1樓：帳號已登出
你這樣的成績已經很好啦。別給自己心理壓力。這樣的成績相信離你心目中的大學不會遠。
從初中到高中，你想想，這中間淘汰了多少人呢？有不少人沒有上高中或者讀了職校，對吧？剩下的都是成績比較好的，而你上了重點高中，那學生就更是精英了。
能在精英中排到年段前10是很不容易了。
也許你還沒有適應高中生活吧，沒適應就覺得很辛苦，壓力很大。我當初也是這樣的，高一我天天哭，成績也落下不少，高二高三就覺得好多了，沒有心理壓力，學起來也比較輕鬆。
心理暗示是個很好的辦法，也許你根本不會這麼想，但是違心地暗示自己也有效果的，心情不好的時候告訴自己，我已經很棒了。遇到困難時，鼓勵自己，我不會認輸，加油。
其實你的經歷和我很類似，但是我就沒有你讀得這麼好了。真的。
如果你還有什麼地方不明白，可以和我談談。我沒有其他的意思。呵呵。
2樓：川湖彥子
我們老師說：乙個人最難得就是保持成績穩定！像你這樣每次都年級20左右，是很出色的了。這是一種境界。只要保持好，高考會有很出色的發揮！
至於為什麼不能進步，我想有以下幾個原因：
1.年級前幾的，他們的積澱肯定會很深厚，就象山一樣，底子足了，也就能經得起各種各樣的風雨考驗，不容易動搖，很穩定。【外部因素】
2.你雖然努力過，奮鬥過，但你有沒有感覺自己的積澱和底氣還是沒有那些年級前幾的足？當然我知道你的積澱和底氣還是有的，這裡只是相對而已。【內部因素】
所以首先要充實自己，使自己的積澱變得更深厚，方能厚積薄發。
當然，你也不必著急，慢慢來，順其自然，有些東西這會兒不屬於你也不能強求，到屬於你的時候，它向跑都跑不了！
最後，祝你新年快樂，學業進步！
3樓：網友
你這樣的話就是不要太有壓力，我身邊就有同學像你這樣，後來高考時卻非常緊張考得失常了，千萬不要這樣想，以平常心就是了。
高二理科生該如何學習？真的有那麼累麼？
4樓：匿名使用者
你好，其實不管文科還是理科的學習都要講究方法的，只要找到了合適的方法，就能事半功倍。要想學好理科看上去似乎非常簡單，只要把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。事實上並非如此，我想談談自己的體會和感受。
有的同學把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會用；有的同學不重視知識、方法的產生過程，死記結論，生搬硬套；有的同學眼高手低，「想」和「說」都沒問題，一到「寫」和「算」，就漏洞百出，錯誤連篇；有的同學懶得做題，覺得做題太辛苦，太枯燥，負擔太重；也有的同學題做了不少，輔導書也看了不少，成績就是上不去，還有的同學複習不得力，學一段、丟一段。
究其原因有兩個：一是學習態度問題：有的同學在學習上態度曖昧，說不清楚是進取還是退縮，是堅持還是放棄，是維持還是改進，他們勤奮學習的決心經常動搖，投入學習的精力也非常有限，思維通常也是被動的、淺層的和粗放的，學習成績也總是徘徊不前。
反之，有的同學學習目的明確，學習動力強勁，他們擁有堅韌不拔的意志、刻苦鑽研的精神和自主學習的意識，他們總是想方設法解決學習中遇到的困難，主動向同學、老師求教，具有良好的自我認識能力和創造學習條件的能力。二是學習方法問題。平盟的數學劉老師告訴我，有的同學根本就不琢磨學習方法，被動地跟著老師走，上課記筆記，下課寫作業，機械應付，效果平平；有的同學今天試這種方法、明天試那種方法，「病急亂投醫」，從不認真領會學習方法的實質，更不會將多種學習方法融入自己的日常學習環節，養成良好的學習習慣；更多的同學對學習方法存在片面的、甚至是錯誤的理解，比如，什麼叫「會了」？
是「聽懂了」還是「能寫了」，或者是「會講了」？這種帶有評價性的體驗，對不同的學生來說，差異是非常大的，這種差異影響著學生的學習行為及其效果。
由此可見，正確的學習態度和科學的學習方法是學好數學的兩大基石。希望我的答案對你有所幫助。
5樓：網友
這麼講吧，不要覺得文科生很輕鬆，他們其實面臨的壓力有時候比你們還要大，首先心態一定要放平衡。其次，你是理科生，是江蘇省的吧？是江蘇省的話，這樣說，小高考之前，可以適當的把心思放在物理化學上，其他的什麼歷史，地理可以不用太放在心上，平時老師上課一定認真聽就是了，這些科目到小高考之前老師會很死命的抓你們的。
物理和化學，我只能說，我物理當時不是太好的，不過你一定要記得老師平時講的還有書本上的例題的思路，等學完了物理全部的書，你會發現很多東西是融會貫通的。
化學的話，你的公式一定要記得背，死命的背，一般的題目你是知道思路的，就是不能忘記某些物質可能產生的其他型別的反應，比如混了一些雜質，就要記得對這些雜質的處理，它們會不會反應，反應之後又有什麼物質產生，東西一定守恆就對了。
