分不清左右手怎麼辦？？
1樓：乾萊資訊諮詢
通過強制記憶的方法記住左右。
例如拿筷子是右手的話，那右手就意味著右方。
在分辨左右的時候不要緊張，一定要放鬆心態。整理好自己的情緒，不要被自己的情緒所困擾，這樣就能很好的解決左右問題了。
2樓：網友
教你個方法，看自己身上有什麼記號，記住是在左邊還是右邊，以後分左右時先想記號在哪邊就行了，我就是這樣記的。
3樓：你給的丶思念
帶個戒指，這樣就好分辨了。
4樓：網友
只記住一邊的，我以前就靠的這個方法。
5樓：匿名使用者
分不清左右手 ..你可以在左手上用那種專門不傷害身體又不會洗掉的東西寫在上面乙個：左字啊 右手寫右啊 你認識字吧 這樣就好了o(∩_o
6樓：烈火戰神
你吃飯的手叫右手。
分不清左手右手
7樓：m好地方
你是說，問一下分不清左手和右手這個咋辦呢，這個是很如分清的。比如一般人。吃飯用那隻手抓筷子。那麼這隻手就是右手。因為左手拿筷刁的很少。
8樓：網友
寫字的那隻手是右手。不寫字那隻手是是左手。
教你如何分清左手右手
9樓：一葉小船
學會分清楚左右手。
首先，引導寶寶以自身為中心，區別左右。流傳最廣、最常用的就是「抓筷子的手就是右手」這個標準。這句話簡潔明瞭，寶寶哪怕一時忘記了左右，通過「拿筷子」這樣的聯想，馬上就能判斷哪個是右手。
右手找出來了，左手自然就知道了。不過家長要注意自己的寶寶是不是左撇子，如果是，這句話就要換成「抓筷子的手是左手」，這個辦法照樣可以行得通。
2、練習以自身為中心區分左右。
在上一階段的基礎上，進行舉手練習，請寶寶根據媽媽的指令舉起左手或右手，並讓寶寶跟著說：「左手、右手。」接著，告訴寶寶左手上面是左肩，右手上面是右肩，並且用手指出來。
然後，請寶寶根據媽媽的指令，用右手拍自己的左右肩。如果寶寶都做對了，告訴寶寶左手這邊的腿就是左腿，並且用左手拍拍左腿；右手這邊的是右腿，並且用右手拍拍右腿。完成後讓寶寶根據媽媽指令用左右手分別拍左右腿。
用同樣的辦法，讓寶寶認識左右耳、左右眼睛、左右眉毛、左右臉等。
孩子幾歲能分左右。
第一階段，5歲～7歲。兒童以自我為中心辨別左右，因此能夠分清自己的左右手。直到7歲左右才可以分清站在他們對面的人的左右手。
第二階段，7歲～9歲。兒童能對直觀、形象的事物分清左右空間關係，形成直觀表象，並能初步掌握左右方向的相對抽象性，但對非直觀、抽象的空間關係還比較模糊。
第三階段，9歲～12歲，兒童能夠形成左右方位的抽象概念，能根據表象、記憶建立其空間關係。從上面的發展規律來看，兒童從小到大，對空間和距離的知覺是逐漸完善起來的。
10樓：晴天便好
1、區分左手，還有右手的話，這個時候可以注意一下，一般拿筆的手是右手兒，沒拿筆的話就是左手，這樣子區分比較簡單的，不妨也試一下。
2、在高中物理區分左右手定則：左手定則。用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向。用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向。
3、方法：伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同乙個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向（書上定義）。
4、右手定則：用於判斷運動的直導線切割磁感線時，感應電動勢的方向。方法：
伸開右手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同乙個平面內，大拇指所指的方向為直導線運動方向，四指方向即是感應電動勢的方向。
一年級位置認知單元要建立上下、左右，前後三個位置關係，參照物不同，位置關係描述也是不同的，這個重點。位置關係需要換位思考。
判斷上下位置關係的方法：先確定參照物，再確定所描述的物體在參照物的上面還是下面。
判斷前後位置關係的方法：以參照物為基準，參照物面向的方向是前方，背對的方向是後方。
左手所在的一邊是右邊，右手所在的一邊是右邊。
把數學知識要融入到生活中，融入到有趣的數學活動和遊戲中，低年級在具體的場景中學習數學，不但可以增強小朋友參與熱情，還能更好理解課內知識。
如何確定左和右。
位置關係是相對的，由參照物或觀察點來決定，確定左右時，一般以觀察者的左右為標準，但還是需要把觀察物件按屬性進行分類**。
1，觀察的物件是無生命的物體。
當觀察的物件是無生命的物體時，比如各種圖形左右判斷題目，判斷左右的標準一般就是觀察者。
正方形的左邊是圓形，右邊是五角星。
2，觀察的物件是人或動物。
當觀察的物件是人或動物（有生命），要分以下情況：
a，當問題涉及到人或動物身體的左右時，一般以人和動物為標準。
比如判斷水果在左邊還是右邊，梨在小紅的左邊，桃子在小力的右邊。
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