1樓：嘟嘟娛
在嬰兒期(2-5歲)，有對秩序敏感的時期，在這個階段，幼兒很容易根據合理的管教，根據家庭規則和花園的紀律，培養孩子遵守規則和紀律的意識。請告訴我孩子什麼時候、什麼時候、什麼時候、媽媽、媽媽、老師的要求可以工作。孩子快大一了，異性家長經常做好這種入學前的準備。
幼兒在蹣跚的步伐中可以自由行走，靈活奔跑，四肢協調運動能力將在幾年內成熟。但是又出了問題。現在孩子學習的時候安靜下來，身體不亂動就能集中注意力。
如果家長能在學前階段重視孩子合理的身姿規範和培養，讓孩子進入一年級後，就能有很好的肢體自制力。
也許很多父母還不知道。幼兒的4 ~ 6歲之間有對飲食自律敏感的時間段。抓住這個敏感時期，孩子們對文盲特別感興趣。
就我的孩子而言，我抓住了這個敏感時期，兩年內孩子們能認識1500多個漢字，上一年級後幾乎不需要用拼音讀課外書，容易做課外作業，輔助孩子不用讀問題就能做課外作業。
放慢語速，和孩子說完整的話，提高孩子聽的理解力。經常觀察有學習障礙的年級兒童，發現他們有乙個共同的特點，那就是普遍的口語表達能力非常差。這個特點本身並不難理解。
孩子在口語發展最敏感的時期(2-4歲)，父親教育不足，母親不懂教育，沒有耐心和孩子說話，老人也不懂。
據許多一年級教師透露，班裡至少有三分之一的孩子不能跟上上課節奏，不能聽從聽眾老師的指示，注重按要求聽課，問題，練習上課，遵守紀律。這些問題恰好嚴重影響了孩子們的學業發展。如果父母不想讓孩子成為這樣的孩子，建議在家對孩子聽從指示，按照要求做事，重視工作的完全合理性和完整性。
除了通過正常的練習使筆姿勢正確，還可以讓孩子練習筆畫，通過視覺觀察使孩子能夠調整筆畫的長度和方向。珠串、豆夾、畫簡單的圖案等，同時進行手粗和諧的遊戲活動，使孩子們手的協調動作得到很好的發展。寫字要從大字開始寫。
家長可以設計大方塊)然後再分階段減少，直到可以用在田字畫上為止。
2樓：不西娛樂
小學低年級階段，尤其是一年級，打好各種基礎，比如培養認真、自信、積極、勤學等好習慣，遠比填進去多少知識重要得多。 閱讀對於孩子成長的重要性這裡無須贅述，我覺得低年級段，正是讓孩子愛上閱讀，形成良好閱讀習慣的最好時機。
3樓：邂逅浪漫
需要準備書包，鉛筆，橡皮擦，作業本，拼音本，以及還要準備一些涼鞋運動鞋，還要給孩子準備一些學習的輔導資料。
4樓：乙個
孩子馬上要上一年級，家長需要把孩子打扮的乾淨一些，這樣才可以受到老師的喜歡，準備學習生活當中需要的文具，而且加上應該花費一些時間去接送孩子，這個時候孩子比較小，避免被別人帶走。
5樓：行樂樂樂行
首先就是要幫助孩子找到正確的學習方法和學習方式，而且在規定的時間之內，一定要提高學習效率，還有就是要培養孩子，自己的事情自己做。
6樓：夜雨待春風
可以和孩子把基礎的知識再過一下，比如說拼音字母，而且要和孩子多閱讀一些書，儘量讓他多識上幾個字。另外10以內的加減法也要讓孩子熟悉才好。
孩子馬上一年級入學，家長都需要做好哪些準備？
7樓：子重之
如果家裡的孩子馬上就要去上一年級了，家長一定要提前做好一些準備，首先家長要讓孩子提前預習一下一年級的知識內容，要告訴孩子在一年級要學習哪幾門課，讓孩子有乙個心理準備。在開學前期，家長也要給孩子準備一些文具。
如果家裡的孩子馬上就要上一年級了，一年級的班級和幼兒園的班級是不太一樣的，家長一定要提前告訴我，孩子在一年級所要面對的一些事情要告訴他們，要面對新的同學新的老師，不要讓他們過於擔心生化，要鼓勵孩子主動的去和別人進行交流，千萬不要在課堂上違反紀律，要認真聽老師的話，有什麼事情要讓孩子舉手示意，做這些最基礎的知識內容都是講給孩子聽，孩子在進入校園之後，也能夠快速的融入進去。要想讓孩子在一年級的時候能夠跟得上老師的節奏，那麼家長最好要提前讓孩子預習一年級的知識內容。如果家裡沒有書的話，也可以向周圍的孩子借一下，然後再還給別人，讓孩子提前瞭解知識，能夠提高孩子的自信心，孩子在上課的時候能夠經常和老師進行一些互動。
孩子如果要上一年級了，那麼家長也要給孩子準備一些東西，要準備乙個精緻的書包，並且要準備一些書籍，孩子在發了新書之後，家長就可以將這些新書用書皮包裹一下，幫助孩子在學習的時候將這些書弄得殘破不堪，也要給孩子多準備一些文具，鉛筆，橡皮以及尺子等等，這些東西都是孩子學習所需要的，而且家長也要給孩子準備乙個水杯，要讓孩子每天都能夠喝水。
8樓：匿名使用者
建議參考下教育部《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》中《小學入學適應教育指導要點》檔案，裡面做了比較明確指導。以促進兒童身心全面適應為目標，圍繞兒童進入小學所需的關鍵素質，提出身心適應、生活適應、社會適應和學習適應四個方面的內容，每個內容由發展目標、具體表現和教育建議三部分組成。發展目標部分明確了與兒童入學適應關係最密切的關鍵方面；具體表現部分提出了對兒童實現入學適應的合理期望；教育建議部分明確了發展目標的價值，列舉了有效幫助兒童做好入學適應的一些教育途徑和方法。
