題後,我心裡比誰都高興。我還明白了乙個道理:數學充滿了奧秘,等待著我們去探求。

五年級數學日記一般要寫多少字

15樓:問幾多

五年級數學日記一般要寫100至200字左右!

16樓:小羽

五年級數學日記一般要寫400多字。

17樓:0o壞女孩

五年級數學日記一般要寫300-400吧。望啦。

18樓:網友

愛多寫的就多寫,要是不想寫的話謝少一點也沒關係100--200字就夠了,數學老師一般不會計較的。

19樓:網友

我們一般都寫450字吧。

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