6樓：匿名使用者
其實如果掌握了學習方法，理科反而比文科要好學。
我學的也是理科，看起來物理化學之類的好像比較難，而且理科生也要學習文科的科目，但是如果你的文科比較好，在理科生中是會比較有優勢的，像語文、英語這種科目，本身就是每個人都該學習的，英語的話，到了大學還是要學的，對以後的學習也有幫助。而且畢竟是理科生嘛，文科的科目，要求也不會太高。
而物理化學，其實相對於文科那種歷史啊政治啊，要簡單了，沒那麼多要背的東西，像物理，你把那些定理啊公式啊之類的，理解了掌握了，出什麼題目你都會做啦。萬變不離其宗啊。
文科其實很多時候都是要靠背的，而理科，只要你理解那些知識點，什麼題目都會做了的。而且，文科生一開始也要學習理科的科目的哦。
7樓：網友
首先你認為文科生輕鬆，理科生任務重，在態度上就是不正確的，文科生要想學好知識也是要下苦功夫的。其次物理化學沒那麼可怕，不要被表象征服，剛開始學習相關的新課程時可能是會有些吃力，不過堅持做好課前預習，課中認真聽講，課後努力複習，查漏補缺，就沒有什麼憂慮了。同時要有持之以恆的精神，學習是乙個慢功夫，不能因為一點內容難理解，就不想學這門課程了，當你把乙個個不懂之處搞明白時，也就完成了知識的昇華。
8樓：劉箬婷
既來之，責安之。既然選擇了、就要盡力去拼、去學。我們是先苦後甜、高三就輕鬆些~而他們高三卻要拼命的背書。
理科是難學、但是隻要你堅持努力、沒什麼學不會、除非你弱智。所以呢~現在好好努力、前面一片曙光。相信我們以後都會比文科生混得好！
若高二學習理科很吃力很困難該怎麼辦？
9樓：曦
一、迴歸課本，重視基礎。物理，每個公式的適用條件，相關變式，改變某些情況時各物理量的變化趨勢都要非常熟悉；各實驗的原理，器材使用方法，資料處理等都要掌握牢靠。化學，不要遺忘了初中和高一的基礎知識，在把每個知識點記清楚的前提下，還要學會連成自己的知識結構網，做題時才會得心應手。
生物，課本上那些邊邊角角的東西也不能放過，還要結合練習冊的歸納、老師的講解等不斷規範自己的表述。
二、歸納總結，及時複習。這招對於數學和物理特別有用，雖然題目千變萬化，但很多都有相對固定的套路。每一課上完，那些典型例題、相關變式的基本解法、解題思路、易錯點都要整理出來，經常去翻看、理解、記憶。
化學和生物，建議你每做錯一道題，把它牽涉的知識點，解題方法找出來搞清楚。長此以往，一定有收穫。
三、針對性訓練，有目的刷題。你相對薄弱的地方要拿出來反覆訓練，不懂去問老師同學。至於刷題，確實是有用的，當然前提是你把老師上課所講的知識方法、基礎知識都要理解熟悉，計算要練，否則你考理綜就會忙得一團糟考過後卻是心涼涼。
但作業一般都比較多，建議你拿到新的題目先大概在腦海裡整理個思路，再校對答案，積累解題技巧和方法。特別地，成績的高低完全不在於你做了多少題，而在於你透徹理解了多少題。
四、保持樂觀，多與人交流。一味的「死磕」「單打獨鬥」不會有益你成績的提高，上課一定要緊跟老師的思路，有跟不上的先大概記下來，課下研究琢磨，不懂的一定要及時去問老師同學。勇敢去問，不管其他人認為這問題有多簡單無聊。
也許你努力了很久還是不見成績的提高，不要怕，要對自己有信心，學習是個厚積而薄發的過程，身邊有一些同學默默努力了很久大半學期後才見成績的提高，吃得苦中苦，才能收穫進步。
10樓：臭寶蟲
上課理解，下課做幾題鞏固就可以了。理科主要要思路連貫，理清該科目的結構，多回憶。
高二理科生學習策略
以下純屬私人觀點 1.數理能開發人的思維，使理科生頭腦在思考問題時能更全面，在你答出問題時，你會有一股優越感。2.做題沒樂趣，只是為了熟練題目，考得好點。3.怎樣加快速度就得看你平時頭腦轉得快不，也得多做些題目，不過在高考時計算量不會大，而且結果一般會是看起來不會讓你覺得怪怪的那種。4.上課聽不聽老...
高二理科生的疑問，高中理科生學習問題
我不建議在高二下學期就做高考題。因為很多以前學過的知識都忘得差不多了。就像你說的，高一高二沒怎麼用功，所以應該補補以前的知識。複習是可以的，但還是要適度，複習的要細，要精。對於語文，應該按照高考題得模式，考哪類題目，就從哪類題目上下手，這樣比較有效率。比如考字音，就在平時多積累，多讀。選擇題錯的多，...
理科需不需要背誦高二理科生
我也是個理科生，其實無論是文科還是理科都需要記，也都需要理解，只是有所區別罷了。以前我們老師說過，理科有60 的在於練，多做題目，很多公式或者定理都會在題目中給出來，做的多了，那些公式或定理也就記住了。當然不能泡在題海中無目的的做題，拿到一個題要把它當作一類題目來做，掌握其中的規律，下次碰到這類題目...