首都師範大學出版社出版的《小可豆幼小銜接》系列，家長可以買一套輔助孩子幼公升小。這套書不僅涵蓋學前知識，而且注重思維能力，學習方法，生活習慣培養，是一套綜合入學準備方案。
9樓：自己滴定
需要做好的準備就是給孩子準備一些上學要用的東西，然後也需要給孩子準備一些書本，以及給孩子打好乙個預防針，告訴孩子上了一年級之後應該怎麼做，不能再更加任性，一定要好好聽老師的話，努力學習。
10樓：帳號已登出
給孩子準備好書包，書本，鉛筆，鋼筆，原子筆，調理好自己的心情，鼓勵孩子。
11樓：巨蟹阿斯頓
孩子入學，家長要給孩子準備一些衣服用的書籍，本子，文具，食物，水，還有各種證件。
小孩上一年級家長需要做哪些準備
12樓：浮冬城
幼公升小的銜接，並非狹隘的會認多少字，會算多少題，而應該是廣義的，多方面的，學前階段「給孩子自由」並非是「放縱不管」，再說，自由的前提一定是自控自律，早做準備，讓孩子快快樂樂上小學吧。接下來我整理了小孩上一年級家長需要做哪些準備的相關內容，文章希望大家喜歡！
1、讓孩子對小學充滿期待
家長不要在孩子面前傳遞、製造焦慮，而要讓孩子對小學充滿期待，因為一年級最重要的'學習任務，是接納並喜愛自己小學生的身份，就適應教學節奏。
2、培養孩子的學習責任感
家長對學習態度，直接影響孩子對學習的認知。從幼兒園大班起，家長就要給孩子建立規律的學習生活作息：先從按時接送開始，不遲到、不早退、不得隨意請假。
遲到會讓孩子感到不自在，晚接會讓孩子感到不安，隨意請假會讓孩子產生「上學是可有可無的事」。
3、有效管理放學後的時間
放學後的時間是拉開學生之間差距的關鍵。學前階段孩子應該以玩為主，但並不是想看電視就看電視、想玩手機就玩手機，而應該玩中學、學中玩。而且學前階段有了愛玩手機的習慣，小學後戒斷會很困難。
制定放學時間管理表，和孩子一起討論放學後的日常活動專案，並嚴格執行。每天預留出半個小時關注幼兒園佈置的學習任務，並持續到孩子小學一年級結束。高質量的親子陪伴，一起閱讀、共同玩耍。
早睡早起睡，幫孩子練習睡前整理書包，準備第2天穿的衣物，直到孩子能獨立完成併成為習慣。具有基本的學習自理能力，孩子上小學後，大人孩子都輕鬆不少。
4、遊戲中學習拼音識字
上一年級前，有必要擁有一定的識字量、會10以內的加減法，能熟練背誦幾十首古詩。零基礎上小學也可以，但適應小學的時間會格外長，也容易跟不上教學進度，作業完成難度大，這些會使孩子自尊心受挫，減少學習熱情。
5、模擬小學課堂，教孩子社交能力
小學和幼兒園是兩種截然不同的教學模式，「告訴老師」這句在幼兒園適用的「危機」處理法，在小學會被視為「愛告狀」而受到同學排擠、老師不耐煩。家長有必要告訴孩子，在小學校園如何社交，模似小學課堂是最好用的方法。每週拿出一小時模仿小學課堂，家人齊上陣充當學生與老師。
小學一年級家長評語怎麼寫,小學一年級家長對學校的意見和建議怎麼寫
該同學在暑假期間積極配合爸媽的工作，熱心理幫助他人 等等，多說好話。希望採納。請採納答案，支援我一下。小寶這學期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼裡，喜在心裡，在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多，回家主動和家長交流，願意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享並關心我...
小學一年級家長心語，小學一年級家長寄語怎麼寫
小學一年級家長寄語。可以向家長表明，孩子在校期間，生活習慣和同學相處的方式。是否喜歡勞動 怎麼寫小學生家長寄語 還子一年級第一次測驗考試一門考100，一門考96咋樣寫評語 孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。你聰明好學。你是個好孩子。你是好樣的.我們為作為你的父母而驕傲。爸爸媽媽都愛你。你一定會...
一年級孩子需要培養哪些習慣,一年級小學生需要養成哪些良好的習慣？
1 專心聽課的習慣。課前做好預習工作 不是簡單的看一遍，要能提出問題 課上動腦動手，集中注意力 筆記有時也是很重要的 因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱 考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。2 制定確實可行計劃的習慣。學習中學會給自己定定目標 大 小 長 短 這樣學習會有一個方向 然後...